論語不一樣：需要正能量的時代，正好讀孔子


	光明、樂觀、愛與快樂，　　孔子──「正向心理學」的代言人！　　★在「厭世」「疲軟」世道中，重新點燃正向的思考與力量　　★傳統經典解讀系列最終回，王溢嘉看見不一樣的《論語》　　★五十篇文章，全面新讀《論語》，翻案對孔子千年的誤讀　　「我以為在中國過去的諸子百家中，沒有一個人、一本書能比孔子和《論語》有更大的涵蓋面，孔子可以說是中國第一個正向心理學家、教育家、哲學家。」──王溢嘉　　田威寧（作家．北一女中國文科教師）　　祁立峰（作家．中興大學中文系副教授）　　宋怡慧（作家．丹鳳高中圖書館主任）　　凌性傑（作家．建國中學國文科教師）　　陳美桂（北一女中國文科教師）　　陳茻（國文教師）　　黃庭鈺（作家．新竹女中國文科教師）　　黃國珍（品學堂創辦人．《閲讀理解》學習誌總編輯）　　☆☆☆ 不一樣推薦 ☆☆☆ 　　學醫出身、著迷精神分析等西方科學的王溢嘉，平反了年少時曾對孔子、《論語》的誤解，打破認為其過時、天真、不切實際的誤讀，以當今成為主流的「正向心理學」（positive psychology）的角度，重新閱讀、理解與闡述《論語》。　　他嘗試透過《論語》以勾勒孔子的人生哲學、他對生命意義、人生追尋的看法與做法──“快樂”──孔子選擇了快樂，了解到讓自己快樂、別人快樂、大家都快樂，就是生命最淺顯也最深奧、最庸俗也最高貴的意義。　　《論語》做為傳統經典，並沒有什麼過於深奧的哲理，它的精髓是提供我們在這個塵世安身立命的原則、做人做事的道理，以及探究生命的價值：能夠判斷、取捨的智慧，加深了生命的意義，也成為面對世界最強壯、豐饒的時代力量。　　■分輯重點　　五大輯分類，五十篇論述，緊扣「人」與孔子思想中心之「仁」── 　　＃值得追尋的人生真理　　＃正直良善的人格養成　　＃搭建和諧的人際關係　　＃把握命運的人生節奏　　＃今重新定位孔子之仁　　■ 王溢嘉在有鹿「傳統經典解讀系列」最終回── 　　《莊子陪你走紅塵》　　《與老子笑弈人生這盤棋》　　《易經101：文化八卦的當代解碼》　　《六祖壇經4.0：覺醒、實踐、療癒、超越》　　《論語不一樣：需要正能量的時代，正好讀孔子》本書特色　　既可以前進校園、顛覆課堂上基本文化教材的刻板，　　更能讓不同生命階段的人，一次次反覆閱讀的經典！　　# 給青少年：閱讀《論語》，走出校園刻板選讀，用佳句佐證生活的脈絡　　# 給青壯年：重讀《論語》，以孔子思想印證實際經驗，站穩社會的脈動　　# 給中老年：新讀《論語》，以積累的能量與智慧，開啟人生下半場風光


	目錄自序　打開新視窗，看見不一樣的孔子和《論語》壹　在陽光中，追尋人生的夢想真善美：給生命一個豐華的意義逝者如斯：選擇從正向觀照人生盍各言爾志：要把雞蛋放在什麼籃子裡？有為者亦若是：典範的召喚與啟迪學而時習之：更好的你來自更多的學習君子不器：你最需要學習的是什麼？認真思考：叩其兩端，求異又求同堅定信念：將天堂帶給你的靈魂執事敬：從尊重工作到樂在工作自強不息：健康是最大的資產與能源貳　在浮世裡，形塑高雅的人格仁者愛人：發揮本性，擁有理想的自我齊之以禮：讓情緒與行為顯得優雅合宜義之以比：讓你俯仰無愧的價值判斷誠信為上：忠於別人，也忠於自己勇者不懼：人生不再是空談與泡影道德兩難：理性與感性的衝突及抉擇謹言慎行：小心才能成就完美的大事自我克制：更多的快樂、創意與尊嚴泰而不驕：做個卑以自牧的謙謙君子幽默感：思想靈活、生活有趣的催化劑參　在塵網裡，搭建美好的和諧親情萬千：孝的最高境界是尊重父母有朋自遠方來：開啟一個瑰麗的世界尊賢容眾：人際關係的良性回饋人焉廋哉：觀察人有方法，辨識人有訣竅言為心聲：話多不如話少，話少不如話好三省吾身：讓現實我更接近理想我為政以德：如何領導一個工作團隊？五美四惡：淬鍊你的團隊管理藝術允執其中：合乎常理的中庸之道致中和：從不同與對立中創造和諧肆　在流變中，構築多彩的人生天命靡常：打好老天給你的這副牌富貴有道：物質與精神上的豐收樂觀解釋：讓失敗散發成功的芬芳名實相符：得到真正的尊嚴與滿足能屈能伸：既堅守原則，又保持彈性盡善盡美：發現與體驗無所不在的美生命歷程：建構你壯麗多彩的人生長城不舍晝夜：感恩過去、希望未來、把握當下樂在其中：掌握快樂的四個祕密人間智慧：做個高瞻遠矚的聰明人伍　在迷障中，深刻文化的反省走下神龕：請給孔子多一點血肉擴充視野：為《論語》的解讀鬆綁不可迴避：孔子家庭生活的真相崇古主義：「半部論語治天下」的迷思鬼神與生死：孔子為什麼不是宗教家？心靈真貌：人人心中都有君子和小人程朱理學：打倒孔家店，救出孔夫子格物致知：儒家具有科學精神嗎？心物兼備：彌補正向心理學的缺失重新定位：給孔子和文化一個新義