|
|
|
|
|
|
|
|
ISBN |
9789861218533 |
定价 |
NT220 |
售价 |
RM34.40 |
优惠价 |
RM30.62 *
|
作者 |
潘東正
|
出版社 |
書泉
|
出版日期 |
2013-08-25 |
装订 |
平裝. 雙色印刷. 168 页. 23. |
库存量 |
購買後立即進貨 抱歉!此书没有开放空运服务,只能船运,需时约30个工作天。如需空运请洽客服。 库存有限或需要调货,订购时间可能延长。如无法订购则将通知进行退款。 |
|
我要订购 有现货时通知我 |
|
放入下次购买清单 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
你怎麼可能不會--一看就會的50音學習法 東吳大學日文系、補教業名師,教你背50音 三大武功秘笈,讓你過目不忘,不再背了就忘!
本書特色
50音是日語入門的第一道關卡,但是,多數的日語學習者,在記憶50音的平□名和片□名時,都是採取「死背死記」。但這種方式往往曠日費時,效果不彰。常常背了又忘,忘了又背。以致半途而廢,放棄學日語,實在令人惋惜。本書就是為了解決此學習困擾而寫的。
作者在各大專院校及補教界累積數十年的教授日語經驗,發現傳統「死背硬記」的教學方式,並不能滿足學生需求。於是採取「活學活記」(如書中的記憶竅門)授課方式。結果,學生們都非常輕鬆地記住50音。因此,作者希望與大家分享,使所有入門者都能輕鬆學會50音。本書三大特色:1.記憶50音的三種方法:包括英文音標、注音符號、字源記憶等,分別以每個平□名和片□名的單字,從字音、字形,做「記憶竅門」的延伸及練習「筆畫書寫」。2.暢遊日本100句:認識基本的50音後,即可練習簡單的生活會話,包括住宿、購物、搭車、吃飯、看病……等,你也可以大膽朝日本出發,輕鬆暢遊日本。3.純正日語聽力光碟:隨書附贈由日本東京大學畢業名師錄製的聽力光碟,絕對讓你學到純正日語。
作者簡介
潘東正
學歷:東吳大學日文研究所碩士 經歷:東吳大學日文講師 實踐大學日文講師 日本來臺留學生團華語講師 華視訓練中心日文講師 雜誌社日文小說翻譯 全國日語教育協會會員
著作: 《別懷疑!50音其實可以這樣背(隨書附贈純正日語聽力光碟一片)》 《突破日語文法》 《突破日語助詞》 《基礎日語-文法.句型(隨書附贈專業聽力CD一片)》 《打敗新日檢文法──新日檢文法動詞總整理1500字完全攻略(隨書附贈:聽力光碟一片)》 《打敗新日檢文法──新日檢形容詞大全一本搞定(隨書附贈:聽力光碟一片)》 《打敗新日檢文法──新日檢最強外來語活用書(隨書附贈:聽力光碟一片)》 《日文50音,讀這本就夠了(隨書附贈:日籍老師親自錄製學習光碟一片)》 《讀這本就夠了──新日檢N2、N3文法(隨書附贈:聽力光碟一片)》 《打敗新日檢N5文法-新日檢N5文法、句型一本搞定(隨書附贈:聽力光碟一片)》 《打敗新日檢文法─新日檢N4、N5文法完全攻略(隨書附贈:聽力光碟一片)》 《搞懂助詞不求人-新日檢N1~N5助詞完全搞定(隨書附贈:聽力光碟一片)》 《打敗新日檢N1文法-新日檢N1文法總複習(隨書附贈:聽力光碟一片)》 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
目錄
序 (2)如何使用本書 (3)
Part 1 平□名的記憶竅門 01 50音(平□名)記憶竅門--英文音標 02 50音(平□名)記憶竅門--注音符號 04 50音(平□名)字源記憶表 06 50音(平□名)記憶竅門表 07 02 50音(平□名)記憶竅門詳述(□~□) 09 03 濁音.半濁音(平□名)記憶竅門 55 04 拗音(平□名)記憶竅門 59
Part 2 片□名的記憶竅門05 50音(片□名)記憶竅門--英文音標 64 50音(片□名)記憶竅門--注音符號 65 50音(片□名)字源記憶表 66 50音(片□名)記憶竅門表 68 06 50音(片□名)記憶竅門詳述(□~□) 70 07 濁音.半濁音(片□名)記憶竅門 116 08 拗音(片□名)記憶竅門 120
Part 3 促音.長音.特殊音記憶竅門 09 促音 126 09 長音 128 09 特殊音 130
Part 4 暢遊日本100句 10 □□□□□∕招呼 134 11 □□□日□□的會□□話□表□□□現□□∕每日的會話句 137 12 紹□□□介□□∕介紹 140 13 夕□□□□乘的□∕坐計程車 142 14 宿□□□泊□□∕住宿 144 15 買□□物□的(一)∕購物(一) 147 16 買□□物□的(二)∕購物(二) 150 17 買□□物□的(三)∕購物(三) 152 18 食□□□事□∕用餐 154 19 寫□□真□□□ 撮□□∕拍照 156 20 乘□□□車□□∕坐車 158 21 □□□ 聞□□∕問路 160 22 病□□□氣□∕生病 162 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|