最初的聯結：愛如何塑造嬰幼兒大腦

這是一本在歐洲暢銷二十多年、具有經典地位的科學育兒書，它綜合了腦科學、心理學、遺傳學、心身醫學等實證研究結果，揭示了生命早期的情感互動是如何塑造了嬰幼兒的大腦，從而深刻影響孩子未來的身心健康和智力發展、行為功能。

 

在兒童心理健康問題受到極大關注的當下，本書傳遞科學育兒觀，為父母、教育者及政策制定者提供了關於“愛如何塑造人類大腦”的終極指南。它重新定義我們對養育本質的理解，也幫助父母緩解焦慮，提高育兒的自信心和勝任力。

 

編輯推薦

歐洲暢銷二十多年，改變養育觀念的科學育兒書，

 

英國亞馬遜早教育兒類禮物書榜單第一名，

 

暢銷書《養育男孩》《養育女孩》作者史蒂夫·比達爾夫作序推薦，

 

幫你解鎖“科學養育底層邏輯”，做懂腦科學和心理學的智慧父母！

 

 

 

這本書用腦科學告訴你：

 

——對嬰幼兒來說，陪伴與回應就是“大腦剛需”

 

——3歲前的情感互動，與孩子未來的身心健康、學習能力都大有關系

 

——教你讀懂孩子大腦發展需求，用愛激發孩子大腦潛能

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目　　錄

 

PART 1

 

奠基階段：嬰兒及其大腦

 

未曾謀面的 TA

回到人生伊始

構建一個大腦

有害的皮質醇

至關重要的嬰兒期

 

 

PART 2

 

不穩定的基礎及其後果

 

盡量不去感受——早期情緒調控與免疫系統之間的關系

抑郁的嬰兒——早期經驗如何改變腦內的化學物質，從而導致成年期抑郁

主動的傷害——童年期創傷和成年期創傷之間的聯系

折磨——人格障礙和童年經驗間的聯系

原罪——為何遭受虐待的孩子難以產生同情心

 

 

PART 3

 

信息太多，方法太少——

 

下一步我們該做什麽呢？

 

如果一切都失敗了，那就抱抱你的泰迪熊吧——創傷後修覆

未來的新生命

 

 

譯後記