| |
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
ISBN |
9787519136079 |
| 定价 |
RMB39.00 |
| 售价 |
RM42.90 |
|
优惠价 |
RM32.18 * (-25%)
|
|
作者 |
（澳）奧利弗·洛維爾
|
|
出版社 |
教育科學出版社
|
|
出版日期 |
2024-05-01 |
|
装订 |
平裝. 無. 190 页. 19. |
| 库存量 |
海外库存
下单时可选择“空运”或“海运”（空运和海运需独立下单）。空运费每本书/CD是RM13.50。
空运需时8-11个工作天，海运需时约30个工作天。
（以上预计时间不包括出版社调货的时间以及尚未出版的预购商品） |
| |
我要订购 有现货时通知我 |
| |
放入下次购买清单 |
| |
|
| |
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
購買中國簡體書籍請注意：
1. 因裝幀品質及貨運條件未臻完善，中國簡體書可能有出現磨痕、凹痕、折痕等問題，故簡體字館除封面破損、內頁脫落、缺頁等較嚴重的狀態外，其餘所有商品將正常出貨。
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
目錄
叢書前言
序言
致謝
導論 為什麼認知負荷理論對教師很重要？
如何閱讀本書
第一部分 認知負荷理論的基本原理
架構：人類記憶的認知結構
生物學：生物學原發知識與次生知識
歸類：內部認知負荷和外部認知負荷
領域：一般領域與專門領域的知識和技能
元素：元素交互性，認知負荷的來源
總結認知負荷理論的基本原理
第二部分 優化內部認知負荷
何時優化內部認知負荷
如何優化內部認知負荷
預先教學
切塊教學
排序和組合
專長逆反效應
第三部分 減少外部認知負荷
何時減少外部認知負荷
打磨表徵方式
冗餘
分散注意力
瞬態信息
通道效應
安排練習
樣例
自我解釋
自由目標效應
結語 認知負荷理論，何去何從？
參考文獻
譯後記 |
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
|
.jpg)
.jpg)
![19.07.2025 平和歸零，從心開始：禪繞與零極限分享會 [第25場]_Side Banner](images/禪繞與零極限分享會-第25場-Side.jpg)
.jpg)
