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家庭會議:自信自立的開端

       
 
ISBN: 9786263640009
定价: NT360
售价: RM56.30
优惠价: RM50.11 *
库存量: 海外库存
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(以上预计时间不包括出版社调货的时间以及尚未出版的预购商品)
 
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作者: Betty Lou Bettner,Amy Lew
译者: 黃慧森,趙元芝
出版社: 白象文化
出版日期: 2023-10-01
装订: 平裝. 單色印刷. 176 页. 21.
 
 
 
       
  • 内容试阅
  • 作者简介
     
 

    通俗易懂、邏輯清晰且富含許多實用舉例,導向更完善的家庭會議,以及更美好的家庭生活、親子教育。

  ◎以阿德勒心理學為導向,培育孩子逐步成為負責自立、適應力強且有貢獻的成人。
  ◎教導父母和師長善用「關鍵四C」和「家庭會議」,教出品德與能力兼具的孩子。
  ◎輕薄短小,內容豐富,可讀性強,現代忙碌的人們也可以輕鬆閱讀並且加以實踐。

  本書提供詳細又具體的家庭會議實際操作方法,幫助父母運用親密及真誠的技巧召開家庭會議,養育出有能力且有意願在不斷變化之社會中脫穎而出的孩子,所有家庭和孩子,都可以從中受益。

  ★洞察「關鍵四C」,
  呈現家庭會議如何促進孩子發展必要的認知與技能:
  .Connection:我與家庭和社會有「連結」,我感覺到「歸屬感」。

  
  .Capable:我有「能力」,我不斷「進展」,擁有達成家庭任務所需的一切知能。
  .Counts:我有「意義和價值」,我可以對家庭和社會做出貢獻,我是被需要的。
  .Courage:我有「勇氣」,我接受家人「鼓勵」,能嘗試新事物,且不害怕失敗。

  ●本書旨在協助父母教出孩子具有
  「溝通、自律、責任、良好判斷、合作」的技巧和能力,
  與目前12年國教課綱的精神與理念相契合。

推薦語

  家庭生活品質很需要親子共同規劃、執行與相互合作,期能成為學習型家庭,進而創造彼此所需要的親密互動及歸屬感。本書作者以阿德勒取向的「關鍵四C理念」帶領父母有效能地實施家庭會議,其中的各種原理原則與諸多具體實例都相當實用。
  王以仁
  國立嘉義大學輔導與諮商學系名譽教授

  在諮商輔導實務工作上,每每與父母互動、交流對孩子的看法時,常可以感受到父母對於如何營造一個共融、共好的親子關係與家庭氛圍,充滿憧憬卻也常有受挫感。此書透過具體的操作技巧,協助父母透過家庭會議,培養孩子具備成功的關鍵四C能力,對時下想提升親職效能的父母來說,是個非常具有可讀性的工具書喔!
  李雪禎
  國立高雄師範大學附設高級中學輔導主任

  這是一本值得推薦的好書,我很喜歡它下的標題,教出有能力的孩子:從「家庭會議」開始。本書旨在協助父母教出孩子具有「溝通、自律、責任、良好判斷、合作」的技巧和能力,與目前12年國教課綱的精神與理念相契合。常見學校教育的願景是培養學生帶著走的能力,如果能輔以家庭中就已教出的能力,更能相得益彰。
  洪慶在
  國立臺南女子高級中學校長
  教育部國教署家政學科中心主任

  本書將難懂的阿德勒心理學轉化成具體可行的策略,協助家長和教師能有方法養育出「有能力」、「有勇氣」、並「對社會有貢獻」的孩子。書中提供許多家庭會議執行的技術和實例,是一本實用小書。
  孫麗卿
  國立嘉義大學幼兒教育學系專任副教授

  值得終身珍藏的好書!豐富的內容涵蓋:教養品質、孩子成功的條件、關鍵四C、實現四C技巧、家庭會議、鼓勵以及邏輯紀律。透過許多詳細具體的家庭會議實際操作應用例子,讓讀者、家長可以實踐在家庭中教養出有連結、有能力、有意義、有勇氣的孩子;且能同時具備社會情懷與社會責任,成為能合作及貢獻的成人;進而因應多元社會,打破舊有的框架,彈性變通,選擇不一樣,以期邁向幸福家庭、圓滿人生。
  連廷嘉
  國立臺南大學諮商與輔導學系所專任教授

  阿德勒指出自我啟發邁向超越自卑、發展社會情懷的幸福之路;四C人生的心理健康雕塑系列,正是幫助個體與群體,一起找到實踐方法的好書,值得一讀!
  許育齡
  慈濟大學教育研究所專任教授兼任所長

  「家庭會議」顧名思議就是家庭中成員所需要召開的會議,回顧我的原生家庭以及婚後的家庭會議僅有幾次,或者我們都疏忽了「家庭會議」的重要性,對於一個家庭的擴展是多麼需要被重視以及被執行。很高興本書提醒了我們,從理解進而實踐,讓我們都能《教出有能力的孩子》。多數人都知道學校有班級會議或校務會議……,召開人為校長或學生,那麼,家庭是否也應如此?
  臺灣近來霸凌或不當管教議題時時浮上新聞媒體,美國的槍擊事件也時有所聞,探究問題根源之一就是家庭教育的式微吧!書中以阿德勒心理學的角度提出「關鍵四C:連結、能力、價值、勇氣」最為中肯,大家都做得到最引人撼動。它就是養成一個人自信自立的【開端】。誠摯並歡喜推薦人人都閱讀、樂讀並予以實踐,因為家永遠是我們的避風港。
  楊山琪
  前臺中市家庭教育中心主任
  現任臺中市政府教育局督學

  很喜歡開章標題:「有意圖的教養」,提醒我們在平凡的日常親子或師生互動中,可能給予孩子的重要影響。本書應用阿德勒4C理念進行家庭會議的原理原則及諸多具體實例,不僅適用於家庭,即便在幼教現場也十分適用,値得參考。
  楊曉苓
  國立臺北護理健康大學嬰幼兒保育系所專任副教授

  在幼教現場看見「親職失能」日趨嚴重,當孩子感覺不到愛與關懷時,常會出現情緒失控、緊張、焦慮,缺乏安全感與自信心。我發現父母也是深陷受困在親職問題裡,才會造成層出不窮的家庭教養尷尬狀態。看到本書翻譯出版,內容兼顧理念與實務,能給予父母練習的指引。相信家庭親職功能的提升,會讓孩子有自信能獨立,也會學習尊重與愛人。
  蕭珉芬
  臺北市私立陽光寶貝幼兒園執行長

  透過此書可學習如何將阿德勒學派的四C原則運用在家庭會議與班級會議,透過增權賦能的民主歷程,陪伴孩子發展自律自重、擔當責任與權力、避免代間權力爭奪、建立平等且良善的關係。
  駱怡如
  臺灣阿德勒心理學會第三屆理事長

 

 
     
     
     

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