寫作吧！破解創作天才的心智圖


	給我故事、給我步驟、給我實例　　給我聽得懂的寫作語言　　打開這本書，破解不固定中的固定　　鋪天蓋地的寫作36計，篇篇精彩、則則驚奇！　　被路過的靈感撞到　　──情境名詞互換法　　從塵埃裡開出一朵花來　　──虛實互換法　　在琴弦上賽車　　──雜揉法　　用一碗湯看一個帝國　　──視角破題法　　36堂醍醐灌頂的寫作課　　36種更上層樓的獨門心法專業推薦　　散文家　石德華　　丹鳳高中圖書館主任　宋怡慧　　作家　阿布　　小說家　許榮哲　　親子天下總編輯　陳雅慧　　閱讀理解創辦人　黃國珍　　演員　劉倩妏　　作家、教師　歐陽立中　　詩人　嚴忠政　　師大附中國文教師　顧蕙倩好評推薦　　演員 2018東京國際影展最具潛力女演員獎得主 / 劉倩妏　　閱讀《寫作吧！》，全身起雞皮疙瘩。跟著學，我真的被看見了！　　散文家 /石德華　　教與學都說不出的無聲困局，大大小小無效能的溝通白工，此書成了靠山。　　詩人 / 嚴忠政　　這本書簡直是「文字氣象學」！它提供了許多可操作的模組，讓你自成氣候。　　作家師大附中國文老師 / 顧蕙倩　　淇華老師的寫作課程就是一場場文字巫師養成班。　　《閱讀理解》創辦人 / 黃國珍　　學生、教師和文字工作者，學習與精進的最佳指導手冊！　　小說家/ 許榮哲　　讀蔡淇華老師的寫作書，讓你打開寫作的大門，成為明日的品牌。　　作家丹鳳高中圖書館主任/ 宋怡慧　　鋪天蓋地的寫作36計，篇篇精彩、則則驚奇。　　演說教練、國文教師/ 歐陽立中　　淇華用中西理論、故事情境、文學況味激勵你，再也不用拾人牙慧。　　幫我實現作家夢的武林秘笈 / 作家阿布　　讀完老師的《寫作吧！》後，我學會寫作，出版兩個月四刷的圖文書。


	目錄推薦序　謝謝老師的魔法，我真的被看見了！推薦語地氣 / 散文家石德華鋪天蓋地的寫作三十六計 / 作家丹鳳高中圖書館主任宋怡慧幫我實現作家夢的武林祕笈 / 作家阿布成為明日的品牌 / 小說家許榮哲向這個世界宣告「我在」！/《閱讀理解》創辦人黃國珍當寫作書本身就是一種破格 / 演說教練、國文教師歐陽立中可操作「寫作模組」 / 詩人嚴忠政一場寫作巫師養成班 / 作家師大附中國文老師顧蕙倩 1.收了，再打──邱吉爾的太極修辭法 2.我能抗拒一切，除了誘惑──矛盾語法(一) 3.楊牧為何用死亡歌頌春天的美？──矛盾語法(二) 4.「失而不敗」，找到你的敦克爾克灘頭──二元拆字法 5.從無感的「習慣領域」拉到有感的「忽略領域」──另闢戰場法 6.有所本的科幻，有產值的奇幻──科幻聯結法 7.幫你看見差異化──異感情理法 8.二十一世紀「起承轉合」，六秒鐘，決定要不要你──去起手式法 9.先求有，再求好──積句成篇法 10.文章從哪裡開始，就從哪裡結束──首尾呼應法 11.先找格，才能破格──破格法 12.被路過的靈感撞到──情境名詞互換法 13.將三十個「動詞」跟「名詞」放進鉛筆盒──發散收斂「動名詞法」 14.好題怒而飛，不知幾千里也！──結尾命題法 15.從塵埃裡開出一朵花來──虛實互換法 16.將動詞的主權還給萬物──萬物作主法 17.天若有情天亦老，寫「物」是為了寫人──「賦比興」的類比威力(一) 18.「發散性思維」與「收斂性思維」的練習──「賦比興」的類比威力(二) 19.在琴弦上賽車──雜揉法 20.用一碗湯看一個帝國──視角破題法 21.寫好敘述文──事觀察擇法 22.選取當代有感的細節──細感法 23.生出文學的血肉──細節拉長法 24.分解過的經驗，才是可用的經驗──經驗分解法 25.改寫套語，新意無窮──抽梁換柱法 26.用『現世呼應』邀請古人還魂──古人還魂法 27.找到自己的南朝──史料相關法 28.用五種心智圖轉識為智──詩眼轉品法 29.用思辯找觀點，寫好論說文！──圖表論述法 30.每個人，都是時代的切片──時代切片法 31.跟達利學寫作──藝術作品翻轉法 32.寫沒說的話，更真實──側寫法 33.真痛時不哭，教志明與春嬌學唱歌──濃情淡寫法 34.每個人都會「看到」，只有行動者能「看見」──?動創作法 35.難的東西簡單說──品牌故事法 36.用「價值」、「故事」、與「積累」，寫出自媒體的品牌力！──品牌積累法