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ISBN |
9789579617253 |
| 定价 |
NT350 |
| 售价 |
RM54.70 |
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作者 |
黃光雄
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出版社 |
師大書苑出版社
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出版日期 |
2004-08-01 |
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装订 |
平裝. 單色印刷. 449 页. 14.8. |
| 库存量 |
海外库存
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作者簡介
王秀玲 國立台灣師範大學教育系(所)講師
李春芳 國立台灣師範大學教育系(所)副教授
林清山 國立台灣師範大學教育心理與輔導系(所)教授
林朝鳳 國立台灣師範大學教育系(所)副教授
周愚文 國立台灣師範大學教育系(所)副教授
金樹人 國立台灣師範大學教育心理與輔導系(所)副教授
高強華 國立台灣師範大學教育系(所)副教授
崔光宙 國立台灣師範大學教育系(所)副教授
陳奎□ 國立台灣師範大學教育系(所)教授
陳啟明 省立台中師範學院講師
黃光雄 國立台灣師範大學教育系(所)教授
單文經 國立台灣師範大學教育系(所)副教授
張新仁 國立高雄師範學院教育系副教授
歐用生 國立台北師範學院初等教育系教授兼教務長
歐陽教 國立台灣師範大學教育系(所)教授
潘慧玲 國立台灣師範大學教育系(所)副教授
簡茂發 國立台中師範學院院長
簡紅珠 國立新止師範學院初等教育系副教授 |
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目錄
第一章 教學的觀念分析
第二章 教學的理論
第三章 教學的一般模式
第四章 教學目標
第五章 認知領域的教學方法與策略
第六章 情意領域的教學方法與策略
第七章 技能領域的教學方法與策略
第八章 教學的技術
第九章 教師領導、班級氣氛與學習成就
第十章 教學評量原理與方法
第十一章 教學研究的趨勢 |
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