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藝術教育的本質
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| Philosophy of art education |
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ISBN |
9789868026568 |
| 定价 |
NT400 |
| 售价 |
RM62.50 |
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优惠价 |
RM55.63 *
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作者 |
愛德蒙．惠特曼
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| 译者 |
桂雅文等 |
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出版社 |
五觀藝術
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出版日期 |
2003-04-30 |
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装订 |
精裝. 單色印刷. 21. |
| 库存量 |
已搶購一空目前無法購買 |
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可订购时通知我 |
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本書試圖深入探究「藝術教育」的哲學意涵。作者是位藝術家，同時也獻身藝術教育工作。在書中他運用自己數十年來從事藝術創作和教學的親身經驗，對藝術的本質，以及其與藝術教育的關係，提出前所未見的觀察，與令人歎為觀止的獨特見解! 無論你是一位藝睮教師、藝術工作者，或者是目前在藝術科系就讀的學生，無論你是否同意他的見解，你都會發現《藝術教育的本質》這本書，引動你的閱讀心情，帶給你驚艷之感。 |
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目錄
導讀 編審序 作者序 引言 第一章 社會的面向
‧ 家庭族群
‧ 階級現象
‧ 宗教
‧ 性與性別 第二章 經濟的面向
‧ 製作的美學
‧ 消費的美學
‧ 混合的經濟
‧ 設計的經濟哲學 第三章 政治的面向
‧ 權力
‧ 民主制度的原理
‧ 政策
‧ 藝術行動主義 第四章 心理的面向
‧ 認知
‧ 批判性的思考
‧ 兒童藝術美學
‧ 性格與天分 第五章 認知／道德的面向
‧本質知識
‧ 藝術與真相
‧ 藝術與道德
‧ 工藝道德
‧ 媒體與道德 |
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