創造力教學－過去、現在與未來


	這本書探討了創造力教學與研究的過去、現在與未來發展狀況，並嘗試將創造力教學的理論與實務結合。就教學的角度而言，本書涵蓋的內容完整，從創造力教學與研究的起源、定義、最新的理論模式、影響因素（個人、家庭、學校）、教學設計、教學模式與策略、教學評量到未來發展的取向與趨勢都有精簡易懂的介紹。簡言之，本書有傳統也有創新、有理性也有感性，期能提供父母、教師與研究者一本較為完整的創造力教育參考書。


	目錄第一章　創造力教學的過去與現在壹、創造力研究取向與定義的演化貳、創造力教學的發展趨勢參、創造力可以教嗎第二章　創意的產生與創造力的涵義壹、創意與創造力貳、創意的產生參、創造力的定義肆、創造力的理論模式伍、創造力發展的生態系統模式第三章　個人特質與創造力壹、影響創造力發展的個人特質貳、影響創造力發展的重要個人特質實例第四章　家庭環境與創造力壹、一個父親啟發孩子創意的故事貳、家庭教育與環境對創造力發展的影響參、家庭教育與環境對創意發展的影響實例第五章　學校教育與創造力壹、影響創造力發展的學校因素貳、良師與創造力參、學校教育對創造力發展的影響實例肆、教室氣氛與創造力伍、有效創造力教學之教師行為第六章　創造力的教學基礎與教學設計壹、有效創造力教學的基礎貳、創造力教學的教學設計參、教學目標的訂定肆、課程設計原則伍、教學策略發展原則第七章　創造力教學的模式與取向壹、早期創造力教學的模式貳、未來創造力教學的可能取向第八章　創造力教學的策略壹、增進專業知識的策略貳、改善創造力技巧的策略參、改變創造力意向的策略第九章　創造力的評量壹、創造力評量的起源與發展貳、歷年來創造力測驗中所用的創造力定義參、創造力評量的種類肆、創造力評量的議題伍、創造力評量的未來方向第十章　創造力教學的發展與未來：知識經濟、科技、神經科學與創造力壹、知識經濟與創造力貳、科技與創造力參、神經科學與創造力