【电子书】小學生的健康生活教室


	打造孩子身心健康的未來，從飲食教育開始！拋開教條式的說理，帶著孩子從飲食的角度探討「食物」與「健康」，從日常生活中學習多元思考，想一想，我可以怎麼做？ →透過最生活化的食育小故事 →破解食物的美味陷阱 →幫助孩子成為自己身體的主人打造孩子身心健康的未來，從飲食教育開始！拋開教條式的說理，帶著孩子從飲食的角度探討「食物」與「健康」，從日常生活中學習多元思考，想一想，我可以怎麼做？ →透過最生活化的食育小故事 →破解食物的美味陷阱 →幫助孩子成為自己身體的主人 ★「SDGs永續閱讀」首選讀物 ★「幸福晨讀」推薦圖書 ★「韓國科學創意財團優秀科學圖書」選書為什麼總是感冒？為什麼長不高？吃糖真的讓人心情好？討厭吃營養午餐不行嗎？冰淇淋、漢堡、遊戲的共同點是？本書解開了肉、白糖和速食等食品的真面目，通過關於食物的故事，幫助孩子建立正確的飲食觀念！提早預防危害身心的警訊，化被動為主動，不再需要家長和老師提醒要求。讓孩子成為自己身體的主人，學習如何健康生活！各章節揭露孩子們一定要知道飲食的真相！以及讓身體和心情都會越來越健壯的幸福健康課程！從貼近孩童日常生活的個案故事切入，進一步解密「好吃」食物的真實面貌，透過營養、生活作息等各方面影響孩子身心的問題深入探討。同時本書內容亦符合SDGs永續發展的目標，針對如何消除飢餓、健康與福祉、減少資源不平等的地球永續問題，提出淺顯易懂的說明，希望建立孩子改變未來的宏觀思維。有些國家因爲肥胖的問題、廚餘問題傷透腦筋。有些國家因爲沒有食物而讓孩童餓死。有些人即使沒有生病也會因爲想變美而去醫院。有些人即使生病了也無法去醫院接受治療。有些孩子因爲討厭學習，所以在外面亂逛。有些孩子卻得在黑暗的場所工作，甚至發生事故。為什麼會有這樣的差別？如果要打造一個所有人都健康的世界，要怎樣做呢？這個世界並非只有「我」一個人，不只是自己健康就足夠，而是要考慮到所有人都能夠吃好和過得好。當「我」正在吃美味的食物時，要想到在這個世界的某個地方有孩子正在餓肚子;「我」想要消暑而打開冷氣時，要想到臭氧層正在被破壞;「我」想要輕鬆搭車時，要想到空氣正在被污染。「我」的健康和幸福很重要，但也要思考讓全世界的人們都能一起健康幸福。【適讀年齡】 ▲ 適讀年齡：7～12歲，小學生適讀。 ▲ 文字附注音，清晰大字好閱讀。 ▲ 全書字數約2萬字，適合孩子自己讀。 ▲ 可分章閱讀，循序漸進培養閱讀素養。 ▲ 統整提升孩子的閱讀理解力和詞彙量。作者簡介吳世硯 오세연 對於來到診間的患者，比起開立處方籤用藥物治療，更希望透過飲食療法守護病人的健康。同時，也是致力於推廣正確飲食觀念及注重營養攝取的醫師。他認為無論是異味性皮膚炎，或是患有情緒障礙、學習障礙的孩子，不一定要靠藥物治療，而是可以利食療的方式改善。抱著愉悅的心情為孩子們撰寫這本書，希望藉由這本書，幫助孩子們能夠自己學會挑選對的食物。延世大學醫學系畢業，並完成延世大學家庭醫學專科醫師訓練，曾在江南車醫院慢性病防治中心擔任臨床教授，取得延世大學老化科學（臨床營養學）博士學位後，目前在自行開立的診所-延世吳&金醫院擔任院長。著有《吳醫師的飲食處方籤》（暫譯）一書。繪者簡介金眞華 김진화 世上沒有比既能守護健康，又能玩得開心來得更重要的事對吧？春天就應該要帶著直笛，到山裡盡情吹奏演唱。深山裡的精靈會因此生氣嗎？目前從事繪本繪製工作，繪有《一百萬年內絕對不說話》、《再見了》、《數學食堂》等書。譯者簡介劉小妮喜歡閱讀，更喜歡分享文字。目前積極從事翻譯工作。譯作有：《願望年糕屋1~3》、《強化孩子正向韌性心理的自我對話練習》、《這世界很亂，你得和女兒談談性：不尷尬、不怕問，性教育專家改變女兒人生的50個對話》等。目錄列表: 目錄封面目錄第一章吃肉真的健康嗎？第二章為什麼我們常常想吃糖？第三章速食有什麼問題嗎？第四章對身體有益的食物第五章良好的心理健康第六章大家都健康的世界版權頁



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