新日本語能力試驗N2 聽解(書+2CD)


	本書是為下列讀者編寫的：　　◆準備參加日本語能力測驗Ｎ２者。　　◆不參加日本語能力測驗，但想提高日語能力者。　　◆由於聽力較弱，而無法提高會話能力者。　　◆希望掌握道地日語者。　　◆希望以純正發音進行日語會話者。本書特色　　◎能夠提高解答日本語能力測驗Ｎ２中出現的新形式試題的能力。　　在所有的試題中，〝需熟記的會話表現〞〝重要語句〞〝相關語句〞都附有中英文翻譯，可以增加會話、單詞的數量。　　◎能反覆練習日本語能力測驗Ｎ２的類型題目。　　題目量多，可以藉此熟習Ｎ２的試題形式，提高解答能力。　　◎不僅限於聽力練習，還可以進行反覆的口頭練習。　　透過聽ＣＤ練習回答，可以提高會話以及實用日語的能力。　　◎透過反覆的出聲練習，可以準確掌握日語。　　在反覆練習直至完全掌握正確說法的過程中，同時也能提升聽力的能力。　　◎例句多為會話形式。　　例句多以會話形式出現，可以透過邊做練習邊記例句來提高會話能力。　　◎淺顯易懂的插圖。　　有趣易懂的插圖不會使學習枯燥乏味。構成和用法　　本書由五個部分所構成，與日本語能力試驗Ｎ２的出題形式完全相同。　　Part 1 該做什麼？選擇接下來要做的事。　　Part 2 先閱讀１、２、３、４選項再聽ＣＤ。　　Part 3 先聽ＣＤ再回答問題。　　Part 4 該如何回答？選擇正確的回答方式。　　Part 5 先聽長篇會話再選擇答案。作者簡介 JLCI新試驗研究會松本節子　Setsuko Matsumoto 　　Japanese Language & Culture Institute代表佐久間良子　Yoshiko Sakuma 　　烏拉圭、Japanese Language & Culture Institute 語言文化部講師　難波房枝　Fusae Nanba 　　Japanese Language & Culture Institute 語言文化部講師長谷川元美　Motomi Hasegawa 　　Japanese Language & Culture Institute 語言文化部講師長友惠美子　Emiko Nagatomo 　　The Lauder Institute, The Wharton School, School of Arts & Sciences 岩見智惠子　Chieko Iwami 　　財團法人國際教育振興會日美會話學院日本語研修所主任講師植木香　Kaori Ueki 　　學校法人長沼學校東京日本語學校專任講師盛田真規子　Makiko Morita 　　泰國國立Thammasat大學教養學部外國人專任講師 □(火田)祐子　Yuko Hamahata 　　早稻田大學日本語教育研究中心兼任講師本間恭子　Kyoko Honma 　　學校法人長沼學校東京日本語學校兼任講師種村政男　Masao Tanemura 　　武藏野大學研究所留學生學習顧問吉田雅子　Masako Yoshida 　　吉祥寺外國語學校兼任講師菅野章子　Shoko Kanno 　　財團法人海外技術者研修協會日本語講師


	目錄 Part 1 該做什麼？選擇接下來要做的事。P33 　　這是〝完成任務〞的題目，回答〝接下來該怎麼做〞。是Ｎ２測驗中〝問題１〞的部分。先聽完題目再從選項１、２、３、４中選擇正確的答案。在這個大題當中有的題目附有插圖。 Part 2 先閱讀１、２、３、４選項再聽ＣＤ。P117 　　先聽題目再閱讀選項１、２、３、４，最後再聽ＣＤ。這是Ｎ２測驗中的〝問題２〞。閱讀１、２、３、４選項約有20秒的時間，這是測驗考生是否理解會話要點的題目。 Part 3 先聽ＣＤ再回答問題。P140 　　這個部分是先聽〝在哪裡〞〝誰〞在說話，然後聽內容，最後再聽題目。這是Ｎ２測驗中的〝問題３〞。主要在測驗考生是否理解會話的細節。 Part 4 該如何回答？選擇正確的回答方式。P159 　　這是測驗考生是否能在別人問你的時候，馬上做出反應的題目。這是Ｎ２測驗中的〝問題４〞。本書附有中英文翻譯，請看著翻譯反覆大聲練習，直到能夠正確的用日語回答。題目當中有〝學校〞〝醫院〞〝旅行〞等各種不同的場面，反覆練習就能增加語彙量並且提升聽力，在測驗中亦能選擇正確的答案。另外，本書除了正確答案之外，還提供了〝其他的回答方式〞，請一併熟記。 Part 5 先聽長篇會話再選擇答案。P204 　　先聽一段電視節目或是旅遊的說明等，然後再聽一段與此有關的會話，最後結合兩者的訊息選出正確的答案。有的題目是２人或２人以上的對話，比較其對話內容後，再選擇正確答案。兩種形式的題目都比較冗長，請靜下心來邊聽邊做筆記。