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【电子书】晨讀10分鐘:文學大師短篇名作選(附閱讀素養題本)
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精選20篇西洋文壇大師短篇,
兼具閱讀樂趣與文學深度,
讓青少年在文學故事中提升必備的閱讀素養!
※此產品中附有題本,不提供列印和下載使用
每天一篇名家經典,閱讀文學,理解人生風景!
精選泰戈爾、狄更斯、托爾斯泰等十八位西洋文學泰斗名著,
西洋文學專家張子樟精心選編,四大類型短篇故事兼顧閱讀趣味與文學深度,
提綱挈領,舊文新解,以想像力開啟文學與生命的全新連結!
隨書配備超級強大的閱讀素養題本
幫助你秒懂PISA和108課綱的閱讀策略
由西洋兒童文學專家、少年文學評論家張子樟精心挑選,兼具閱讀趣味與文學深度。本書挑選來自不同文化背景的名家名作,並略分為四大章節:「奇風幻語」、「為愛啟程」、「人生風景」及「意料之外」。從短詩、散文到小說,多元類型文體,連結人性與文學。
奇風幻語中的作品改編自神話與寓言的奇幻小說,以想像領悟現實。想像力越是深刻,幻想編造出的形體也就越接近現實,讓青年學子從改寫神話中,感受潘朵拉從盒中釋放的希望;
為愛啟程,精選與「愛」相關的短篇故事,讓生命被愛環繞。從屠格涅夫對小鵪鶉的惻隱之心,至西雅圖酋長的土地之愛,唯有如此,方才懂得分辨善惡。
至於精省掉流水帳的人生故事,盡可跟著狄更斯體驗完整的生命歷程,亦可在諾貝爾文學獎得主皮蘭德羅筆下窺探戰爭中的平民百態,其中被濃縮掉的時光,則需要我們親自去感受。
意料之外的懸疑故事,作者們精心安排的情節幾經轉折,使主人公命運突然逆轉,這般「奧‧亨利式結尾」既在意料之外,又在情理之中,其中的閱讀樂趣更值得讀者反覆推敲。
大師作品的表面文字容易了解,卻只表達八分之一的「外延」意涵,其餘八分之七在文字底層的「內涵」意義,就等待小讀者去深掘和領會,享受閱讀文學經典的非凡樂趣。
好的文學作品在於探討人性,每位作家各有不同的展示方式,但主軸永遠不會偏離對於善的追尋。為幫助新一代的年輕學子更深刻領略世界文學短篇名作的意涵,每篇文末更加入了「文學大師領讀」專欄,藉由選編人的提綱挈領,凸顯每篇選文想傳達的核心思想,即便時空流轉,亦能提供讀者新的理解觀點。
★隨書配備「閱讀素養題本」一本,由《閱讀理解》學習誌編輯團隊為書中選文量身設計,每道提問均有清楚具體的評量目標,分為擷取訊息、統整解釋、省思評鑑三層次,搭配最後的詳解,期待讀者透過對文本的再次探訪,有效提升閱讀理解與思考探究,從閱讀素養獲得面對生活各種問題的關鍵能力!
◎本書關鍵字:經典文學、諾貝爾文學獎、短篇小說、西洋文學、人生故事、奇幻文學
◎無注音,適合13歲以上閱讀
◎教育議題分類:人權、生涯發展、環境
◎學習領域分類:語文、社會、藝術與人文
【晨讀十分鐘】系列簡介
透過知名的作家、選編人,為少年兒童讀者編選類型多元、有益有趣的好文章。每日定時定量的閱讀,不僅是要讓學習力加分,更重要的是讓心靈茁壯、成長。在學校裡,晨讀就像是吃學習的早餐,為一天的學習熱身醒腦;在家裡,不一定是早晨,任何時段,每天不間斷、固定的家庭閱讀時間,也會為全家累積生命中最豐美的記憶。
【晨讀十分鐘】系列特色
★臺灣第一套針對「晨讀十分鐘」運動策劃編選的讀物。
★倚重不同領域大師的人生及閱讀經驗進行選編,選文包羅各種文類,觀點橫跨不同世代。
★十分鐘內能完整讀完的短篇故事,最能帶給孩子閱讀的自信和堅持到底的成就感。
★附選編人的話、篇章引言、文學大師領讀等專欄,深具解釋和學習附加價值功能。
本書特色
特色1 西洋文學專家張子樟老師精選20篇短篇小說及優質好文,引領少年讀者用想像力領略經典。
特色2 各篇附有「文學大師領讀」專欄,提綱挈領,引導讀者進行延伸思辨,提升閱讀理解。
特色3 特別配備由品學堂針對選文編寫的《閱讀素養題本》,幫助你秒懂108課綱的長文閱讀策略。
選編人簡介
張子樟
澎湖人,喜歡讀雜書,先後讀過師大、政大、文化、威斯康辛大學(麥迪遜校區),曾任花蓮師院訓導長、英語教學系系主任、臺東大學兒童文學研究所所長、臺東大學兒童研究所臺北班兼任教授。
被學生暱稱「大俠」,多年來潛心於青少年文學研究、教學、評論、翻譯、編選等工作。作品曾獲國家文藝獎文藝批評獎、聯合報小說獎、教育部文學獎、觀光文學獎等,著有《人性與「抗議文學」》、《走出傷痕》、《少年小說大家讀》、《說書人的異想世界》、《細說紐伯瑞》、《芝麻開門:青少年文學的閱讀與創作》等;譯有《天堂之星》、《高飛》、《閃亮閃亮》、《夏天的故事》、《瑪蒂達》、《鬆動的磚頭》、《月夜仙蹤》、《繁星之河》、《隔離樂園》以及七冊繪本等書。編有《俄羅斯鼠尾草》、《彈子王V.S.沖天砲》、《諾貝爾大師小說名作選》、《世界文學大師小說名作選》、《諾貝爾大師散文名作選》、《世界文學大師散文名作選》、《臺灣短篇少年小說選》(2 冊)、《名家名作選系列》(7冊)、《臺灣短篇少年小說選》(3冊,簡體字版)。
繪者簡介
川貝母
成長於屏東滿州,目前專職插畫與小說創作。喜歡以隱喻的方式創作圖像,作品常發表於報紙副刊,亦受美國《紐約時報》、《華盛頓郵報》之邀繪製插畫並登上封面。著有短篇故事集《蹲在掌紋峽谷的男人》,並入圍2016臺北國際書展大獎小說類年度之書、入選九歌《104年小說選》、《106年小說選》。
題本設計團隊簡介
品學堂
2013年,品學堂《閱讀理解》學習誌創刊,全力投入閱讀評量與文本的研發;以國際閱讀教育趨勢與PISA閱讀素養為規範,團隊設計的每一篇文本與評量組合,即為一次完整的閱讀素養學習。為孩子與教學者,提供跨領域閱讀素養教學教材及線上、線下整合的學習評量系統。
為推動全面性的閱讀素養教育,品學堂也走向教學現場,與各級學校和教育主管單位合作,持續為教師提供閱讀教育增能研習,同時為學生開辦營隊。期望讓我們的下一代能閱讀生活、理解世界、創造未來。
目錄列表:Contents 封面 書名頁 |選編人的話|用想像力遇見永恆的經典|張子樟 Fantasy 奇風幻語 Journey 為愛啟程 Landscape 人生風景 Surprise 意料之外 |企劃緣起|成長與學習必備的元氣晨讀|何琦瑜 |推薦文|晨讀十分鐘,改變孩子的一生|洪蘭 |推薦文|隨著認知能力發展,青少年需要不一樣的讀物|柯華葳 |推薦文|下一個十分鐘,閱讀|王友輝 文學大師短篇名作選/【品學堂】提問設計 版權頁
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