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華語教師課堂話語發展

       
 
ISBN: 9789570919721
定价: NT320
售价: RM50.00
优惠价: RM44.50 *
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作者: 宋如瑜
出版社: 正中書局
出版日期: 2020-02-01
装订: 平裝. 單色印刷. 304 页. 23.
 
 
 
       
  • 内容试阅
  • 作者简介
     
 

  只要會說中文、發音標準就可教中文?
  只要接受短期訓練就能當華語教師?
  其實不然,
  具備「課堂話語」能力,才是華語教師不可忽視的專業素養之一!


  華語教師的課堂話語有別於母語者的日常溝通,具有「示範語言」與「指導學習」雙重功能,不只要關注「說什麼」、「怎麼說」,也要考量「對誰說」和「說多少」,這些都是新手教師普遍的難點。為改善現況,本書作者透過多年的課堂觀察,從大量案例出發並反覆驗證,最後發展出具體的培訓方案。

  本書強調提升教師話語必須由「語言規範」、「語言調整」、「語言操作」三方面著手:語言規範,指教師能輸出正確的語言形式以供學生模仿;語言調整,指師生互動時,教師能適時調整自己的語音、詞彙、語法、段落結構,呈現學生可理解的語言;語言操作,指教師能運用指導、提問、回饋、協商等技巧搭建學習階梯,協助學生確切掌握華語。

  書中論涉的豐富事例、專業思考,以及結合理論與應用的培訓策略,都有助於強化華語教師的課堂話語實踐能力。
 

 
     
     
     

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