合理安排時間忍住！別插手！讓孩子獨立的自我管理課（全3冊）[精選套裝]


	《忍住！别插手！让孩子独立的自我管理课：合理安排时间》：孩子像算盘珠子似的，拨一下动一下，家长火冒三丈，孩子却还是磨磨蹭蹭。本书让孩子知道管理好时间，是自己的事情。并在家长的指导下，逐步建立“ 时间观念 ”，学会“高效时间管理”，安排事情的先后顺序，计算还剩多少时间，合理地分配时间。《忍住！不插手！让孩子独立的自我管理课：整理好身边的物品》：孩子习惯于乱扔乱放，脱下来的袜子随手扔在地上，脱下的睡衣像蝉壳一样立在沙发上，书桌上永远乱七八糟地堆着文具和学习资料。本书不光引导孩子主动参与整理，还从分类开始，教给孩子正确的整理方法，从整理好自己的玩具开始，*终让孩子学会整理身边的物品，从而培养清晰的逻辑思维能力。《忍住！不插手！让孩子独立的自我管理课：正确的金钱观》:现在的孩子生活在富裕的时代，不知道钱到底是什么，也从不懂克制欲望，想要什么都缠着大人买，这样长大后很可能为了想要的东西而负债累累。本书让孩子懂得金钱的来之不易，学会合理分配，通过让孩子有偿做家务的方法，教导孩子正确的金钱观。



	購買中國簡體書籍請注意： 1. 因裝幀品質及貨運條件未臻完善，中國簡體書可能有出現磨痕、凹痕、折痕等問題，故簡體字館除封面破損、內頁脫落、缺頁等較嚴重的狀態外，其餘所有商品將正常出貨。


	《合理安排时间》 1、孩子的自我时间管理　“快去做！” / 2 　让孩子自己管理时间 / 6 　让孩子学会自己“管理时间” / 10 2、家长需要考虑的问题　为什么要让孩子学会时间管理 /16 　了解孩子的时间感 / 19 　要让孩子明白，这到底是谁的时间 /23 　通过时间管理，让孩子养成良好的生活规律 / 28 3、训练开始！　加强孩子的时间意识 / 36 　训练 1 现在，几点？培养时间意识 / 39 　感受时间 / 40 　训练 2-1 明白了什么？意识到时间 / 43 　训练 2-2 花费了多少时间？意识到时间 / 44 　观察生活 / 45 　训练 3 我的一天意识到自己的行动 / 48 　给时间分段 / 49 　训练 4 划分时间按照时间约定来完成工作 / 54 　列清单整理大脑 / 55 　训练 5 想做的事情 vs 必须做的事情列清单 / 59 　给“想做的事”和“该做的事”排序 / 60 　训练 6 贴上便签，提升效率列清单和排序 / 63 　按照事件重要程度和紧急程度给清单排序 / 64 　指导 1 指导孩子学会排序 / 68 　为行动设定目标 / 70 　练7-1 早晨时间分配表规划早晨时光 / 74 　训练 7-2 明智的消费者练习制订计划 / 74 　让孩子养成根据目标倒推计划的习惯 / 75 　训练 8 给爸爸的惊喜：爸爸的生日派对根据计划推算时间 / 79 　要在时间分配上下功夫 / 80 　训练 9 目标 300 分分配工作时间 / 83 　分步骤完成该做的事 / 84 　训练10 外出计划分步骤行动 / 87 　培养专注力 / 88 　训练11 实践！间隔学习法提高专注力 / 92 　悠闲时间 / 93 4、行动起来吧！　父母不要对孩子指手画脚 / 100 　指导 3 按照时间表安排行动 / 105 　美国的时间管理教育 / 106 　制订计划，实践 / 112 　指导 4 制订计划，实践 / 117 　制订中长期计划 / 119 　训练12 任务金字塔制订长期计划 / 124 　存储时间，制作凭证 / 126 　训练13 把时间存起来提升干劲 / 129 　计划受阻时，父母该采取的说话方式 / 130 　不能顺利进行时的计划修正法 / 133 　指导 5 为什么非要父母提醒 / 137 　让孩子自己管理时间 / 139 　训练14 和爸爸会合时间管理 / 141 　让孩子心怀梦想 / 142 　附录如何与不同类型的孩子沟通 / 146 后记　相关制作人员的话 / 150 《整理好身边的物品》 1、整理的规则　困扰大家的“收拾难”问题 / 2 　孩子收拾不了，很正常 / 5 　指导沟通有诀窍 / 8 　自立第一步，从收拾身边点滴开始 / 12 　测试孩子能做到的事 / 14 2、怎样分类才更好　想整理，先分类 / 18 　向美国小朋友学分类 / 21 　训练 1 宣传单上的分类游戏按照类别进行分类 / 25 　训练 2 鲸鱼 PK 金枪鱼利用图示法进行比较 / 26 　训练 3 区分太阳和月亮通过表格进行比较 / 27 　分类训练始于生活点滴 / 28 　训练 4 垃圾其实是资源按照规则分类 / 31 　尝试给抽屉里的东西分类 / 32 　训练 5 整理抽屉找到实用的分类方法 / 35 　自己用起来方便的分类最重要 / 36 　训练 6 找到适合自己的分类方法 / 38 3、需要父母思考的问题　让孩子整理前，父母要注意这些 / 44 　要有参与意识 / 46 　指导 1 督促整理 / 50 　确定物品摆放的位置 / 51 　指导 2 想想玩具应该放在哪儿 / 56 　如何不费力地把东西放回原处 / 58 　保持一定的空间 / 64 　训练 7 包内探秘提高空间意识 / 66 　处理掉不要的东西 / 67 　指导 3 处理掉不需要的东西 / 70 　训练 8 跳蚤市场初体验教导孩子要爱惜东西 / 71 　如何与家人携手打造更舒适的生活环境 / 72 　掌握整理文件的方法 / 76 　训练 9 归档整理各类文件资料 / 80 4、行动起来吧！　培养整理的习惯 / 84 　让孩子了解“自己的责任” / 86 　训练10 诵读联络簿做到不丢三落四 / 89 　孩子能独立完成前，父母要从旁照看 / 90 　遭遇困难怎么办/ 95 　就算采取措施也不能顺利推进 / 100 　训练11 给自己充电父母的作业 / 104 　清晰传达需要孩子做的事 / 105 　确认孩子是否真的明白，“提示”有技巧 / 108 　积累微小的成功体验 / 110 　训练12 奖励印章整理完成后，给孩子盖印章 / 113 　孩子做到了要表扬，没做到要重新做 / 114 　指导 4 遵守规则 / 117 　提高热情大作战 / / 119 　训练13 模拟实战提高干劲 / 121 　训练14 预备，开始！享受整理的乐趣 / 122 　训练15 大扫除享受整理的乐趣 / 123 　写给心中有他人的孩子 / 124 　附录如何与不同类型的孩子沟通 / 126 后记相关制作人员的话 / 130 《正确的金钱观》 1、孩子的金钱观　生活在物质富裕时代的孩子们 /2 　不要忌讳和孩子谈钱 / 6 　树立孩子的“金钱观” / 10 2、父母需要考虑的事　孩子应该在怎样的金钱环境中生活 / 16 　指导 1 收到压岁钱要心怀感激 / 22 　生活中，要和孩子“谈钱” / 24 　附录和钱有关的词语 / 28 　训练 1 寻找和金钱相关的话题扩展对金钱的认识 / 31 　教孩子学习和金钱相关的等式 / 32 　训练 2 寻找免费物品思考经济的构成 / 34 　向孩子传递金钱的价值 / 35 　测试看看父母是怎么花钱的 / 40 　对待金钱要慎重 / 42 　训练 3 什么颜色？硬币和纸币中包含的重要意义 / 45 　思考：钱买不来什么 / 47 3、有计划的支配金钱　有钱才能生存 / 52 　训练 4 自己的钱计算个人生活成本 / 57 　训练 5 十八岁，开始计划旅行将生活费具体化 / 58 　收入来源 / 59 　训练 6 偶尔也要吃粗粮培养收支意识 / 62 　和孩子谈谈工作 / 63 　训练 7 Hello~Work~ 想想他是干什么工作的 / 67 　打工赚钱 / 68 　训练 8 寻找打工机会意识到赚钱的不易 / 73 　在购物中，学习经济知识 / 74 　训练 9 定点观察发现价格的变化规律 / 78 　训练10 成为能够发现“不同”的孩子注意价格 / 79 　让孩子了解与银行相关的知识 / 80 　关于借钱 / 85 　捐赠 / 90 　训练11“24 小时电视”募捐体验捐款 / 92 　附录捐赠清单 / 93 4、开始实践吧！　关于零花钱 / 96 　零花钱，怎么给？ / 100 　指导 2 给多少零花钱合适？ / 107 　零花钱应该怎么花 / 109 　如果孩子对你说“零花钱不够用” / 116 　不能顺利进行的时候 / 121 　控制欲望 10 元购物训练 / 124 　训练12 是你的话怎么办？控制欲望 / 127 　成为一个明智的消费者吧 / 129 　训练13 选择价格实惠的巧克力核对每克的单价 / 132 　防止卷入危险契约 / 133 　让孩子学会自立 / 136 　附录如何与不同类型的孩子沟通 / 139 后记　相关制作人员的话 / 143

合理安排時間 忍住！別插手！讓孩子獨立的自我管理課（全3冊）[精選套裝]

合理安排時間忍住！別插手！讓孩子獨立的自我管理課（全3冊）[精選套裝]