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從追蹤師的視野與胸襟，看見真實的自己，重獲新生！
§ 推薦序：做自己的追蹤師──呂政達（作家） § 推薦序：以追蹤師為師「打開孩子胸襟」──洪蘭（中央大學認知神經科學研究所講座教授暨創所所長） § 推薦序：值得一生去追尋的事──劉克襄（作家） § 推薦序：在十九吋的天空之外──莊晏青（曾任金石堂網路書店文學線負責人） § 推薦序：一體，我們原本的面貌──ＷＣ（知名部落客） § 導讀：阿帕契古老生命智慧的傳承──達娃 § 關於追蹤師：「天人合一」的追尋──達娃 ▉楔子 我知道有個地方 ▉ ▉第一部 境遇與試煉 ▉ 童年中最令我感動的時刻，是我發現潛近狼的話語之中存在著真理的那一刻—— 「一切都是有意義的，萬物互相連結。我們是整體的一部分。每一部分都有其位置。一切萬物都在該來的時候來，該走的時候走。」 「胡說，祖父。那沒有意義。這些都只是一種說法……只是說法而已。並沒有答案，對吧？」我尖叫著自問自答，「沒有答案！」我轉身走下步道，熱淚盈眶。 1與獾共舞 迷惘──若缺少了奮鬥，生命就失去了意義；無路可退時，就與世界正面對決吧！ 2浣熊之死 死亡──「有時候你必須回去，才能知道在路的盡頭之外，會發生什麼。」生命不會在路的盡頭結束，我想；生命會持續存在。死亡不是結局，只是插曲。 3遇見小鹿 呼喚——我用我的靈魂呼喚了牠，小鹿費了些時間研究著我。一隻蟋蟀發出唧唧聲，這給了我足夠的時間呼吸。小鹿歪著頭，彷彿試圖找出，被我的鼻子破壞對稱的楊梅叢，究竟有什麼不同。 4巫術惡藥靈 恐懼——「你在害怕什麼，艾倫？」「撒旦。」 「如果你不怕撒旦，他就沒有力量。人類的恐懼和迷信使他成真。就像熊是既巨大又兇猛的動物，但牠不攻擊獾。因為獾不怕牠，並且離熊離得遠遠的。」 5尋找加勒比島上的男子 希望與失望——「要找到他，將是件困難的事」「有希望嗎？」「希望永遠都有，」「他會活著吧？」「我無法回答這個問題！」 6失蹤少年 悲傷——我有種預感，如果希望少年還活著，就得盡快找到他。我完全沒有證據可以證明有犯罪發生的可能性，但自從我看見背包客的足跡之後，那感覺越來越強烈。 ▉第二部 旅程 ▉ 在樹上度過的這一晚，使我對橡樹的瞭解，比任何書本的描述更多。 我認得出百餘節風速的風揮打在她的枝條上的聲音。 我認得出當雨水濕透她粗厚的外皮時，她那濕潤的樹皮散發的味道。 我認得出她滿布綠葉、變化和赤裸的模樣，我看見她流血。 在樹上的這一晚，我終於明白祖先所崇拜的是她擬人化的模樣，因為我在那一晚發現她擁有靈魂。 7大自然巡守員 傾聽——巡守員只看見他們想看見的。他們能喊出各種植物的拉丁學名，知道許多動物的習性。他們崇敬自然，努力保護它，但他們大都不懂得它的靈魂。他們與自然的連結，不是個人的，是科學的。 8森林大教堂 認同——無法用看的，就用感覺的。牠的眼睛凝視著我的雙眼，彷彿認得我。是的，從牠的眼神中，我感受到的是認同。 9樹的靈魂 家——暴風雨的夜晚，我認識了一棵樹。第二天，我認識了自己。 我要從這裡帶走的，是關於它的心跳的知識，而不是雄麋鹿的叉角。 10我的灰熊兄弟 手足——我用灰熊的毛做了一條項鍊。熊毛纏著一顆橡實，象徵我在橡樹上度過的夜晚。一條來自我的兄弟灰熊與橡樹的項鍊，要送給我的兄弟巡守員。 ▉第三部 追尋 ▉ 我在季節之中誕生又重生。 我在舊價值觀與恐懼中死去數十次，因為自然的真理已證明了這些價值與恐懼的不真實。隨每次死亡而來的，是體悟的新生。 彷彿，我的身體與靈魂正逐漸受到自然之靈的轉化，成為新的生命，成為大地之子。 11松林荒原年記 試煉——這個想要徹底試煉自己的想法，在我心中盤桓已久。潛近狼曾經告訴我，年輕的印第安勇士經常會離開部落，獨自生活十二個滿月。透過這個經歷，他們將會發現自己。 12齋戒 獵殺與生存——獵殺小鹿之後的我並未感受到一絲快樂的情緒，只有諒解與最深層的謙卑之意。牠的死讓我能夠活下來，就是這麼單純，這其中並沒有複雜的哲學或辯解。我和那隻小鹿沒有兩樣，只不過我的死期未到，我還有許多事要做。 13最終的試煉 心靈追蹤——透過那根羽毛，潛近狼讓我知道自己完成了一項重大的任務。我已經學會了心靈追蹤。我的眼睛成為他的眼睛，我的耳朵是他的耳朵，我的手與足亦復如是。我能如他那般的思考，如他那般的移動，也發現了他的喜樂。 ▉第四部 起點 ▉ 潛近狼給了我一個諭令：「教導。」 茱蒂則不斷地教我要相信自己的夢境，要我傳授我的技術。 但我感到害怕。我遲疑了。我不認為有誰會感興趣。 14愛的本質 家人——茱蒂從凱莉手中接下戒指，為我戴上，並說，「你走到哪裡，我就在那裡。你住在哪裡，我就在那裡。你的族人即是我的族人，你的上帝，也是我的上帝。你死去之處，我將葬身於斯。我愛你。」 15另一個起點 未來——「我希望透過這門課，你將開始看見自己與維繫你生命的土地之間的關係，並且找到自己，找到你的根。這裡沒有任何神祕學、魔術或宗教存在。只有對單純真相的理解。」 § 跋：與自然一起移動 （達娃）
作者簡介 湯姆．布朗Tom Brown 湯姆雖是白人，從八歲開始便跟著一位具有「靈視」能力的印第安傳奇祖父潛近狼（Stalking Wolf）學習追蹤術。如今，湯姆已是美國家喻戶曉的追蹤師，名氣更勝李昌鈺，他非凡的追蹤技巧曾拯救過許多人的性命，包括他自己；並以其真實的成長故事《追蹤師》系列，成為暢銷作家。 身為印第安傳人，他在1978年創辦了全美最大的追蹤師學校（Tracker School），同時為許多執法單位及緊急救難小組提供指導，也曾在好萊塢影片中擔綱技術指導，將古老的智慧與技能，運用於現代社會中，教導足跡更擴及日本、德國。「追蹤師學校」網址：www.trackerschool.com/ 譯者簡介 達娃 曾任荒野保護協會副秘書長及國際事務部主任，長期擔任口譯及筆譯，譯有《手斧男孩》、《全球暖化文明史》、《失控的進步》（以上皆為野人文化出版）、《無量之網》等二十餘冊書。在譯完《追蹤師的足跡》後即赴美前往「追蹤師學校」上課，成為靈境追尋保護者。2012年與同樣師承追蹤師學校的夫婿於台灣創辦了「七世代自然生活學校」（詳見www.7generationsoutdoor.omei.net），透過原始生活技能及靈境追尋，協助人們與大地重新建立連結。
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