漫畫台灣歷史故事（平裝版全套12冊）


	孩子的第一部台灣史！　　台灣歷史十二大主題，圖文搭配有趣易懂，引領小朋友認識台灣史的最佳讀物　　★一流的編輯審訂，一次偉大的歷史探險　　由一流的作家、漫畫家、學者專家，以及金鼎獎編輯陣容合力編纂而成，以幽默活潑的漫畫形式，將台灣的歷史，從石器時代、原住民的文化、海盜與「紅毛」的進駐、鄭氏的開發、漢人的墾拓、清朝的治理、日本的統治、戰後到今日的發展，有系統、有情節地植入孩子心中，輕鬆的閱讀、深刻的記憶，是一部兼顧趣味性與教育性的一流童書。　　★漫畫與文字交相輝映，重繪台灣歷史現場　　所構劃的台灣歷史十二大主題，與現今十二年國教國中社會領域課程綱要幾乎是一致的，且涵蓋了小學社會課本中絕大部分的內容。從一些小朋友的親身經驗發現，如果在這之前先看過【漫畫台灣歷史故事】，通常不用死背，就已對台灣史具備相當清楚的架構。　　　台灣原本沒有耕地的牛，那麼今日「台灣牛」究竟打哪兒來呢？你知道小小的台灣，曾有多少種名字嗎？15匹布，真的可以換台灣一大片土地嗎？「伊拉，福爾摩沙」到底是哪一國人對台灣的讚嘆？「黑水溝」位指何處；日本德川家康時期，其所派遣的13艘船、470名部下，為何只有一艘抵達台灣？…… 　　★格局恢弘、全彩印刷，凸顯時代景深與歷史風華　　加註注音、全彩印刷，而且以菊8開版面（30 x 21.5 cm），開展孩子對台灣史認知的版圖。特別是這套書的漫畫「格子」遠比一般漫畫書的格局大，因此小朋友不只可以看到人物細部的表情動作，還可見到漫畫家筆下極其考究的歷史現場。　　　清末的「怡和洋行」、中法戰爭的「法軍戰艦」、荷西時期的「金色船隊」、鹿港的「老式店舖」等房舍茅廬、船艦大砲、物件擺設，充分凸顯了時代景深、歷史風華、人文集錦，以及真實的記錄。　　★新增「歷史教室」專頁，圖文並茂、史料豐富　　【漫畫台灣歷史故事】持續在內容上做了部分的修訂，由台灣史學者吳密察負責監修、增訂新版，並於每冊加入「歷史教室」專頁，全套共規劃了四十六堂課，不僅史料豐富、故事精彩，並且透過生動的圖片解析和文字導引，讓孩子輕鬆掌握台灣土地的、人文的、政治的、生活的時間故事。　　　從歷盡滄桑的一級古蹟「紅毛城」可以窺知十七世紀的建築結構；從考古「遺址現場」可以探知史前時期的歷史線索；從鄭成功「攻台路線圖」可以了解兩萬五千大軍、四百艘戰艦如何進駐台灣赤崁；從「清代的台灣地圖」可以發現清朝人採取「北在左、南在右、從台灣海峽向東」的角度來畫台灣…… 　　【全套書目】　　包含：《史前的人類》、《原住民的生活》、《海盜與紅毛的時代》、《鄭氏的興衰》、《唐山過台灣》、《墾荒與械鬥》、《漢人社會的成型》、《開港通商與洋務新政》、《總督府的統治》、《日本的殖民經濟》、《皇民化與戰爭》、《戰後》得獎記錄　　★入選國編館〔優良漫畫〕推廣書單


	目錄《1史前的人類》最漫長的時代第一冊，敘述從開天闢地到新石器時代的台灣。在這一段沒有文字的漫長歲月，人們世世代代都過著相似的生活。發明一種工具或者獲得一種新知識，往往要花上幾十年甚至幾百年的時間。人類經過長久的時間，一點一滴累積了無數微小的經驗，才有今天快速的進步。現在，讓我們展開想像和好奇的翅膀，一起向那遙遠的古代出發吧。《2原住民的生活》不能忽略的原住民文化遠從石器時代開始，到漢人大量移民到台灣前，在台灣歷史舞台上的主角，是活動在各處不同族群的原住民。第二冊，敘述在漢人尚未移民台灣前，台灣原住民的活動。這一段長達幾千年的時間，雖然沒有文字記載，但是我們從原住民的遺物和他們保留的習俗文化，一樣可以對當時人的生活，有豐富的想像。我們沒有理由，把台灣的歷史只侷限在漢人開拓的三百多年，而忽略台灣原住民的時代。《3海盜與紅毛的時代》從美麗荒島到貿易重地十六世紀中葉，當葡萄牙人航海經過台灣，喊出「伊拉、福爾摩沙」時，這個美麗的島嶼還是一片蠻荒。由於海上貿易的興盛，這個美麗島很快的就受到注目，進入了世界歷史的舞台。第三冊，敘述台灣從神祕的海上荒島，如何成為人人爭奪的貿易基地的歷史。這一段時間，決定了台灣開發的起步，也畫出歷史發展的輪廓。《4鄭氏的興衰》漢人殖民成功的唯一地區第四冊，敘述鄭成功擊敗荷蘭，奪取台灣，以及鄭氏在台灣的政治經濟活動。這一段歷史使台灣成為漢人在海外殖民唯一成功的地區。鄭成功代表的海洋性格、冒險精神，正是世界未來的主流。為中國保守的大陸性文化，注入新的因子，拓展中國人的生存之道。可惜後來鄭氏敗亡，滿清入主台灣。在大陸性文化的壓制下，這種海洋性格，只能隱約的存在台灣，沒有影響到中國。《5唐山過台灣》唐山過台灣的辛酸第五冊，敘述鄭氏滅亡，清朝入台到朱一貴之亂。在這一段時間中，中國大陸東南沿海人民，憑著堅毅的體力和意志，突破官方的渡台禁令和天然的海峽天險，才來到台灣。又要面對腐敗的官吏和殘酷的生存競爭，無數的生命往往一瞬即逝，脆弱的消失在歷史中。唐山過台灣是一段艱苦、辛酸又充滿悲壯、無奈的道路。《6墾荒與械鬥》以力為真理的社會台灣是一個移民開墾的移民社會，缺乏固定的社會秩序。一旦產生利益衝突和意見不合，便必須依靠武力、械鬥，來決定人的命運。「三年一小亂，五年一大亂」正是這種社會的寫照。第六冊，敘述浪漫的開拓英雄，其中有險詐、權謀、幸福和血淚。《7漢人社會的成型》漢人社會形成的時代台灣的歷史發展，有一個重要的特點，它是近代中國漢民族向海外殖民成功的特例。漢人社會有兩個特點，一是以小農為生產的基礎，一是以儒教為文化的根本。第七冊，就是要敘述：台灣如何在農業移民的開拓下，完成「水田化」；以及如何經由科舉形成「儒教化」的歷史。《8開港通商與洋務新政》中國最進步的地區──台灣十七、十八世紀，來自中國的大量移民，使台灣從海外蠻荒孤島，變成中國東南的穀倉。到了十九世紀，位於太平洋航線要衝的台灣，不但成為列強角逐的舞台，也成為中國轉變最快，最近代化的地方。第八冊，敘述在這一連串的巨變中，台灣如何利用特殊的地理位置和經濟條件，成為全中國唯一出超和最近代化的地區。《9總督府的統治》日本的統治一八九四年，中日爆發甲午戰爭，古老的中國，經不起新興日本的打擊，在海戰、陸戰全面慘敗。甲午戰敗，不但表示中國的舊體制已經注定步向敗亡，更加深中華民族的危機。其中最大創痛，是將台灣割讓給日本。從台灣割讓到日本統治確立，台灣人民以簡陋的武裝和散漫的組織，對抗近代化新興的日本。雖然注定是失敗，但那些不甘屈服於現實，敢向命運挑戰的人們，他們的精神不正是民族再興的動力源泉？第九冊，就是要敘述這一段台灣人民悲壯、無奈的反抗和台灣急速邁向近代化的過程。《10日本的殖民經濟》帝國主義下的台灣日本在台灣，一面實施軍事鎮壓，一面推行近代化的政策。確立了日本在台灣的統治基礎，也加速了台灣經濟的開發。但是，日本開發台灣的目的，是為了利用台灣豐富的人力、物力，使日本更為富強。所以台灣人民在分享近代化利益的同時，也受到剝削。第十冊，就是要敘述日本帝國主義如何在台灣進行殖民統治，獨占利益，和台灣人民運用各種手段，來對抗帝國主義。《11皇民化與戰爭》一段黑暗的年代第十一冊，敘述台灣從一九三○到一九四八年的歷史，在這一段時間，台灣人民飽受軍國主義、戰爭轟炸、腐敗政治……的摧殘，尤其台灣光復，在國民政府接管後，不到一年半的時間，竟發生了震動中外的「二二八事件」。可說是台灣歷史上一段黑暗的年代。《12戰後》邁向未來進入九○年代，世界呈現一股追求自由民主的風潮，推倒了許多共產極權政府。台灣面對的問題，除了如何因應中國大陸，更重要就是民主化的問題。而民主不只是在政治上，社會、經濟、文化、學校、各行各業，都必須民主化。世界的歷史，已經證明「民主」是大多數人類追求的目標，相信這也是台灣未來應走的道路。


	作者簡介郝廣才　　　　◎可謂帶領台灣兒童進入繪本時代的關鍵人物。所著作與主編的繪本童書，結合了世界的創作資源，延攬國內外傑出插畫家，以多樣的繪畫風格詮釋經典文學及現代兒童文學創作，造就極佳的創意與品質，屢獲國際、國內各項大獎，美國《出版人週刊》稱他為「台灣與國際繪本界接軌的推手」。　　◎現任職格林文化事業股份有限公司發行人。　　◎著有《起床啦！皇帝》、《繪本童話中國》、《新世紀童話繪本》、《漫畫台灣歷史故事》系列童書，繪本《一片披薩一塊錢》、《爸爸的鬍子想我嗎？》、《蝴蝶遇見公主》、《媽媽的一碗湯》等。監修者簡介曹永和　　　◎歷史學者，以研究台灣荷西殖民時期著名。　　◎中央研究院院士。　　◎曾於民國五十三～五十四年獲聯合國教育科學文化組織獎助，參加「東亞各國接受西方文化」國際研究計劃，至東京研究訪問。　　　◎民國六十二～六十四年應聘為香港中文大學東亞研究中心客座研究員，參加該中心的越南中文資料研究計劃。　　　◎民國六十七年，應荷蘭國立萊頓大學歐洲發展史研究中心之邀，參與《熱蘭遮城日誌》編校註疏工作。陳奇祿　　◎日本東京大學社會學博士。曾任行政院文化建設委員會主任委員。歷任台灣大學考古人類學系主任、台灣大學文學院院長等。　　◎中央研究院院士。　　◎精研台灣原始藝術文化與中國文化。著有《台灣排灣群諸族木雕標本圖錄》、《People and Culture》、《Material Culture of the Formosan Aborigines》。宋文薰　　◎台灣大學歷史學系畢業。　　　◎曾參與圓山貝塚的挖掘，著有〈圓山貝塚的石器與骨角器工業〉、〈圓山貝塚的陶器工業〉、〈圓山貝塚民族的生產方式〉等論文。　　　◎主持長濱遺址與卑南遺址的挖掘及研究工作，對台灣的考古學及史前史的建立，有深遠的影響。阮昌銳　　　◎台灣大學人類學系畢業，美國印地安納州立大學民俗學研究所畢業。曾任國立台灣博物館研究員兼人類學組長。　　　◎曾深入台灣山地每一個角落，並且在阿美族和泰雅族村落居住數年，從事田野調查的研究工作，對台灣先住民有精闢的研究，在民俗人類學上有重大貢獻。　　　◎著有《南澳的泰雅人》上、下兩冊（與李亦園等合著），《大港口的阿美族》上、下兩冊，《成功阿美族的社會與文化》，及其他重要著作。黃富三　　　◎台灣大學歷史學系畢，台灣大學歷史學碩士，劍橋大學歷史學碩士。歷任臺灣大學歷史學系教授、中央研究院台灣史研究所研究員等。　　　◎著有《女工與臺灣工業化》、《霧峰林家的興起 (1729-1864)》、《霧峰林家的中挫 (1864-1885)》、《二二八事件研究報告——北部地區》（與賴澤涵、許雪姬、吳文星、黃秀政等合著）等多部專書，發表學術論文數十篇。許雪姬　　　◎台灣大學歷史學博士。中央研究院台灣史研究所研究員。　　　◎專研清代台灣制度史、台灣家族史、海外台灣人歷史等，著有《清代台灣的綠營》、《龍井林家的歷史》、〈宜蘭開發史探微──吳光裔事蹟考〉、〈台灣總兵列傳〉、〈林文察與台勇〉、〈筏在台灣交通史上的地位〉等。戴國煇　　　◎一九五五年赴日留學，一九六六年以論文《中國甘蔗糖業之展開》獲東京大學農學博士學位，曾任日本立教大學史學科教授。　　　◎著有《新亞洲的構圖》、《台灣與台灣人—尋求自我肯定之心路歷程》、《台灣霧社蜂起事件—研究與資料》、《台灣總體相》等，對台灣近代史有深厚的研究。吳密察　　　◎台灣史學者，台灣大學歷史系畢業後，再留學日本東京大學。歷任台灣大學歷史學系助教、講師、副教授，成功大學台灣文學系教授、國史館館長等。　　　◎著有《台灣近代史研究》、《唐山過台灣的故事──台灣通史》等書。積極參與並致力於「歷史教育」之改革與推動。