教育總是大同小異：給關心教育人士的六十四封公開信

　　本書以64封信的體裁，將《易經》的智慧當為教育運籌帷幄的平台

作者簡介

施純協博士

　　臺灣師範大學退休教授、樹德科技大學退休講座教授、馬來西亞、新加坡、印尼《易經》相關社團顧問，曾任多所企業公司顧問、高雄市電腦軟體協會理事長。

《教育總是大同小異》 
總論:從哲學與文化高度省思教育問題 
壹、風氣與校風 
貳、學生本位教育 
參、老師輔助角色 
肆、課程和教材的結構 
伍、教對的事，把事教對 
陸、階段性的教育 
柒：出神入化的教育 
捌：教育的本質 
衍生思考