Homer Approach：大幅提升IQ的英語自學方法兼論華人外語教學中的百年通病


	英語自學救星！連續兩版十多刷仍售罄的暢銷書—— 　　《Homer Approach：大幅提升IQ的英語自學方法——兼論華人外語教學中的百年通病》出版簡介：　　《Homer Approach：大幅提升IQ的英語自學方法》這既是一部離經叛道之書，也是連續兩版印行十多刷仍售罄的暢銷書，此是全新升級版。書中鞭辟入裡地剖析英美主流外語教學體系的百年頑疾，更從當代語言學、大腦科學、數據科學與AI等跨學科融合的高度，深入淺出地講解適合華人的英語自學體系。內容包括細緻的實操程式與技巧、豐富的個案經驗，以及海量優質素材的運用場景與方法。　　為什麼公立學校的小學生、從未旅居國外，卻能輕鬆自學六門外語？為什麼父母是聾啞英語者，孩子不上補習班也能在英語考試和大賽中獲得優異成績？為什麼正確的外語學習方法能大幅提升孩子的智商？為什麼外語習得的奧秘與訣竅鮮為人知？為什麼數代華人前仆後繼學英語，成功者總是寥寥？為什麼國際主流外語教學體系常誤人子弟？又為什麼當代語言學之父喬姆斯基畢生批評這些體系所賴以存活的「理論基礎」是科學哲學中最大的錯謬？作者將為你娓娓道來。　　若讀者欲跟上AI時代那急馳如電的步伐，此書實乃不可或缺之寶典。　　提醒：請先閱讀代序與導讀篇，確信你不會「買櫝還珠」。　　懸疑：本書講解了外語學習的三大人文綱領——理性版的「繆斯原理－荷馬原理－倉頡原理」；但情書版的「繆斯秘笈－荷馬秘笈－倉頡秘笈」則需讀者自行尋找。


	目錄代序 08 體例 19 導讀 20 卷一元初之問第1章公立學校小學生自學六門外語 26 第2章小白」家長的親子英文之旅 30 第3章海歸媽媽親子英文「踩坑與出坑」記 41 第4章外面的風吹浪打 50 卷二聞道之行第5章毛毛的《哈利．波特》之旅 64 第6章七週聽完《哈利．波特》七部 68 第7章雙語的夢想：執子之手 72 第8章從200個單詞起步到雅思8分 83 第9章英語從國內「學渣」到英國學霸 86 第10章用英語學IT的少數民族大學生 90 第11章雙語的夢想：當我們人近中年 94 卷三真理之光第12章掌握68門語言的大腦 98 第13章 AI革命：放棄文法理論規則 101 第14章科學方法論：第一原則 103 第15 章科學方法論：第二原則 106 第16章語言學革命：語言是生物算法 108 第17章語言習得的小數據算法 111 第18章語言習得的大數據增強 113 第19 章語言進化的大數據增強 114 第20章從TOEFL 大數據觀外語習得 116 第21章外語習得與智商提升的生理基礎 122 第22章語言習得：腦神經靶向生長原理 124 第23章語言學習的「荷馬原理」 129 第24章外語教學體系的深層設計原理 133 第25章外語習得體系建構的基礎定律 137 卷四聆聽之本第26章外語自學的「321X」公式（上） 144 第27章外語自學的「321X」公式（下） 148 第28章用語音流大數據訓練腦神經生長 153 第29章訓練聽力快速進步的諸技巧 158 第30章用語音流優數據訓練腦神經 164 第31章外語學習的第一伴生障礙 167 第32章外語學習的第二伴生障礙 171 第33章外語學習的素材、工具和應用場景 175 第34章五種自學方案 183 第35章外語學習的程式性錯誤：提前閱讀 187 卷五閱讀之腦第36章語言加工的生物算法與閱讀「常識」 194 第37章 I-Languages：閱讀是內化的聆聽 197 第38章字母-音位原則與文字的大腦加工效率 203 第39章「自然拼讀」等閱讀技能 208 第40章兒童閱讀發展階段 212 第41章閱讀速成與I-E 轉換原理 217 第42章閱讀的大腦加工模型 221 第43章閱讀是大腦二次生長的生物工程 225 第44章英文閱讀困難症 229 第45章單語單文的漢字大腦 231 第46章語言學習的「倉頡原理」 236 中段複習：成人突破聾啞英語的行動力十句話 243 卷六詞彙之瀚第47章外語學習的第三伴生障礙 246 第48章單詞量解析與學習目標 250 第49章單詞記憶的腦加工瓶頸 254 第50章提升詞彙記憶的「系統力」 260 第51章詞根與詞綴的運用 264 第52章詞彙學習的語境原則 267 第53章外語學習的序差特徵與應對策略 271 卷七表達之藝第54章外語學習的第四伴生障礙 278 第55章口語的大腦加工與訓練原理 280 第56章原典「全真」口語訓練法 285 第57章外語學習的第五伴生障礙 290 第58章英文筆耕自修路徑 294 第59章英文寫作自助工具 299 卷八文化之維第60章用歌曲-影視學外語 306 第61章語言學習的情感原理 310 第62章互聯網浸潤與開放社會 314 第63章語言學習的大師原理 319 第64章站在翻譯大師的肩膀上 323 第65章苦盡甘來的孤舟民族？ 329 第66章學冠西東的婚外情緣 332 第67章獨步古今的奇點文明 336 第68章「文字三害」的千年哲迷 341 卷九理論之峰第69章喬姆斯基語言學理論 348 第70章外語習得最簡綱領 359 第71章用大數據檢定外語教學的頂層設計（上） 361 第72章用大數據檢定外語教學的頂層設計（下） 368 第73章華人外語教學中的百年通病 377 第74章「可理解輸入」的意識入侵 380 第75章剖析「自然法」 385 第76章簡析「交際法」 392 卷十語言之謎第77章語言「創世紀」與語言習得 400 第78章語言韻律與語言習得 402 第79章進化語言學與L2教學體系 407 第80章語言學習的「繆斯原理」 410 第81章外語學習的「水仙花謬誤」 415 第82章基於腦科學的原典法公設系統 417 第83章美歐主流L2 教學流派取樣比較 420 第84章雙語雙文的腦神經生長「原典假說」 423 第85章雙語雙文與大腦增強 425 第86章大腦增強與2050教育前瞻 428 第87章上帝之音 430 附錄：附一章：用大數據診斷華人外語教學中的百年通病（增強版） 436

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