【國學特訓班】整理時間軸，跨領域讀工程：不怕國文社會混搭科技實作，一口氣輕鬆讀懂中國技術史，學會農業、手工業和古代工程


	★　國學特訓班　★　　　　◎適讀年齡：國小高年級～國中　　～以時間為軸，主題為綱，巨匠為緯，圖文並茂的介紹中國技術史，一口氣學會農業、手工業和古代工程～　　★會考，「考綱不考本」！　　跨領域閱讀包山包海，文史、科學、科技資訊強強聯手構成題組，落落長的文字要立馬能解剖條列重點；形形色色圖表雜糅拐彎抹角的文字敘事，要培養文圖轉譯力，破解文圖想表達什麼；文史知識混合科學題很燒腦，要用理科思維讀文史；工程領域的題組像大魔王，其實工程與生活科技息息相關，了解科技對生活的影響，就能讀懂非連續文本的密碼。　　《整理時間軸，跨領域讀工程》介紹如魯班、蔡倫、畢昇、宋應星等技術界專家，配合「中國古代農業年表」、「中國古代手工業年表」、「中國古代工程年表」，將技術史分板塊，分章節梳理，讓孩子容易閱讀，理解，將零散的文史知識有效的整合和匯總。　　【內容簡介】　　關於本書：　　原始的農業和手工業經過無數次改進和升級，取得的成績令人感動，更有許多偉大工程令人驚嘆。　　追本溯源，才懂技術革新。　　本書帶你徜徉中國技術發展之路，感受技術的革新所產生的巨大能量。　　◎跨領域學習特色──不怕國文社會混搭科技實作！　　1.形式新穎，提升學習思維　　以時間為軸、主題為綱，幫助孩子梳理文化發展脈絡，構建多面向文化常識框架，培養歸納和對比的學習方法，提升孩子的學習思維，實現記得準，記得牢。　　2.內容緊扣學習，拓展知識體系　　根據中小學教材內容挑選關鍵知識，涉及歷史、語文、數學、物理等跨領域學科，對高頻率的考題知識更是做專題講解，幫助孩子了解記誦。　　3.以筆記手法理清技術脈絡　　針對各主題，搭建起重點知識的框架。　　4.透過年表梳理龐雜知識　　透過年表梳理相關主題的知識，幫助孩子擅用圖表功能牢記龐大知識。