| |
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
ISBN |
9786264231923 |
| 定价 |
NT360 |
| 售价 |
RM56.30 |
|
作者 |
鄭明中,張月珍
|
|
出版社 |
五南
|
|
出版日期 |
2025-04-25 |
|
装订 |
平裝. 雙色印刷. 232 页. 23. |
| 库存量 |
海外库存
下单时可选择“空运”或“海运”（空运和海运需独立下单）。空运费每本书/CD是RM13.50。
空运需时8-11个工作天，海运需时约30个工作天。
（以上预计时间不包括出版社调货的时间以及尚未出版的预购商品） |
| |
我要订购 有现货时通知我 |
| |
放入下次购买清单 |
| |
|
| |
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
| |
《國家語言發展法》讓臺灣固有族群語言（閩南語、客語、原住民語）均獲「國家語言」的法律位階，也因這部語言專法的實施，客語能力認證考試的舉辦獲得法律保障，每年均有大批人士報考各級客語能力認證考試。由此可知，客語能力認證考試對於客家語言的保存、復振及發展具有不可言喻的重要性。
語言能力認證考試一般包含「聽、說、讀、寫」這四項語言技能，客語能力認證考試自然也不例外。然而，在這四項語言能力中，「聽、說」是主動能力，是人類出生後在環境中自然習得的；「讀、寫」則是被動能力，是需要後天的特別教導與學習，而且需要透過文字來實現。閱讀與寫作是一體兩面，讀是寫的基礎，寫是讀的延伸，兩者之間存在相互依存的關係。閱讀是吸收，是資訊的汲取；寫作是傾吐，是思維的抒發。
中研院院士曾志朗曾說：「文字是人類思維的展現。」文字的產生使得讀寫能力成為生存於現代社會的必備技能。由於讀寫係屬被動能力，因此有關客家文字種種均須由學習者不斷地練習、練習再練習，並透過閱讀各式由客家文字所撰寫之讀物，增強客語的閱讀能力，更進一步透過讀寫合一的策略，提升客語的寫作能力。有鑑於此，本書的編纂於焉而生，希冀讀者透過本書所提供的閱讀與寫作練習，一方面能熟悉客家文字，二方面能培養堅實的客語讀寫能力。
本書包括以下內容
閱讀測驗與解答（共十回）
寫作測驗與解答及參考範文（共十回）
書末另附有
臺灣客家語拼音方案、臺灣客語書寫推薦用字漢字選用原則、臺灣客家語書寫推薦用字 |
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
目錄
緒言
閱讀測驗
第一回
第二回
第三回
第四回
第五回
第六回
第七回
第八回
第九回
第十回
寫作測驗
第一回
第二回
第三回
第四回
第五回
第六回
第七回
第八回
第九回
第十回
閱讀測驗答案
第一回
第二回
第三回
第四回
第五回
第六回
第七回
第八回
第九回
第十回
寫作測驗答案暨參考範文
第一回
第二回
第三回
第四回
第五回
第六回
第七回
第八回
第九回
第十回
附錄
臺灣客家語拼音方案
一、聲母符號表
二、韻母符號表
三、聲調符號表
四、客家語音節結構
臺灣客語書寫推薦用字漢字選用原則
一、本字之選用
二、堪用字之選用
三、俗用字之選用
四、借用字之選用
五、其他原則
臺灣客家語書寫推薦用字
教育部公布臺灣客家語書寫推薦用字（第一批）
教育部公布臺灣客家語書寫推薦用字（第二批）
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
作者簡介
鄭明中
為國立高雄師範大學英語學系語言學碩士、博士，目前為國立聯合大學客家語言與傳播研究所教授，學術專長在於國語、閩南語、客語之語音與音韻研究。鄭明中教授長期致力於客語語音研究，目前已發表客語語音與音韻相關期刊論文五十餘篇。
張月珍
為英國Ulster大學英語教學碩士、國立聯合大學客家語言與傳播研究所語言學碩士、國立清華大學臺灣語言研究與教學研究所語言學博士，學術專長在於英語教學及客語語音研究。張月珍老師曾獲108年度全國語文競賽客家語字音字形社會組全國特優、101年及108年全國語文競賽苗栗縣複賽客家語字音字形社會組第一名、及多次全國語文競賽苗栗縣初賽（鄉賽）客家語字音字形社會組第一名，同時並指導學生參加客家語字音字形競賽，屢獲佳績。 |
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
|
.jpg)
.jpg)
![19.07.2025 平和歸零，從心開始：禪繞與零極限分享會 [第25場]_Side Banner](images/禪繞與零極限分享會-第25場-Side.jpg)
.jpg)
