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富小孩與窮小孩系列套書(1~3集)

       
 
ISBN: 4710415388742
定价: NT1140
售价: RM178.10
优惠价: RM154.95 *
库存量: 海外库存
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作者: 郝旭烈
出版社: 三采
出版日期: 2023-04-21
装订: 平裝. 雙色印刷. 724 页. 21.
 
 
 
       
  • 内容试阅
  • 作者简介
     
 

 

賀!《富小孩與窮小孩》
 
★榮獲2022博客來上半年親子教養熱銷榜
★入選《Books from Taiwan》2022年亞洲專刊
★獲選臺北市教育局111年度「兒童優良閱讀媒材」
★已售出簡中版權,讓最擅長用白話講財務的專家引導孩子建立財商知識!
 
\加強108課綱財金素養/
24堂改變孩子的「財務思維課」
18堂給孩子的「財商金頭腦養成課 」
18堂讓孩子掌握金鑰匙的「致富思維課 」
 
  早一點理解社會、經濟運作的本質,更有機會建立理性客觀的財富心態!
  10歲開始,盡早讓孩子懂賺錢、賺對錢、花對錢,把財金素養通通學起來!
 
  最擅長用白話講財務的專家、培訓10,000人以上的知名企業的財務講師,
  是怎麼跟自己的孩子,傳達財務思維的重要性?
   
  理財不只是「存錢」、獲取金錢更不是人生唯一目標,
  「財商」來自於思考與選擇,真正的財富來自正確的「思維」!
 
  從經濟運作的本質,到理財投資的工具,進而建立正確的財務觀,
  擁有「財務思維」的孩子,自然也了解世界運作背後的原理,
  並且能夠掌握「選擇」背後的心智活動與路徑。
  透過60堂財金素養課,提升認知、以財務思維作為工具,進行分析評估、促成理性選擇。
  掌握高階的思考能力,就能夠運用這種能力,盤點生活中最重要的「資源」!
 
  教孩子活得下、活得久和活得好,學習掌握重要的人生資源!
  想達成目標、實現夢想?唯有「行動」,才能讓我們與時俱進,向夢想更靠近!
 
  【圖解×圖像×趣味對話,輕鬆掌握致富思維關鍵重點!】
 
  《富小孩與窮小孩:給現代青少年的24堂財務思維課》
 
  {內容簡介}
  Q1.一杯咖啡到底經過多少人的手?
  Q2.是誰決定了東西的價格?
  Q3.為什麼人應該存錢?
  Q4.東西越便宜越好嗎?
  Q5.為什麼我賺的錢不全是我的?
  Q6.絕對不可以跟別人借錢」是對的嗎?
  Q7.以後長大想做什麼工作?
  
  擁有財務思維的孩子,才有財務自由的未來!
  
  想要的東西多不多?這是需要還是想要?為什麼同樣一個東西,放在不同地方就會有價格變動?什麼東西到手上會變成資產?什麼是負債?難道賺錢不是最主要的目的?這些問題在成年期間不斷困擾著每個人,大多是因為在青少年期間不曾學過財務思維。本書補充了108課綱的財金素養,為孩子建立經濟運作的本質、致富的方法與工具、正確的財務思維。不是每個孩子都會變成財務會計,但是擁有財務思維的人,小至買飲料、大到置產或選擇未來方向等,都更有能力做出對的決定、為自己增值!
 
  學習領域分類:
  社會、數學、公民、綜合活動
 
  《富小孩與窮小孩2:18堂孩子的財商金頭腦養成課》
 
  {內容簡介}
  01.開名車、住豪宅就一定表示這個人很有錢嗎?
  02.什麼是好資產?什麼是好財富?
  03.錢存下來一定是最好的方式嗎?
  04.什麼是通貨膨脹?什麼情況讓錢變小?
  05.人生當中最基礎的財富究竟是什麼呢?
  06.為什麼排隊名店不肯多生產賺更多?
 
  開學了,旭凱老師開課囉!
 
  新學期的開始,旭凱老師又準備了許多道具與同學們討論互動,
  從交換物品探討貨幣的價值,到好吃的生乳捲引發的資源匱乏問題;
  從朋友的自行車提到關於財產的權利,再到炸彈麵包的通膨問題……
  這些生活中會面臨的各種經濟活動、財商知識,都將是旭凱老師精心設計規劃的有趣課程。
  讓大小讀者都能從中獲得有意思的思考,掌握財務思維的關鍵。
 
  學習領域分類:
  社會、數學、公民、綜合活動
 
  《富小孩與窮小孩3:18堂讓孩子掌握金鑰匙的致富思維課》
 
  {內容簡介}
  01.為什麼不同商品不能比較?
  02.什麼情況下價格過高會讓需求變成供給?
  03.你能辨別什麼是必需?什麼是奢侈嗎?
  04.何謂心理帳戶?如何影響人們的花費決定?
  05.時間就是金錢?你能夠舉例說明嗎?
  06.為什麼幫助他人就是儲蓄?
   
  新學期,旭凱老師以馬蹄形座位開啟新的課程,
  勢必有更多值得思考與討論的主題等著同學們!
  從欲望開始探討需求與產品的關係、高價格會讓需求改變,
  到透過心理帳戶做理財規劃、掌控注意力提升自己價值和財富,
  花錢省時間也能帶來財富……等,內容同樣豐富又有趣。
 
  揭開書中【三個財商密碼】
  1.與時俱進:財商素養是各種不同知識領域的學習。
  2.與人為善:一個人或許可以走得很快,但是一群人的互相鼓勵和打氣,可以走得更遠、走得更久。
  3.與眾不同:每個人從出生那一霎那開始,都注定是與眾不同的,沒有任何兩個人是一模一樣。
  
  「財商,本質上就一種資源管理。
  善用自己的資源,活出每一個人的天賦,活出每一個人的夢想,活出每一個人的獨特,活出每一個人與眾不同的人生。」── 郝旭烈
 
  透過旭凱老師生活化、遊戲式的引導,
  讓孩子明白人人都需要學習創造自己更大優勢和價值,
  才能掌握重要的人生資源!
 
  學習領域分類:
  社會、數學、公民、綜合活動
 
系列特色
 
  1.專為青少年而寫,以課堂情境、生活常見現象切入各種思考誤區。
  2.透過同學間的對話,呈現不同觀點與角度,統整出健全的財務思維。
  3.書中搭配圖解與圖表,幫助理解與加深印象。
  4.每則課後練習幫助思考統整,讀完後財務概念功力大增。
 
好評推薦
 
  《富小孩與窮小孩:給現代青少年的24堂財務思維課》
  ★ 閱讀推手獎得主/桃園市龍星國小圖書館閱讀推動教師  傅宓慧
  ★ 村子裡的凱莉哥
 
  ★ 不用懷疑,這是一本最接地氣的小孩致富書!  ——高雄市左營區新上國小校長 王彥嵓
 
  ★ 郝哥非常擅於化繁為簡,把艱難的概念用一句簡單輕鬆的話,說得通透易懂又有趣。  ——財經主播/主持人 朱楚文
 
  ★ 這是一本探討財經、消費教育的書,非常適合青少年閱讀,更適合作為進一步研究財經、消費的橋樑書。  ——新北市蘆洲區鷺江國民小學校長 何元亨
 
  ★ 書裡有很多讓人眼睛為之一亮的財商知識,讓我在看到書稿時,就忍不住要和班上孩子分享。唯有改變觀念,才有機會改變孩子的命運。  ——教育部閱讀推手/高雄市閱讀薪傳典範教師/高雄市岡山國小教師 林晉如
 
  ★ 郝哥的「財富攻略」,不用上山下海求發財金,也不必苦修苦練各種操盤術。所有的運籌帷幄,都在這上中下三個篇章,教給大家讓人生更圓滿的「財務幸福學」。  ——台北市家長協會理事長 胡語姍
 
  ★ 本書內容與社會課內容及課綱精神貼合,能引領思考,推薦中高年級使用。  ——新北市光華國小 陳香吟
 
  ★ 高深的學問,最難的就是簡單說,讓人簡單學。郝哥《富小孩與窮小孩》一書,以俯拾的例子拆解出理財和經濟學簡單概念,而讓這個深奧的學門得以被理解,得以被實踐。  ——JW智緯管理顧問公司總經理 張敏敏
 
  ★ 我第一次看到有人用這麼有趣的方式形容財務的概念,不只淺顯易懂、還充滿了引人啟發的韻味。迫不及待的希望這本書趕緊出版,能讓我陪著孩子一起閱讀。  ——諮商心理博士 許皓宜
 
  ★ 書中透過24篇老師與班上同學互動模式, 把必學的財商觀念, step by step一點一滴建立起來, 建議可以陪孩子一起閱讀這一本青少年財商好書,從日常生活中利用這個機會跟孩子分享生活上的理財課。  ——易飛網集團策略長 楊倩琳
 
  《富小孩與窮小孩2:18堂孩子的財商金頭腦養成課》 
  ★ 富小孩的財商思維,是會代代流傳的!一切就從我們這代開始!    ──《財富自由的整理鍊金術》作者、整理鍊金術師 小印
 
  ★ 郝哥每本書我都讀過,他避開專業高牆,從日常生活入手,告訴你專業知識怎麼用在生活中,簡單明白好上手,像極了蘋果(Apple)產品,拿來就用。   ──企業講師、火星學校創辦人 火星爺爺
 
  ★ 我習慣在餐桌晚餐時間的聊天討論,開啟孩子對各面向的學習好奇與深究。而郝哥這本書的設計,剛好很適合我與孩子對談內容的參考。    ──生涯顧問、布姐陪你聰明工作創意生活 布姐
 
  ★ 郝哥能把教學現場直接寫成文字,造福更多家庭的孩子,實感敬佩。    ──NU PASTA總經理、職場作家 吳家德
 
  ★ 透過旭凱老師與孩子們互動貫穿整本書,然後關鍵內容輔以圖片與重點摘要,讓讀者知道重點所在,運用問題讓讀者思考應用,我覺得整體設計很讚!    ──《小學生高效學習原子習慣》作者 趙胤丞 
 
  《富小孩與窮小孩3:18堂讓孩子掌握金鑰匙的致富思維課》
  ★ 李柏鋒  台灣ETF投資學院創辦人   
  ★ 鄧惠文  榮格分析師、精神科醫師
 
  ★ 《富小孩與窮小孩》系列是當今時代適合青少年的「理財素養」教材,內容非常實際的案例示範,詞簡意深,簡單的概念夾帶著深厚財務基礎,提早讓孩子們接觸到多元的財務應用,開啟快樂錢商的人生旅途!── 周俊勳
 
  ★ 這本書深入淺出,是一本老少咸宜的有趣書,絕對可以打破過去閱讀理財專書是枯躁無味的錯誤觀念。但願這個世代的孩子,能夠藉由此書充實財商素養,讓自己持續學習,累積經驗,增強判斷,擁有這樣的能力與智慧,就是抵抗通貨膨脹最好的財富。── 林晉如
 
  ★ 從《富小孩與窮小孩》系列,我所看到的是一個充滿愛與關心的作者,透過引領孩子們探索與找答案的過程,讓每個孩子主動創造自己的思考邏輯過程,找出屬於自己的答案,中間我們可以感受到的是滿滿的趣味與成就感。── 林靜如
 
  ★ 害怕經濟學的我不僅一路暢通的看到最後,現在甚至有了一種看透市場,不,是看透世間道理,一種『不過就是這樣嘛』的超然。郝哥不管出什麼領域的書,都可以讓人對那個領域產生興趣並且了解。我對郝哥的信心就是這樣。── 張瀞仁
 
  ★ 本書的每個篇章既獨立又連貫,你可以一口氣按照順序看完,也可以輕鬆的隨手翻閱。雖然書名是《富小孩與窮小孩》,即使是成人,也能透過郝哥的好文章,學到許多重要的財商知識,進而豐富自己的思維。誠摯的推薦這本好書給大家!── 雷浩斯
 
  ★ 這本書要是我在國高中階段出現,該有多好!對我來說,此書相見恨晚,但您和您的孩子並沒有錯過,可以現在就受惠於這些知識。此外,作者使用的故事精準到位、行文流暢又富含趣味,就算是國高中的孩子自己讀,也都可以很快融入其中、欲罷不能。極力推薦兩代一起共讀!── 愛瑞克
 
  ★ 最佩服郝哥的是,把複雜的經濟學概念,舉重若輕,讓孩子懂得用經濟學思維,重新理解這個世界。何謂量價?供給?彈性?移轉?那些連我們都似懂非懂的概念,就在孩子讀完這本書後,一語中的!你知道自己不必再擔心孩子未來的出路,因為有了富腦袋的孩子,未來做什麼:不是得到,就是學到。富足人生,是遲早的事。── 歐陽立中
 
  ●擁有財務思維的孩子:
  _了解世界、經濟運作的本質
  _養成理性觀點、正確評估自己擁有的資源
  _理解致富的方法與工具、建立財富心態

 

 
     
     
     

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