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這是一套教家長用簡單小遊戲讓孩子做好學前準備的家教書。做幼小銜接不是讓孩子上學前班，也不是讓孩子提前學上學的知識，而是要幫孩子發現他從幼兒園過渡到小學階段到底需要銜接什麼，從而有目的地在這些方面進行查漏補缺。這套書是由從事小學教育20余年的張文質老師與幾位多年做一年級教學的老師共同創作的遊戲書。這些經驗豐富的教育工作者們在教學中發現，一年級孩子的學習能力差距較大，而孩子們在學習方面跟不上的問題，是可以在家裡通過一些遊戲來解決的。 本書圍繞培養孩子進入小學要具備的11大學習素養，提供了50個精心設計的親子遊戲，讓家長通過家庭內外日常可操作的、簡單易行的互動遊戲，有目標、有方法、循序漸進地帶孩子培養學習習慣和學習興趣，提升自我管理能力，幫孩子輕鬆地跨入一年級。
一、溝通與表達 01 我來扮演小動物：鍛煉肢體表現力 02 默契的“雙簧”：激發表達的熱情 03 繞口令：口齒訓練 04 請你做助手：準確傳達資訊 05 拍拍手，跺跺腳：控制說話速度 06 詞語接龍：擴大表達時的詞彙量 07 越來越長的句子：練習語句表達 08 搬運氣球：培養合作能力 二、身體協調能力 09 快樂的小青蛙：腿部力量練習 10 投籃遊戲：手臂力量練習 11 “保齡球”比賽：手腕力量練習 12 打怪獸：手眼協調練習 13 球，別掉下來：練習身體平衡能力（手臂） 14 夾球跳：練習避讓障礙物 15 踩高蹺：練習身體平衡能力（腿部） 三、觀察與反應 16 拷貝不走樣：觀察和模仿 17 表情和動作的信號：觀察和理解 18 帶玩具出門：快速執行指令 19 相反國：快速逆向執行指令 20 水果請蹲下：敏捷性訓練 四、條理性 21 拼七巧板：學習合理利用空間 22 紙飛機：學習把物品擺放整齊 23 整理遊戲：培養整理的好習慣 五、記憶力提升 24 變身的七巧板：記憶圖形 25 紐扣躲起來了：記憶顏色 26 找一找：識記圖片 27 誰是記憶大王：學習記憶方法 28 說詞認字：識記生字詞 六、時間管理 29 計時器倒計時：培養時間觀念 / 91 30 時鐘滴答：學習規劃時間 七、培養邏輯思維 31 小超市里的大學問：建立規則意識 32 穿珠項鍊：學習找規律 33 百變棉簽：培養創造性思維 34 給小動物分房間：學習分配 35 撲克牌裡的秘密：學習分類方法 36 左手右手：學會分辨左右 / 37 找朋友：認知單雙數 八、專注力 38 聲音裡的故事：傾聽環境 39 森林裡的音樂會：傾聽音色 40 靈敏的小耳朵：傾聽詞語 41 聽到你就拍拍手：傾聽段落 42 聲音魔盒：傾聽識物 43 光的方向：提升視覺追蹤速度 44 小珠子回家：鍛煉專注力和耐性 九、自信心培養 45 多元的藝術：接納自己 46 我的專屬說明書：表達自己 十、情緒管理 47 有禮貌的孩子：培養文明得體的言行 48 情緒桶：學習情緒管理 十一、培養責任感 49 遠方來信：理解愛與責任 156 50 肚子裡有了小寶寶：體驗愛與責任
張文質，教育學者、生命化教育的發起人，“張文質一年級研究中心”創始人。 張紅，資深小學數學教師，南通市優秀教育工作者，江蘇省重點資助課題核心成員，張老師從事小學教育二十多年，擁有豐富的幼小銜接思維遊戲訓練經驗，近十年來注重家庭遊戲化研究，參與編著多部家庭教育類著作，提升年輕父母陪伴質量。 陳春，資深小學數學教師，江蘇省教育學會小數專業委員會會員，江蘇省重點資助課題主持人，陳老師從事小學教育二十多年，應邀在省內外執教公開課或講學，近十年來注重家庭數學遊戲化研究，主編多部家庭教育類著作，創立“卓越父母成長營”，通過高品質遊戲提升父母陪伴質量。
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