野營技術教本 詳細圖解：大自然就是我的遊樂場

　　露營是近幾年非常流行的休閒活動，開車載著帳篷、廚具、食物等等裝備就可以到露營場所度過美好的時光。然而，你知道台灣的山林卻為了開闢更多的露營場地而被濫墾濫伐，造成水土保持的災難嗎？其實還有另一種既著重環境維護且更深度親近大自然的休閒方式，就是本書要介紹的『野營』。

　　野營既然是休閒活動，就沒有野外求生那麼嚴肅艱苦。跟露營類似之處是同樣可以開車載著必要的用具進入山野，當經驗變得豐富之後，就可以逐漸減少攜帶的用具，降低對文明工具的依賴，以現場採集到的物品來替代，觀察與體驗大自然帶給我們的恩典。

　　當你在深入感受風、地面濕氣、樹木的生長方向等周圍的大自然事物時，體內的生理時鐘會放緩下來，同時自己的行動與思考的速度也會跟著放慢，我覺得這就是大自然的節奏！若能配合這樣的節奏，仔細謹慎地進行所有的作業，會讓察覺危險的能力變得更敏銳，進而減少受傷等危險發生的機會。

　　融入大自然的方法有很多種，但是我覺得沒有一種活動能像野營這樣自然、有趣，透過遊玩就能實現的。希望讀者們看了本書之後，能以輕鬆愉快的心情加入野營的行列，不用刻意勉強，順其自然就好。

本書特色

　　1.以輕鬆自然的態度享受野營的樂趣.
　　2.日本危機管理領導人教育協會創辦人親自撰寫.
 

【CHAPTER 1 什麼是「野營」？】
野營的樂趣／野營必要技巧的優先順序／在哪裡能享受野營的樂趣？／哪個季節適合野營？／擬訂計劃／
能用於野營的素材

【CHAPTER 2 用具的選擇】
野營攜帶的用具／野營使用的刀子／刀子的基本知識／該使用何種刀子？／刀子的使用方法／刀子的用途／成為用刀專家／挑戰刀技練習棒／背敲法／柴刀的使用方式／斧頭的使用方式／刀子的研磨方法／柴刀、斧頭的研磨方法／天幕／降落傘繩／結繩技巧／火的相關用具／預先做好個人的生火用具組／食物的相關用具／寢具／其它相關用具／野營的穿著

【CHAPTER 3 搭蓋遮蔽處所】
設置地點的三大必要條件／遮蔽處所的配置／遮蔽處所的類型／搭蓋遮蔽處所的技巧／用天幕搭蓋單坡式遮蔽處所／篷布式遮蔽處所的變化搭法／天然風單坡式遮蔽處所／殘骸帽／可供多人使用的遮蔽處所／使用吊床／幕天席地而眠的野宿／體會下雨的樂趣／有關夜間照明

【CHAPTER 4 水的取得】
確保水資源／水的取得方法／煮沸殺菌的方法／製作簡易的過濾器

【CHAPTER 5生火】
享受營的樂趣／點燃薪柴的方法／鎂棒打火石的使用方法／火絨／製作碳化布／引火材／樹脂棒／火媒棒／有效率地收集薪柴／整理收集到的薪柴／火床的種類／鑰匙孔形火床／架設柴火的方法 單坡型／架設柴火的方法 圓錐型／架設柴火的方法 單坡變化型／架設柴火的方法 井字型／生火的心得／熱能反射板／三腳架熱能反射板／製作拉弓式鑽木取火的用具／用拉弓式鑽木取火法生火／營火的善後處理

【CHAPTER 6 野炊的樂趣】
吊鍋架／野炊三腳架／吊鍋掛勾／自己做食器／各種料理方式串燒／鋁箔紙燒烤料理／煮和炒的料理／直接放在炭火上面燒烤／用營火煮飯／製作竹筒炊飯／採食野菜／十種可食用的野生植物
辨識野生植物的重點

【CHAPTER 7 向大自然學習】
善用五感，培養第六感／抱持寬廣的視野／辨認方向的原始技巧／追蹤遊戲／維護自身安全應該做的事／避免受傷的方法／急救包是必備物品／發送求救信號／面臨災害危難時運用野營技巧／沒有刀具可用的時候／野營的規則和禮儀／指導員講座、訓練學校

作者簡介



川口拓

　　1971年崎玉縣出生。從 1990 年代開始多次到訪加拿大和美國去學習攀登雪山、攀岩、划獨木舟、划皮艇、野外急救法、野外教育法、美洲原住民的古老智慧，與大地共生的生存技巧等等。自 2001 年起開始舉辦「WILD AND NATIVE」自然學校，開設了感受與地球相繫的自然體驗課程。2013 年設立了一般社團法人「危機管理領導人教育協會」。自己現在也一邊學習，一邊向一般民眾乃至現役自衛隊軍人和警察，宣傳推廣美洲原住民的與大地共生術、哲學、感知能力（原始感覺的使用方法）以及求生技巧等相關知識和技能。同時也參與許多電視、雜誌等媒體的企劃活動和演出。擔任CMLE 災害對策指導員養成訓練講師，CMLE 野營指導員訓練講師，自衛隊危機管理教官、自衛隊生存教官。