越過寫作的山（增訂版）：學測國文寫作全方位操練跟著名師嚮導，深耕閱讀能力，掌握寫作法門


	學測「國寫」對高中教育現場造成超乎想像的衝擊與焦慮。針對「國寫」，高中師生非常需要符合一○八課綱新趨勢、涵蓋多元題型、命題方式靈活、質量俱豐的指引，幫助學生充分練習各種題型、適應各種考法，做足應考準備。　　本書正是能滿足這些需求的優質、全方位的「國寫指南」，條分縷析的以各種題材，讓看似艱難的寫作應考陡峰，有更明確的跨越之法。由二十七位熱心的名師擔任「響導」，帶領學生成功越過大考「國寫」這座寫作的山峰。　　本書為「增訂版」，係學生專屬版（初版含教師使用的「名師示範讀寫策略與實作」單元，增訂版取消該單元，並針對學生需求，擴增全新命題十一篇）。　　總策畫謝佩芬教授，熟諳高中國文教材與大考命題趨勢，經常應邀為高中教師研習授課；因應全國師生對「國寫」增能的需求，特地邀請包括北一女、中山女中、建中、南一中等全國知名高中優秀教師群，共同研發編寫本書。　　■內容一　　精闢〈導論〉，深入解析「國寫」精神與趨勢　　文長二萬五千字的「導論」〈關於一○八課綱「國語文寫作能力測驗」之思考與因應〉，含金量極高，是備考必讀的精闢專文。謝佩芬教授將她對大考國文的長期研究、實務經驗及針對「國寫」研習授課、演講的精華重點，毫不保留的與本書讀者分享。　　（一）關於大考資訊的基本認識。包括：「研究卷」、「參考卷」、「考試說明」的區分與作用，從國寫變革因由看備考方向，國寫命題理念與測驗目標……。　　（二）關於「國寫」重要事項的掌握。包括：材料呈現方式與應對之道，題型示例與注意事項，準備方向與重點提示……。　　（三）關於「國寫」備考的具體作為：溫故知新並發現問題，平日準備的方向，臨場作答注意事項……。　　■內容二　　二十六位名師，提供31篇高品質命題與解析。　　各篇均完整包括：命題說明＋審題方式＋寫作指引＋學生習作＋等級評分＋閱卷評語。　　命題說明及審題方式，能夠協助學生精確掌握題旨，準確擬定書寫策略，妥善表達。學生的示範習作，均依大考評分標準給分並寫評語；觀摩其優缺點，能夠協助考生寫出易獲閱卷老師青睞的答卷。　　31篇命題，分類及命題篇數如下：　　★ 議題思辨：8題　　★ 非連續文本：4題　　★ 實用寫作：4題　　★ 二擇一：4題　　★ 自訂題目：3題　　★ 觀點陳述：4題　　★ 情意抒發：4題　　分類清楚，方便學生依自身弱點按圖索驥，找到合適的題目進行操練。　　學生可以加強練習平日較少練習的「圖表判讀」，以及練習寫「議題思辨」、「觀點提煉」、「二擇一」、「自訂題目」等各種題目，適應靈活的考法，提升實戰力。　　重要事件　　學測改制，國文作文分節獨立施測，簡稱國寫，考兩題作文，一題知性寫作、一題情意寫作，並佔國文科成績50％。作文表現，對學測成績具關鍵影響。本書特色　　【增訂版】七大特色　　★ 高度專業：　　臺大中文系謝佩芬教授策畫、審定，專業洞見值得信賴。　　★ 全新改版：　　最新增訂版為學生專屬版（初版含教師使用的「名師示範讀寫策略與實作」，增訂版則無）。　　★ 精闢〈導論〉，應考必讀：　　〈導論〉大幅更新，深入解析一○八課綱「國寫」最新命題趨勢與因應方法，師生必讀。　　★ 迎戰新考法，新增11篇命題：　　因應一○八課綱「國寫」最新趨勢變化，由高中名師群聯手設計新考題，較初版新增11題（篇），內容更豐富，題型更多元、靈活。　　★ 題型分類：　　命題素材》議題思辨–8題，非連續文本題–4題。　　考核能力》實用寫作–4題，二擇一–4題，自訂題目–3題，觀點陳述–4題，情意抒發–4題。　　★ 全方位操練，提升實戰力：　　全方位操練，協助學生練習「議題思辨」、「觀點提煉」、「二擇一」、「自訂題目」等各種考法，提升實戰力；並加強平日較少練習的「圖表判讀」，協助學生提升觀點陳述與聯想創造能力。　　★ 打造國寫完全指南：　　各篇均完整提供：命題說明、審題方式、寫作指引、學生習作、等級評分、閱卷評語。命題說明及審題方式，協助學生精確掌握題旨，準確擬定書寫策略，妥善表達。示範習作，均依大考評分標準給分並寫評語，供學生觀摩優缺點，更能寫出獲閱卷青睞的答卷。教育界大力推薦　　黃啟方（前臺大文學院院長、前國語日報董事長、曾任大考中心國文科閱卷召集人）　　蕭麗華（佛光大學人文學院院長、曾任大考中心國文科閱卷召集人）　　王基倫（臺灣師範大學國文系教授、曾任大考中心國文科閱卷）　　楊世瑞（新北市及人中學校長、前北一女中校長）　　徐建國（臺北市立建國中學校長）　　吳麗卿（臺北市立中山女中校長）　　張云棻（臺北市立永春高中校長）　　林桂鳳（國立竹東高中校長）　　林繼生（桃園市私立六和高中校長）　　鄭雅芬（前復興高中校長）　　游經祥（前成功高中校長）　　莊越丞（前基隆女中校長）　　林清波（前武陵高中校長）　　張國津（前家齊女中校長）　　張添唐（前國立臺南一中校長）


	目錄推薦序〉文字的力量：讓「國語文寫作能力」的提升從這兒開始蕭麗華推薦序〉「國寫」百憂解楊世瑞【PART 1】導論關於一○八課綱「國語文寫作能力測驗」之思考與因應謝佩芬【PART 2】命題素材 ◆命題素材 1》議題思辨 1 廚師的社會責任詹敏佳 2 從三則事例，闡述對老師、女性、貧窮的觀念變化穆虹嵐 3 北極熊是溫柔漢？網路影片省思與評論李仁展 4 〈神是不能拿來賣的〉討論何種現象？提出哪些觀點？曾安琪 5 酬報制度之我見簡丞佐 6 我看光之河計畫王姿涵、陳峻興 7 我對臺灣社會接受難民的思考陳姿綉 8 面對人工智慧時代高誌駿 ◆命題素材 2》非連續文本 9 讀LINE對話，寫一封信陳怡芬 10 「昇平樂事圖」故事編寫穆虹嵐 11 牆與啄木鳥彭成錦 12 選填志願之圖表分析及選填理由陳婉玲【PART 3 】考核能力 ◆考核能力 1》實用寫作 13 高中生不應該穿制服章瓈文 14 我來當辯護者黃麗禎 15 關於文化創新的思考彭成錦 16 為「紅鼻子醫生」寫勸募信梁佳雯 ◆考核能力 2》二擇一 17 進退之間曾安琪 18 夢裡夢外吳玉如 19 我與世界的問答李明慈 20 讓世界看見臺灣，讓臺灣看見世界李明慈、劉悅如 ◆考核能力 3》自訂題目 21 圖畫寓意判讀：滅火器提水救火穆虹嵐 22 囗的標籤葉淑芬 23 命名的涵義沈秀蓉 ◆考核能力 4》觀點陳述 24 要投資不要投機溫雅茹 25 遊戲面面觀林亭君 26 文學批評應該是這樣的林煜真 27 我看費曼先生洪菁穗 ◆考核能力 5》情意抒發 28 我與水的關聯沈秀蓉 29 生活的樂趣鄭慧敏 30 夢醒之際吳承和 31 我的成長之路鄭慧敏

越過寫作的山（增訂版）：學測國文寫作全方位操練 跟著名師嚮導，深耕閱讀能力，掌握寫作法門

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