【电子书】青春微素養


	108課綱時代來臨，面對未來挑戰的素養力，你準備好了嗎？從讀書計劃、自傳到面試，從社團活動到社會參與，從學習動力到處世態度，第一本全方位幫助你學習、生活與成長的解答之書。 108課綱時代來臨，面對未來挑戰的素養力，你準備好了嗎？從讀書計劃、自傳到面試，從社團活動到社會參與，從學習動力到處世態度，第一本全方位幫助你學習、生活與成長的解答之書。找到夢想的邏輯，讓努力更加精準，從現在起，擁有自主學習力，提前布局你的人生。曾獲師鐸獎肯定與多項文學獎的淇華老師，執教三十多年，帶領學生寫作、專題研究及社會參與，整理多年陪伴孩子的經驗，淬鍊出36個微心法，以工具、方法、動力及態度四大面向出發，為年輕學子指引思考與前進的方向。這些場景，也許你感到熟悉： ‧「108課綱上路後，考試及評分標準改變，不再是我熟悉的方法了，我該怎麼辦？」 →面對新挑戰，要有新方法，淇華老師整理與升學考試相關的要訣，迅速抓住評審眼球。 ‧「擔心他人對我的看法」、「害怕自己沒有足夠的才能」、「憂鬱被人拒絕」？ →也許，我們不只要有「成功學」，更要有溫柔接納不如意的「失敗學」。 ‧「好不容易取得學校或實習的面試機會，該如何在面試後脫穎而出？」 →往內心與經驗探尋，例如說出讓你兩眼發光的內在動機，說出感動你的故事！提早做「職業試探」，透過參與社團、打工、專題等機會，找到心中嚮往的一生志業。 ‧「為社團企劃活動，卻不曉得該怎樣寫企劃案？」「活動流程表該如何安排？」 →企劃書分成兩大塊，活動目的與活動說明，要讓人一目了然這個活動要達到什麼目的及程度。本書特色幫助孩子打造從內到外、四個面向的素養 →工具：一次提供升學的七大工具面對新的教育與升學制度，提供面試、撰寫自傳、讀書計畫的心法；分享如何當個有「辦法」的人，怎樣為報告、活動加分？如何建立企劃與執行方法？ →方法：建立學習與生活素養的有效方法找到「自己想成為的那個人」，觀察他，跟隨他，學習他，踩在巨人肩膀上前行，建立你的品牌，成為更好的自己。 →動力：找到讓自己不斷前進的能量找到自己想要的，學得最好！不管現在成績如何，根據自己興趣主動找到對話的老師，當個「有學習責任的主人」，養成「自主學習」的習慣。 →態度：培養正向思考，成為終身自主學習者「自主學習者」是「終身學習者」的前身。從Ordinary到Extraordinary，真心對人，重視細節，履行承諾。青春，是長出自己品牌的過程！作者簡介蔡淇華 1966年生，彰化師範大學教育研究所畢業。現任高中教師。曾獲臺中市文學獎首獎、新北市文學獎首獎、臺中市詩人節新詩創作首獎、總統教育獎主題曲首獎、教育部師鐸獎、星雲教育獎。出版著作：《青春正效應：新世代應該知道的人生微哲學》、《一萬小時的工程：隱形的天才》、《寫給年輕：野百合父親寫給太陽花女兒的40封信》、《有種，請坐第一排》、《寫作吧！你值得被看見》、《學習，玩真的》、《寫作吧！破解創作天才的心智圖》。繪者簡介何浿涵一個被圖畫治癒的女孩，希望可以分享這個溫暖。目錄列表: 目錄封面書名頁推薦序　現代的俠客——淇華其人其文　李崇建推薦序　許一個青春世代的「成功學」　范信賢推薦序　是的，我們只是一位老師——但我們要當為台灣找出口的老師　陳建文推薦序　有愛，也要有方法　郭進成推薦序　循環經濟的堅強實踐者——盼望成為淇華老師的學生　陳雅慧推薦序　將南針度與人　張輝誠推薦序　《青春微素養》是最真實的教室　黃國珍推薦序　他用一則臉書文，溫暖全台漁工　廖雲章推薦序　從此揮別錯過，迎向把握　歐陽立中其他好評自序　素養是最好的預言——為每個孩子打造「祕密作戰計畫」第一章——工具第二章——方法第三章——動力第四章——態度版權頁



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