那些令你抓狂的日常，都是孩子的求救訊號！：用正向教養親密地陪孩子長大


	你是否常常將「不可以」、「動作快」、「等一下」……等詞彙掛在嘴邊呢？小心！！這些都是會傷害幼兒腦部與情緒等各項發展的禁忌語言！！　　「天啊！怎麼辦？自從帶孩子以後，　　這些話我每天都會說上數十次耶！！　　他們的大腦沒事吧!?」　　在此要告訴你一個好消息：　　兒童的腦部是相當柔軟而具有可塑性的，　　所以任何時候開始著手改善教養方式都不嫌晚！！　　致各位爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、幼兒園與學校老師，　　以及所有正在育兒路上奮鬥的讀者們，　　孩子「傷腦筋的言行舉止」，其實是在對家長發出SOS求救訊號。　　應對處理不當時，可能會傷及孩子的大腦。　　敬請參考本書內容，具體實踐不會對孩子腦部發展造成傷害的育兒法。　　如何在不傷害孩子的前提下做好父母的管教工作？　　就讓曾參與NHK電視台「專家的行事風格」、　　日本電視台「世上最具吸引力的一堂課」等等，　　電視節目邀約不斷的腦科學專家為你現身說法！本書特色　　＊作者為經驗豐富的腦科學專家，以哈佛研究為基礎的最先進腦科學研究，幫助父母在不傷害孩子身心的前提下做好教養的工作，不只是新手父母，就算是經驗豐富的父母、祖父母、幼兒園老師或保母，都能有所收穫。　　＊配合輕鬆活潑的漫畫與插圖，分齡詳細解析孩子在各個階段會讓父母頭痛的問題行為，以及適切的應對方法，只要調整互動的方式，孩子的腦功能將逐漸恢復正常，親子關係也會更加親密！


	目錄序言……03 這些態度或許傷害了孩子！潛藏於日常生活中的「不適切互動」……08 父母親的言行舉止會對孩子的腦部產生什麼影響呢？虐待兒童案件不斷攀升……16 您是否慣性做出「不當對待」這樣不適切的互動行為呢？……18 夫妻爭吵或家暴會傷害孩子的「心靈」……20 出自「管教」的用意，有時卻會演變成不當對待……22 腦、「心靈」、身體是彼此牽連的……24 了解腦部構造與作用……26 孩子的腦部有很大的成長空間，卻也容易受傷害……28 當腦部受損時就會出現各種「心理」問題……30 不當對待行為在特定時期會特別容易對腦部造成傷害……32 首先該做的是回應孩子的依附行為……36 身體接觸有益於腦部發展……38 有依附障礙的孩子，「心靈」也容易不安穩……40 自我檢視表您是否做出不當對待的行為呢？……42 〔column〕能培養出強健心靈的「心理韌性」是什麼？……48 察覺孩子所發出的SOS求救訊號！任何時候都不嫌晚不傷害孩子腦部發展的39種方法受過傷的腦是可以治癒的……50 改變溝通方式，有助於腦部康復……52 導論孩子傷腦筋的舉止其實是在對你發出SOS……54 幼兒期的傷腦筋舉止 ① 動不動就鬧情緒……58 ② 無法忍受與父母親分開片刻……60 ③ 將其他小朋友的舉動往壞的方面想……62 ④ 抗拒身體接觸……64 ⑤ 學說話的速度很慢……66 ⑥ 怕生……68 ⑦ 拿走別人的東西……70 ⑧ 說謊……72 ⑨ 愛吃醋……74 ⑩ 偏食……76 11 打小朋友……78 12 發育很慢……80 13 惡作劇……82 〔column〕自閉症、ADHD、學習障礙，有何不同？……84 學齡期的傷腦筋舉止 14 靜不下來……86 15 無法獨自完成任何事……88 16 功課突然退步了……90 17 欺負同學……92 18 上課愛講話……94 19 對話無法延續……96 20 上小學了仍舊會尿床……98 ㉑無法融入同儕團體……100 ㉒熬夜／賴床……102 〔column〕長時間使用智慧型手機的「3C育兒」會演變為忽略？104 ㉓不想上學……106 ㉔缺乏自信，畏畏縮縮……108 ㉕半途而廢……110 ㉖學齡期的鬧情緒行為……112 ㉗經常忘東忘西……114 ㉘不遵守約定……116 ㉙太早對性產生興趣……118 ㉚出現抽搐症症狀……120 ㉛無法在人前說話……122 〔column〕何謂〝蓄意安排〞孩子生病的扭曲父母心？……124 青春期的傷腦筋舉止㉜不安、抑鬱……126 ㉝完美主義……128 ㉞青春期的煩躁情緒……130 ㉟完全無法溝通……132 ㊱經常身體不舒服……134 ㊲過度減肥……136 ㊳不斷做出偏差行為……138 ㊴講髒話爆粗口……140 〔column〕可以「一起洗澡」到幾歲？……142 〔column〕何謂喚醒創傷的回憶重現？……143 〔column〕產前產後的身體變化，會對母親造成何種影響？……144 不論是對自己還是對孩子，都應該「在鼓勵中成長」父母親會以自身被帶大的方式來養育孩子……146 當您覺得力不從心時…… ……148 發出SOS求救訊號是無須遲疑的……150 行政機關也開始著手反體罰，「以愛為名的暴力撲滅大作戰」正式展開……152 尋求周遭的協助，是促進孩子健全成長的第一步……154 結語……156