零基礎、全年齡！任何人都學得會的英文文法


	零基礎、零距離，只要會ABC，就一定看得懂！全年齡、無限制，從6歲到66歲，都一定學得會！《零基礎、全年齡！任何人都學得會的英文文法》徹底擺脫學了又忘，忘了再學的惡夢，讓文法再也不是學習英文的絆腳石，而是一次學好英文的墊腳石！馬上就讓你對英文文法徹底改觀！《零基礎、全年齡！任何人都學得會的英文文法》全方位內容、完整學習，一次就讓你學到最全面的內容！零基礎、全年齡、完整學習，學文法就像看故事書一樣，任何人都一定學得會！　　超過1,500張完全圖解，淺顯易懂的文法解說，　　英文文法一學就會！　　※本書尤其適合：　　1. 想要從零開始，重新學好文法的人　　2. 學文法時總是學了又忘，永遠記不起來的人　　3. 學了一輩子的文法卻從來沒搞懂過的人　　4. 覺得英文文法就是枯燥、無聊、看不懂的人　　5. 一翻開文法書就想蓋上直接放棄的人　　全書插圖與文字相輔相成，就算沒有特別去背誦，　　看過一遍也會不知不覺就記住了！　　★22個以上英文文法概念，一網打盡！　　文法概念由淺入深，從國中到高中甚至大學的文法通通都有。　　不需有文法基礎，沒有年齡限制，任何人都能重新學好英文文法！　　★1,500張圖說式插畫，看圖就會！　　以往學文法時總是學了又忘，這是因為純文字的學習效果有限。　　搭配插畫完全圖解，圖像式記憶法讓你學得快、記得牢！　　★15個量身訂做的文法章節，淺顯易懂！　　有別於其他艱深的文法書，口語化的文字簡單又好懂。　　學英文文法就像在看故事書一樣，想停都停不下來！　　［用生動插圖學英文文法，學得快、記得牢！］　　「動詞片語（phrasal verb）」是什麼？要怎麼用呢？　　看看下面的例子就知道，英文文法原來這麼簡單！ ��　1. go「去」＋ on「繼續做」　　2. find「找」＋ out = find out「知道」　　3. get「得到」＋ up = get up「起床，起來」　　很神奇吧！當動詞加上副詞之後就會成為動詞片語，並且蛻變成全新的意義！　　【使用本書的方式】　　●Point 1：簡易的文法用簡單的「單圖」輔助說明　　以往學文法時總是學了又忘，那是因為純文字的學習效果有限。在較簡易的文法說明時會搭配簡單的單圖，獨特的圖像式記憶法讓你學得快、記得牢！　　●Point 2：複雜一點的文法就用「多圖比較」解釋　　簡易的文法使用簡單的單圖輔助說明，而複雜一點點的文法就用「多圖比較」來解釋。尤其是一些令人眼花撩亂的進階英文文法，運用多張圖片做比較，就能一目了然！　　●Point 3：有時間或空間的概念就用「時間軸圖解」　　文法中常令人混淆、搞不清楚的就是「時態」，現在式、過去式、現在進行式、過去進行式……其實通通都可以用「時間軸圖解」！擺脫永遠搞不懂的惡夢，用圖解就可以一口氣學會！　　●Point 4：有延伸意義的就用「進階圖解」表示　　英文有相當多的用法是加上一個介系詞或副詞，整個片語或整句話的意思就會變得不同，可以延伸出許多意義。以往總是不明白誰該跟誰搭在一起，現在用文字搭配插畫，看一眼就懂！　　●Point 5：重要的小地方就用「Memo」來提示　　文法中藏有許多重要的小細節，萬一沒有搞懂用法，還可能造成與外國人雞同鴨講的情形。因此重要的小地方就會使用Memo來特別提示，不只可以完全搞懂文法，還能在實際生活中運用自如！


	目錄 Chapter 1 可數名詞與不可數名詞名詞可分為可數和不可數名詞，可數名詞包括人、動物、物品等，不可數名詞通常是無法觸摸，或是數量龐大的東西。而有些名詞同時是可數名詞，也是不可數名詞呢！ Chapter 2 主詞與動詞一致性動詞必須隨著主詞變化，就是所謂的「主詞與動詞一致性」。像是單數主詞須接單數動詞，複數主詞就必須接複數動詞喔！ Chapter 3 代名詞與先行詞一致性代名詞是用來代替名詞的，而先行詞是指句子中被一個跟在後面的代名詞所取代的字詞。因此代名詞在單複數、人稱上都需與先行詞一致。 Chapter 4 助動詞助動詞就是「輔助動詞」的詞，像是「我將要遠行」的「將要」，在英文中就是助動詞的一種哦！ Chapter 5 介系詞動詞有些動詞如果沒有介系詞，意思就不完整了。像是「他微笑我們」，就必須加上介系詞，意思才會變成「他向我們微笑」。 Chapter 6 動詞片語動詞加上副詞，就會組成動詞片語。也就是當動詞加上副詞後，就會賦予該動詞一個全新的意思。 Chapter 7 相同，相似，相異如果要比較兩個人、動物、物品或地方之間，是相同、相似或相異的時候，就會用到這些說法，也就是「一樣，很像，不一樣」等等的詞彙。 Chapter 8 使役動詞使役動詞就是該句子的主詞不是真正做那個行為的人，但主詞「命令」或「讓」另一個人去做那個行為，或使某件事情發生。 Chapter 9 雙重動詞（現在分詞與不定詞）雙重動詞是指一句話裡同時出現兩個動詞，像是「爸爸教弟弟開車」，「教」跟「開車」都是動詞，也就是雙重動詞。 Chapter 10 情緒動詞情緒動詞用來表達感受或情緒，只要把動詞的結構稍微改動，所要表達的意義馬上就變得不一樣，像是「這本書很無聊」和「我們感到無聊」，都是傳達「無聊」，但是主詞卻完全不一樣呢！ Chapter 11 附加問句附加問句不是直接的問句，而是為了再次做確認，或是順便提議的一種表達方式，例如：「你討厭他，不是嗎？」逗號後面的句子就是附加問句。 Chapter 12 形容詞的各種層級形容詞是用來修飾名詞的，如「漂亮」的女孩、「開心」的小狗，想要表達「非常漂亮」、「超級開心」的話，就可以使用形容詞的其他層級哦！ Chapter 13 表示希望或祝福 wish用來表達不可能成真的希望，像是「我希望我是你」，或是提到假設性的事情，例如「假如我會飛的話」，此外wish也可以使用在祝福的話語中。 Chapter 14 感嘆句感嘆句的結構和一般的句子不同，會在最後面加上驚嘆號，像是「天氣多麼冷啊！」句型主要分成兩種，一種以what開頭，一種則是以how開頭。 Chapter 15 字首與字尾（前綴字與後綴字）字首就是將有涵義的字母們放在某個字的前面（字尾則是放在後面），加上字首或字尾，就會使意義產生變化，但幾乎仍會遵守原字的涵義。