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本書是一本小說創作技巧指南，由日本推理小說家大澤在昌所開辦的一系列「小說課堂」講座內容匯集精選而成。該講座針對從日本選拔出的十二位青年寫作者，以「大師開辦私塾」的形式，旨在傳授作者三十余年寫作生涯中的創作經驗和寫作心得。本書將歷時一年的講座濃縮為十堂寫作課程和四次課題講評，大澤在昌用鮮活的案例，幽默犀利的點評全方位分解了小說創作中故事結構、角色塑造、首尾布局、文字描寫、對話技巧、敘述風格等具體問題；結合學生與老師的問答、作者與編輯的交流等環節，真實解密了優秀小說家的構思方式和創作脈絡。對於熱愛閱讀與寫作，對小說創作有興趣和熱情的讀者來說，本書不僅是一本創意寶庫，更是一本實用的「作家養成手冊」——作者在書中坦誠地分享了職業作家的生活習慣、創作心境與生存之道——希望每一個有志於成為作家的讀者在閱讀本書后，都能夠找到自己擅長的寫作領域，學會充分發揮自己的創作天賦，懂得更好地磨煉寫作技藝，真正做到日益精進。大澤在昌，1956年出生於日本愛知縣名古屋市，日本著名推理小說作家、熱賣書作家。1979年大澤在昌以《感傷的街角》獲得首屆「小說推理」新人獎，1986年憑借短篇集《深夜馬戲團》獲得第四屆日本冒險小說協會優秀短篇獎。其代表作為《新宿鮫》系列，曾獲得日本推理作家協會獎、吉川英治文學新人獎、直木賞、日本冒險小說賞等獎項。2001年大澤在昌與京極夏彥、宮部美幸共同創立了「大極宮」網站，2006-2009年期間他擔任日本推理作家協會會長。2010年，大澤在昌榮獲第十四屆日本推理文學大獎，該獎是日本推理文壇獨一的功勞獎，專門嘉獎貢獻卓越的作家或評論家。
PART 1 講座 1第一課 以寫作為生意味着什麼 3出道方法 5以「 含金量」高的新人獎為目標 5作家的收入 6縮小的出版市場 7成為作家的四大要點 8作家的動機 10【問答】 11第二課 掌握第一人稱的寫法 13跨越三個障礙 15活用第一人稱的描寫 16第一人稱只有一個信息入口 18描寫須符合主人公的年齡 20全是好人的小說太弱 23不要過度依賴通過對話進行說明 24主人公的年齡與敘事部分的關系 26專業術語的有效用法 28如何活用觀察 30除了「 輸出」，還要「 吸收」 31【問答】 33第三課 如何塑造形象鮮明的角色 37角色支撐情節 39要善於傳達氛圍，不要依賴數字和固有名詞 39角色登場要有理由 41在細節上精雕細琢 42一成不變的主人公無法打動人心 43故事的發展與角色的變化 44塑造令人印象深刻的意外角色 45一切從觀察開始 46看看對方的視線盡頭 47描寫強烈的情感 48現實與真實的區別 49對主人公窮追猛打是作者的職責 49主人公≠ 作者 50小說里的規則 51游走在規則邊緣 52如何生動有趣地描寫人物的過去和背景 53通過措辭表現角色的個性 55不要通過敘事描寫性格 55擁有自己的「 劇團」 56寫推理小說須具備常識 58【問答】 59第四課 對話部分的秘密 65「 實際的對話」 與「 小說的對話」 不同 67符合角色的對話 67如何通過對話介紹人物 68「 隱藏對話」 的技巧 69「 隱藏對話」 為何必不可少 71有效的對話技巧 72試寫假想中的對話 75把自己完全融入角色，但不要過度依賴角色 76【問答】 77第五課 如何設計情節 81要清楚自己想為讀者提供怎樣的樂趣 83「 謎題」 的處理是情節設計的關鍵 84思考小說的「 形」 85確定關鍵點 86確定路線 87故事從哪里開始 87不要害怕脫軌 88【問答】 89第六課 小說需要「刺」 93虛構有趣的故事需要具備哪些條件 95發展最強大的武器 96一旦出道就再無退路 97不要在意此時的差距 98什麼叫有趣的故事 99什麼叫跳躍 100讓主人公經歷磨難 102小說的「 刺」 是指什麼 104【問答】 106第七課 錘煉文字和精心描寫 121讓文字富有節奏 123寫出准確的文字 125准確的文字源自精准的措辭 126做到「 八分感性，兩分理性」 127描寫要注意張弛緩急 128用一句話表現人物 130比喻要有品位 130描寫的三要素 131擬聲詞和外來語 133日本文學與外國文學的區別 135換行的技巧 136用普通的詞語實現有新意的表達 137掌握自己的文風 138編輯對新人作家有怎樣的期待 140【問答】 142第八課 挑戰長篇小說 147設計圖和比例分配 149開篇場景要反復重寫 150讓主人公給讀者留下深刻的印象 151塑造多個「 強」 的角色 152能讓角色給讀者留下深刻印象的台詞 154最后一幕順其自然 155中途解開謎題，防止后繼乏力 156解開第一個謎題，再制造新的謎題 158准備兩波高潮 159嘗試解析自己喜愛的長篇小說 159讓自己盡情享受 161暫未出場的人物也在活動 162推敲前讓作品沉睡一段時間 163描寫困難時的秘籍 164讀者是「 受虐者」，作者是「 施虐者」 166擬定有力的標題 167怎樣才能讓編輯發來長篇小說的約稿 168不能讓讀者冷靜下來 170注入時代氣息 172使信息成為自身的血肉 174【問答】 176第九課 描寫強烈的情感 185編故事的技巧是教不了的 187堅持「 想當作家」的人生 188作家的人生也是多種多樣的 189不要害怕繞遠 190如何彌補不足 191技巧可以教，才能沒法教 192【問答】 193第十課 出道后如何繼續生存 197職業小說家的心得 199怎樣跟編輯相處 200怎樣跟其他作家打交道 202積極參加聚會 204不要拒絕工作委托 205書的出版流程 206網絡連載也是一種方法 208讀者是重要的顧客 210出版界的嚴峻現實 213出書是先期投資 214怎樣跟媒體打交道 216不要讓別人叫自己「 老師」 217網絡上的評價無須在意 218出道后的五本書決定成敗 219來自文學獎的評價 220不必為了直木獎這個級別的文學獎而感到惶恐 223【問答】 226講座的最后 236PART 2 學生作品講評 239課題A 寫結局「反轉」的故事 241關於交待過多和作品世界的規則 243扭轉平常的素材 246如何活用角色 248確認設定是否矛盾 250公平的規則 252如何選擇身邊的素材 257充實短篇小說 259分別交待登場人物的意圖 261適合長篇小說的題材 263如何巧妙地利用伏筆 265■總評：如何埋設伏筆 267課題B 寫「自己想寫的世界」 269選擇與故事相符的人稱 271應該交待的事情和無須交待的事情 272角色鮮明的效果 276構建最精彩的場景 278引領合適的讀者走進新世界 280只交待往事會缺少「 刺」 282振幅越大，越能感動讀者 285對過度遵循設計圖的不安 287插敘說明會影響代入感 289課題C 寫含有「薔薇」和「舊建築」的故事 295作者想表達什麼 297深度至關重要 300顧及異性讀者 302描寫坦露的情感 304避免簡單的劇透 307寫讀者之未料 309敷衍的挑戰 311█總評 314課題D 主題創作賽—描寫「恐懼」的情緒 317構建有沖擊力的場景 319正因為不合常理，所以要足夠真實 321溫暖的故事也需要「 刺」 323噱頭要有新意 325撼動讀者的情緒 327構建小說中未出現的場景 329確定結局后才能動筆 331反其道而行之 332█總評 334后 記 339
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