文化之旅：周芬伶《散文課》、《創作課》、《美學課》套書


	《散文課》　　誰說散文乏味呢？周芬伶說「散文是一個時代的語言窗與實驗室」，因為書寫的自由度與透明度，越新越美，越能彰顯它的獨特魅力。寫散文，教散文，周芬伶開的《散文課》有如繁花盛開的文學花園，隨處駐足，美不勝收。在作者靈活的文字中，不僅領略散文之美，學習寫作技巧，更釐清散文種種大哉問：「散文一定要寫真實發生的事嗎？」、「散文的特色是什麼？」……，釋疑之外，親身感受一堂精粹出色的散文課。進而真誠地書寫自己，闔上書頁，細品世態與人生。　　《創作課》　　「創作不能教的是技法，能教的是心法。」周芬伶不是教寫作，只是等待與召喚，創作者就像雁子般成群飛來。她理性與感性並陳，用個人創作心路實踐文學之道，娓娓訴說行走文壇的甘苦。求學時身為學生的模仿抄寫，就職後身為老師的傳道授業。全書分為三卷，從創作到寫作，由理論至實務，散文、新詩、劇場、小說，不同的創作類型，都有脈絡可以遵循。是了解創作的入門工具書，更是絕美動人的精彩散文集。　　《美學課》　　美是什麼？很少人答得出來。周芬伶從創作中嘗到美學的苦頭與甜頭，理解到「美是難的」，因此萌發著書念頭，寫出一本易讀的美學之書，為臺灣美學研究的空白，拋磚引玉。先從美的考古談起，再談美學與文學，從中西美學著述展開生動對照記，繼而進入美學品評與生活美學觀，盡顯現代美學的斑斕切面。全書深入淺出，信步穿梭理論與生活，美的陶養無法速成，學會思考，在俗世波流中，總能見著幾枚金珠光泡周旋其間。本書特色　　★ 歸納一般讀者對散文的十大疑問，於各篇章中旁徵博引，加以說明。　　★ 探討各種散文類型與主題書寫，提示各類散文寫作之技巧與練習方式。　　★ 精選「延伸閱讀」書單，擴充讀者對散文之鑑賞力。　　★ 以學者和作家的雙重角度，從理論到實務的書寫經驗，細述各種類型的創作技巧。　　★ 以深入淺出的方式，穿越古今，討論中西美學。


	目錄《散文課》自序親愛的，好好談散文輯　一　　散文面面觀散文十問散文的正名流水帳與爆炸頭所謂靈感透明之美語言的等級似斷未斷最怕從頭說起詩化的年代一個人的電影再談意象一定要勵志嗎？輯　二　　主題散文文化散文飲食散文導覽如何寫好飲食散文旅遊散文如何寫好旅遊散文自然書寫如何寫自然散文女性散文性別越界與文體越界輯　三　　類型與寫作自傳散文如何寫好自傳散文傳記散文傳記的寫作技巧從詠物到戀物再談詠物散文鋪排、轉折與詠物文也談雜文再談雜文雜文的多重面向如何寫好雜文田野調查與報導文學利用田野與調查寫作簡單的田野與觀察練習被忽視的日記散文如何利用日記鍛鍊文筆書信體散文寫信練文筆輯　四　　創作力的回聲遠去的小王子〈傘季〉的寫作過程及初始〈海國〉的接受史〈汝身〉的背後文學獎得獎作品評析　之一：〈中指〉／陳宛瑜　之二：〈請登入遊戲〉／蔣亞妮附　錄　　周芬伶答客問香格里拉　林徹俐我的散文課　蔣亞妮《創作課》卷前語東海青春期周紘立瘀血漸漸化開的日子楊富閔卷一　創作課創作能教嗎？老作家的創作課主流與文學流行二十七歲的文學講師所謂散文作家與編輯寫無止盡四年級的原罪我們一起走走看可愛又可畏的七年級星光大道通向哪餘音卷二　寫作實務創作入門類型怎麼辦美學是什麼第一筆氣勢與氣韻散文魂魄玩玩詩詩劇場詩社與手工書小說是複雜的藝術觀察與創造人物故事感對話藝術極短篇短篇長篇卷三　文學少年有放光的種籽嗎？無害的人類文學少年屁孩海濱花《美學課》自序　好難的美學周芬伶輯一美的考古什麼，豬的傳人？ * 石頭記一說瓷輯二美學與文學美的穿越盡量美好的傳承天才與靈感幻想力與想像力作者真的死了嗎？先當詩人再當作家寫作與死亡輯三美的理論與範疇美學的誕生中國美學自然美與社會美形式美與藝術美壯美優美非美的範疇醜之美明麗之美與醉狂之力輯四美的批評與演變清與濁悲劇美喜劇美與笑意境與傳神論品味談氣質散文與小說的藝術特徵談美學與文學歷史與藝術的終結沉默之美虛擬世界與宅美學輯五美的生活當美進入生活你我的美育美與宗教