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第 1章 讓「愛」的細胞,重新活過來 /蕭春梅老師 第 2章 回收自己,也收回了孩子的心! /侯素珍老師 第 3章 活化的班級經營,讓孩子在感恩中茁壯、進取 /林鳳湄老師 第 4章 悅教育以終身 /盧春安老師 第 5章 不悔青春行 /陳秀玲老師 第 6章 滅我執,棄我相 /王池堃老師 第 7章 學中文,也學人文涵養 /管惠美校長 第 8章 今日的失敗,不會是永遠的失敗 /梁玉蘭老師 第 9章 以愛為圓心,以恆久心作半徑,勤耕大福田/張乃文老師 第10章 再現生命的陽光 /葉春美老師 第11章 從心出發 /蕭亦鳳老師 第12章 不一樣的學校日 /葉瑞芬老師 第13章 活水.新芽 /陳銀枝老師 第14章 十四年的醫師養成之路 /張玉秀老師 第15章 惜福.感恩的環保人文拍賣會 /紀芝婷老師 第16章 玩中學——有趣的動態《靜思語》教學 /陳文櫻老師 第17章 問渠哪得清如許?為有源頭活水來!/李琪惠老師 第18章 成為更懂事、更有智慧的人 /白賜清教授 第19章 以感恩祝福,用故事陪伴 /江香年老師 第20章 人生的學習歷程 /陳昭儀教授 第21章 功能與良能平行的教學應用 /林肇音老師
編者簡介 慈濟教師聯誼會 一群滿懷善心和愛心的教師,以及社教機構、學術研究機構專業人員所組成的「慈濟教師聯誼會」(簡稱教聯會),於1992年7月23和24日在花蓮靜思堂舉行成立大會,以「研討慈濟人文精神,融入教學活動中;淨化校園,祥和社會」為宗旨,期許以「菩薩的智慧」和「媽媽的愛心」,在校園播下美善的種子。 會中,證嚴上人對一千四百餘名教師寄予深切期許:「對國家未來主人翁的養成,猶如培植一株株枝葉繁茂的菩提樹,要用心澆灌、悉心照拂,使之成長茁壯,以庇蔭人生的炙熱。」 「慈悲喜捨清淨愛,教師宏願育英才」,慈濟教師本著先教育自己而後才能教人的理念,不斷追求善法,運用智慧吸取現代教育的理念,以清淨的愛搭建與學生溝通的橋梁,用感恩心培養孩子健全的人格,擔負起任重道遠的教育大業。 陳乃裕 經歷 慈濟骨髓捐贈關懷小組總幹事 慈濟教師聯誼會總幹事 慈濟無毒有我教育宣導團總幹事 靜思書軒 靜思書軒成立的目的,是期待在紛紛擾擾的社會中,提供人們一個沉澱心靈的處所,接受人文的薰染。書軒內的每一本書,都是洗滌人心的清流泉源,期待讀者翻閱的同時,心靈沐浴在清流中,滌除積累於心的汙垢,回復澄淨的本性。 人間以善、愛為最至寶,靜思書軒的宗旨是傳播「善」—善心、善念、善緣,形成善的共振、善的循環;靜思書軒還是一處充滿「愛」的場所,證嚴上人曾以「愛的連鎖店」形容靜思書軒,期待人人因為能進到靜思書軒而體會到善與愛,以及心靈上的自在從容。 在靜思書軒,所有的心靈觸動,都訴說著一個真實的信念,一個不變的堅持,那是來自證嚴上人的一念初心。
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