小白鷺為什麼排成一行飛?:古詩詞裡的自然常識4【鳥類篇】, 城邦阅读花园 - 马来西亚最大网路书店
 
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小白鷺為什麼排成一行飛?:古詩詞裡的自然常識4【鳥類篇】

       
 
ISBN: 9786267396186
定价: NT350
售价: RM54.70
优惠价: RM48.68 *
库存量: 海外库存
下单时可选择“空运”或“海运”(空运和海运需独立下单)。空运费每本书/CD是RM15.00。
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作者: 鍾歡,施奇靜,孫詩易
出版社: 晴好出版
出版日期: 2023-12-27
装订: 平裝. 全彩印刷. 128 页. 23.
 
 
 
       
  • 内容试阅
  • 作者简介
     
 

符合課綱「跨領域學習」,培養國學和自然科學素養
中小學生最佳延伸教材,全彩圖解,眾多科普專家專業審訂
邊學古詩詞,邊吸收自然常識,同時感受人文和科學的趣味

  ✦「兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。」──杜甫
  你知道小白鷺為什麼排成一行飛嗎?你知道小白鷺孵卵時像煎蛋一樣會翻面嗎?

  ✦「枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家。」──馬致遠
  你知道烏鴉聰明到能夠制定計畫嗎?你知道從前烏鴉是報喜的神鳥嗎?

  本冊透過古人的觀察,看見古詩詞中記載的鳥類生活。深入探索各種鳥類的日常與特殊習性,閱讀和鳥類相關的有趣故事。讓孩子對於生活在大自然中的鳥類有更深更廣的理解。每種鳥類都分為四大單元:

  ✦「聽我講詩詞」從歷代古人的文學作品中,看見鳥類的生活型態。
  ✦「鳥兒有歷史」追溯鳥類在人們心中的形象,以及各時代對鳥類的喜好。
  ✦「鳥類小百科」講述不同鳥類的特色與生活習性,探討不同的求偶與繁殖行為。
  ✦「自然放大鏡」解析外形、居住地、飲食與叫聲,徹底理解鳥類大小事。

  ──|古詩詞裡的自然常識✦鳥類篇|──
  ✦孔雀〡孔雀為什麼長著「中看不中用」的尾上覆羽?
  ✦杜鵑〡杜鵑的叫聲有什麼特點?小杜鵑是被誰養大的?
  ✦喜鵲〡能帶來好運的喜鵲竟然和烏鴉是親戚?喜鵲真的能架橋嗎?
  ✦黃鸝〡黃鸝都是黃色的嗎?黃鸝的叫聲嘹亮悅耳,是怎麼求偶的?
  ✦家燕〡小燕子不是一身黑白嗎,為什麼說牠「穿花衣」?
  ✦雨燕〡燕子是怎麼建造巢穴的?飛得最快的燕子又是哪一種呢?
  ✦烏鴉〡為什麼人們會覺得烏鴉不吉利?黑麻麻的烏鴉竟然非常聰明?
  ✦畫眉〡畫眉的叫聲優雅動聽,天性卻頗為好鬥。你知道什麼是「鬥畫眉」嗎?
  ✦鳩〡斑鳩吃太多桑椹會醉嗎?斑鳩求偶的時候會一直鞠躬?
  ✦鷓鴣〡鷓鴣是在哭,還是在求偶?
  ✦麻雀〡古人為什麼討厭麻雀?麻雀真的是害鳥嗎?
  ✦鴛鴦〡鴛鴦一直都這麼漂亮嗎?牠們為什麼是愛情的「代言鳥」?
  ✦翡翠〡翡翠竟然是種鳥?這種鳥到底是什麼顏色?
  ✦伯勞〡勞燕分飛」裡的「勞」是什麼鳥?
  ✦小白鷺〡小白鷺為什麽是古人眼中的「高潔之士」?小白鷺為什麽排成一行飛?
  ✦雁〡大雁和天鵝有什麼關係?大雁為什麼排成「人」字或「一」字形飛?
  ✦鶴〡鶴頂的一抹紅有毒嗎?野鶴真的逍遙自在嗎?
  ✦海鷗〡古人說的鷗是什麼鷗?聽說有種鷗連兔子都能捉?
  ✦天鵝〡高雅沉靜的天鵝竟然很兇猛?什麼是「黑天鵝事件」?
  ✦雎鳩〡雎鳩是什麼鳥?牠是傳說中的「捕魚高手」嗎?

本書特色

  ◆從詩經、唐詩、宋詞到元曲,用古詩詞提升文學素養。
  ◆了解蔬菜的歷史、演變和生長,用自然常識提升科學素養。
  ◆用孩子感興趣的問題,打通文學、歷史、科學和傳統文化的學習脈絡。
  ◆530萬名粉絲的知名科普作家親自策劃,眾多科普專家專業審訂。
  ◆一邊學古詩詞,一邊吸收自然常識,讓孩子同時感受人文和科學的趣味。
  ◆學習範圍:文學選讀、自然科學,符合108課綱概念核心素養──藝術涵養與美感素養、道德實踐與公民意識、多元文化與國際理解

  【專業審訂】
  宋怡慧|作家/ 新北市立丹鳳高中圖書館主任
  李曼韻|北政國中生物教師

各界專家好評推薦

  小茱姊姊(施賢琴)|教育廣播電台主持人
  李偉文|牙醫師.作家.環保志工
  高詩佳|暢銷作家、「高詩佳故事學堂」Podcast主持人
  楊棨棠老師(蟲蟲老師)|寶仁小學自然科專任教師
  楊傳峰|《為孩子張開夢想的翅膀》作者
  盧俊良|「阿魯米玩科學」粉專版主、岳明國中小老師
  (按首字筆畫排序)

  ✦「建立詩詞的生活連結,激起閱讀動力,原來,「讀詩」也可以是跨領域的統整學習。」──小茱姊姊(施賢琴)|教育廣播電台主持人

  ✦「這本書從認識歷史和自然常識出發,帶孩子體會詩詞背後的故事,也呼應108課綱,讓文學與歷史、自然科學跨領域聯繫。」──高詩佳|暢銷作家、「高詩佳故事學堂」Podcast主持人

  ✦「從生活中可以發現許多科學現象,但如果是從古詩裡呢?就讓這套書帶著我們一起看看古詩跟科學可以擦出什麼火花吧!」──楊棨棠老師(蟲蟲老師)|寶仁小學自然科專任教師

  ✦「我很喜歡古典詩詞,常對古人絕妙好辭嘆為觀止,但這些嘆為觀止在開始攀爬台灣高山之後改觀:原來真正美的非遷客騷人的詞藻,而是大塊文章鬼斧神工。
  而本書讓人驚豔之處也在於將古典詩詞之美具象,將詩人加工過的風花雪月回復成「原形食物」,並以很反差卻毫不違和的科普型態呈現詩文提及的自然百態,兼具感性與理性。」──楊傳峰|《為孩子張開夢想的翅膀》作者

  ✦「語文與自然的跨界對談,除了欣賞古詩詞優美的意境,還能認識詩人們眼中的花、鳥、蟲、魚,天人對應,萬物相宜。」──盧俊良|「阿魯米玩科學」粉專版主、岳明國中小老師

 
     
     
     

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