邏輯鬼才！活化大腦的322項思維訓練：察覺端倪×偵測謊言×瓦解局中局×抓出藏鏡人，從少量的線索中，獲得最大的資訊量！


	√排列組合　√名次順序　√方位距離 √紙牌推理　√圖形變換　√語句結構不喜歡動腦，看到一堆數字就要昏倒？那就把加減乘除、甲乙丙丁通通放進遊戲裡吧！一天解五道題，邏輯原來這麼輕鬆又有趣！　　▎精準掌握關鍵線索，巧妙解開數學問題　　甲、乙兩位數學老師同路回家，路上遇到甲老師的三位鄰居，甲老師對乙老師說：「這三位鄰居年齡相乘的積是2450，他們的年齡之和是你的2倍，請你猜猜他們的年齡。」乙老師思考了一陣說：「不對，還差一個條件。」甲老師也思考了一陣：「對，的確還差一個條件，這個條件就是他們的年齡都比我小。」　　請問：這5個人的年齡分別是多少？　　▎大膽假設小心求證，每一句都暗藏玄機　　P先生、Q先生參加推理考試。「邏輯教授」在桌子上放了以下16張撲克牌。　　紅桃：A、Q、4 　　黑桃：J、8、3、2、7、4 　　梅花：K、Q、5、4、6 　　方塊：A、5 　　教授從這16張牌中挑出一張牌，並把這張牌的點數告訴P先生，把這張牌的花色告訴Q先生，然後教授問P先生和Q先生：「你們能從已知的點數或花色中推理出這是張什麼牌嗎？」　　P先生：「我不知道這張牌。」　　Q先生：「我知道你不知道這張牌。」　　P先生：「現在我知道這張牌了。」　　Q先生：「我也知道了。」　　請問：這張牌是什麼？　　▎什麼都是答案，什麼都不是標準答案　　兩個學生去請教他們的希臘老師：「老師，究竟什麼叫詭辯呢？」　　希臘老師看了看兩個學生，想了一會兒，說：「我先給你們出個問題吧！有兩個人到我這裡做客，一個很愛乾淨，一個則很髒。我請他們兩個人洗澡，你們想一想，他們兩個人中誰會洗呢？」　　在這個問題中，無論兩個學生回答什麼答案，老師都可以否定他們，從而教會他們什麼是詭辯。你知道老師是怎麼說的嗎？本書特色　　有些人表面上說得頭頭是道，內容卻實在經不起推敲，你是否也曾在不經意間犯過類似錯誤？這都是因為「邏輯力」尚未養成！欠缺這項能力，待人接物自然四處碰壁。本書分門別類整理了322道經典問題，從內而外訓練讀者的邏輯思維，培養推理、分析的本領，再也不怕被似是而非的言論所矇騙！