最有梗的科學法則：加賀君與他的科學定律小伙伴


	最有梗的科學萬事屋開張囉！結合「漫畫」、「笑梗」、「超乎想像的應用」顛覆你對科學定律＝難懂天書及折磨考試的想像！快跟著熱血又愛碎念的老闆加賀君，認識科學定律有趣、迷人又實用的另一面，一起華麗變身成為科學萬事通，學會運用科學定律解決生活大小事！　　你知道牛頓的作用力與反作用力定律，　　竟然可以教會小學生游泳嗎？　　還有伽利略的慣性定律竟然是班會才藝表演的成功關鍵！　　原本和電學有關的歐姆定律、弗萊明右手定則，　　竟然也成為解開父子關係、拯救麵包店生意的靈感來源（差一點）！　　人來人往的商店街中，竟然從天而降一顆大隕石怎麼辦！沒想到，街尾的科學玩具屋老闆搬出槓桿原理，瞬間抬手解決！原本毫不起眼、差點繳不出房租的老闆加賀先生，從販售科學玩具的商店，搖身一變成為解決街頭巷尾大小事的科學萬事屋！　　加賀老師，我明天學校有游泳課，但是我是旱鴨子該怎麼辦？　　沒關係！你有聽過作用力與反作用力定理嗎？我來說給你聽。　　加賀老師，我明天自告奮勇要在學校表演變魔術怎麼辦？　　沒關係！牛頓的慣性定律聽過沒？什麼，你連牛頓都沒聽過？　　加賀老師，我兒子都不跟我這個爸爸講話，而且每天都很晚回家怎麼辦？　　沒關係！等等……這個應該不是來問…..沒關係！安培右手定律馬上派上用場。　　你是否也曾想過，印象中的科學家和他們的科學定律小夥伴，總是變成折磨人的考試，沒想到在加賀老闆的眼裡，卻變成能夠解決鄰居們的各種人生難關。不妨翻開這本書，跟著熱血又有點講過頭的加賀老闆，認識科學定律那迷人、受歡迎，而且還很實用的一面。本書特色　　特色1：將常見但不常用的科學定律融入生活，並且認識這些大名鼎鼎的科學家。　　特色2：體驗製作各種好玩又趣味的科學玩具，也認識背後的科學原理。　　特色3：科學研究並非無聊且枯燥，體會加賀老闆為了科學普及的熱情和趣事。　　◎無注音，10歲以上自己閱讀


	目錄科學定律是什麼…………………………………………2 悠然商店街地圖………………………………………6 第1話功的定律 7 解說功的定律………………………………………16 進階知識關於滑輪的補充知識………………23 第2話作用力與反作用力定律 25 解說作用力與反作用力定律………………………30 科學玩具寶特瓶水火箭……………………34 進階知識作用力與反作用力定律的機智問答…35 第3話查理定律 37 解說查理定律………………………………………42 科學玩具喝水鳥……………………………46 進階知識查理定律與湯碗………………………47 第4話慣性定律 49 解說慣性定律………………………………………52 科學玩具手作氣球氣墊船…………………57 進階知識慣性定律的機智問答…………………59 第5話虹吸原理 61 解說虹吸原理………………………………………66 科學玩具公道杯…………………………70 進階知識公道杯的簡易自製方法……………71 第6話槓桿原理 73 科學玩具機關玩具…………………………75 解說槓桿原理………………………………………76 科學玩具迷你投石器………………………80 進階知識槓桿原理的名言………………………81 第7話力學能守恆定律 83 科學玩具伽利略溫度計……………………86 解說力學能守恆定律………………………………90 進階知識力學能守恆定律的機智問答…………93 第8話歐姆定律 95 解說歐姆定律………………………………………100 科學玩具測謊機……………………………102 進階知識歐姆定律可以無視！？………………105 第9話弗萊明左手定則 107 解說弗萊明左手定則………………………………112 科學玩具迷你馬達…………………………114 進階知識迷你馬達的製作方法…………………117 第10話萬有引力定律 119 解說萬有引力定律…………………………………124 進階知識太空探測器與萬有引力定律…………129 加碼內容加賀楠樹的人生歷程………………………………130 科學玩具店牛牛頓頓的建築剖視圖………………132 加賀楠樹的一天……………………………………133 結語…………………………………………………134 主要參考文獻………………………………………135


	作者簡介上谷夫婦　　出身於奈良縣，現居於神奈川縣。先生是化妝品製造商資生堂的前研發人員，太太則非理工系出身，夫婦兩人協力創作。創作內容以原創角色「燒杯君和他的夥伴」商品為首，近來也活用理科知識，以「理科插畫家」身分活動。主要作品有：《最有梗的理科教室：燒杯君與他的理科小夥伴》、《最有梗的單位教室：公尺君與他的單位小夥伴》、《最有梗的元素教室：週期表君與他的元素小夥伴》、《最有梗的人體教室：針筒兄弟與他們的器官小夥伴》、《燒杯君與放學後的實驗教室》、《煩惱的酒精燈君與超有事的實驗教室》、《肥皂超人出擊！》等。監修者簡介橫川淳　　COMTAS升學補習班吳車站站前校主任、數理班導，氣象預報員、理學博士。生於1974年（廣島縣出身），京都大學理學系、京都大學研究所理學研究所（主攻X射線天文學）畢業，其後完成北海道大學CoSTEP（科學與技術傳播者培訓講座）選修課程A，持續摸索可以如何「讓科學滲透入」補習班小朋友們生活中的空閒時間。自創刊號以來持續為中國報社所刊行的《中平兒童月刊》撰寫專欄「趣味科學」，時間長達6年多。平日藉由部落格「科學的時間」（https://kagakunojikan-.net/），傳播貼近日常生活的科學知識。著作有《輕鬆學物理》（Beret出版）、《學習氣象原理》（技術評論社）、《我們的生活都是拜「物理」所賜》（實務教育出版）。審定者簡介鄭志鵬（小P老師）　　國中科學老師。曾任十二年國教自然領綱委員、教育部分科教材教法專書編輯委員，以及教育部活化教學列車教師。榮獲中華民國科學教育學會中小學教師教學卓越獎、全國優良特殊教師、臺北市優良教師等獎項肯定。更多資訊請見：小p老師的理化遊戲房 jjpong.blogspot.com