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~校訂讀寫課程最佳助手~ ◎本書綜整康軒、南一、翰林三大版本寫作題目,進行寫作思路引導和學習設計,適合使用各版本的老師和學生 三年級,開始要寫作文!你害怕嗎? 其實,寫作很簡單,連AI都能學寫作,我們當然能學得好! 跟著麗雲老師的思路引導,一步步跟著做,立刻學好記敘文、看圖寫作和說明文,揮灑寫作彩筆,每位都是小作家! 這本書綜合了康軒版、南一版和翰林版的寫作題目,以文體(記敘文、說明文、應用文、童詩、抒情文、議論文)按年級螺旋序列,每一個寫作題目以六大板塊呈現: 一、閃耀的寫作光芒:針對寫作題目,思考突出亮點,研究如何才能突破寫作盲點,畫龍點睛,精準的讓這篇作文精采生動。 二、從課本學讀寫:每一組寫作題目都與課文有呼應的關係,從課本學讀寫,這是學習寫作最直接、最快速、最有效的方式。 三、下筆如神練工夫:針對寫作題目,一個主題訓練一個寫作素養,一課一練筆,像蹲馬步一般,循序漸進培植寫作力。 四、文思指引一點靈:有層次的設計寫作具體步驟,從審題立意到結構組織,寫作大綱的訓練,一步一步引導深入寫作題目的深處。透過圖像思考、提問與示範,跟著學習、操作,就能輕鬆具體完成文章。 五、好詞佳句有妙招:針對寫作主題提供可延伸學習或是可參考的寫作小寶庫。 六、文章拾趣分享樂:經過實際引導學習後寫出作品,每一篇都是學生實際所寫出的作品,印證思路引導的可行性。
序 寫作是我舉起世界的支點 第一課 我的○○(身邊熟悉的人) 有序觀察 第二課 ○○遊記 定點法與步移法 第三課 用點心(看圖寫作) 敘述四要素 第四課 最〇〇的時候 敘事順序和重點 第五課 我的寶貝(描寫物品) 靜態描寫 第六課 我最喜歡的〇〇(動物或植物) 動態描寫 第七課 我是○○(想像作文) 自述文的寫作 第八課 看圖寫故事 故事梯 第九課 劇本改寫成故事~〈聰明的鼠鹿〉 形式改寫 第十課 動物類說明文(○○) 說明文取材
作者簡介 陳麗雲 *輔仁大學、臺北教育大學兼任講師、新北市修德國小退休教師 *臺北教育大學語文教學碩士、東吳大學中文系、臺東師專78級語文組 *臺灣、香港、澳門國語教科書編寫作家,語文專欄作家 *臺東大學傑出校友,新北市SUPER教師 *獲邀至新加坡、兩岸四地語文教學名師專家論壇(研討會)、名師主題工作坊演講與公開課逾七十場 *2018年起迄今,開設「小學語文閱讀寫作實戰課」、「麗雲老師寫作魔法課」、「麗雲老師的閱讀理解課」直播課 推廣閱讀多年,用雙腳愛臺灣,精采風趣的演講深受各級學校師生與家長喜愛。著有:《麗雲老師的修辭遊戲課1:聯想表意有妙招》、《麗雲老師的修辭遊戲課2:優美華爾滋》、《發現統編版習作的奧祕》、《麗雲老師的人物故事課》、《麗雲老師的議題群文閱讀課》、《麗雲老師的寫作點線面》、《麗雲老師的閱讀寫作直播課》、《寫作有妙招 閱讀一把罩》、《麗雲老師的故事專賣店》、《麗雲老師的閱讀小學堂》、《寫作好好玩》、《閱讀有妙招 教學馬上好》、《識字真有趣》、《我會寫日記》、《不再寫錯字》、《語你同行──玩出素養的語文課》等書。
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