像藝術家一樣開發創意

引言

PART Ⅰ 觀看藝術的新面貌
1 創意：善變的概念
2 利用發自內在的靈光作畫
3 讓我們久久地凝視創意
4 依循定義作畫

PART Ⅱ 將想法視覺化
5 以並行的語言作畫
6 做出會說話的記號
7 畫出洞見
8 依循直覺作畫
9 依循初步洞見找到問題
10 從內向外畫出意義

PART Ⅲ 新的思考策略
11 畫出遊戲規則
12 從新的觀點作畫
13 優雅的姿態：依循美麗的姿勢作畫
14 以蝸牛的速度作畫
15 從預設立場的另一面作畫
16 觀看不只關乎視覺
17 觀測原因、比例及關聯性
18 照亮道路的陰影
19 接近魔幻時刻的繪畫
20 畫出發自內心的力量

謝辭


 

作者簡介



貝蒂．愛德華（Betty Edwards）

　　加州大學洛杉磯分校（UCLA）藝術學士，加州州立大學北嶺分校（CSUN）藝術碩士，以及加州大學洛杉磯分校的藝術、教育和心理學博士。曾任教於洛杉磯聯合學區的威尼斯高中、洛杉磯社區大學。自1978年到1991年退休前，她都是加州州立大學長堤分校（CSULB）的藝術教授。

　　她最具代表性的著作《像藝術家一樣思考》於1979年首度出版，即長踞《紐約時報》暢銷書榜，這本具革命性的藝術教學傑作，成為世界各地許多藝術學校、藝術家書架上的標準教材。四十年來歷經三次改版，仍長銷不墜，光是全美銷售便達300萬冊，更授權海外24種語言出版。

　　她對繪畫藝術和創意思考做出的深遠貢獻，獲得眾多傑出的心理學家和教育家盛讚；IBM、Apple、Disney、AT&T、GE等全球五百大企業也深感認同，相繼邀請她為企業員工舉辦創意研習課程。

　　www.drawright.com/



譯者簡介



杜蘊慧

　　喜愛親近自然，接觸不同語言及文化，立志一輩子保持好奇心。在法國求學之後由於無法安安分分只做一種工作，現於美國南加州從事品牌創作及行銷、英法文翻譯、植物插畫、語言和繪畫教學工作．閒暇時在國家公園擔任原生植物復育義工。