優秀老師這樣做：50招課堂管理術，打造高效學習環境（暢銷新版）


	新手和資深教師每日必備課堂管理教戰手冊 50個簡單、容易操作、超級有效的關鍵策略減輕教師工作壓力，打造高效學習環境　　別感到挫折！教育志業一向不輕鬆，每天的教室都可能像真實上演的大戰現場，而課堂管理正是老師每天必須面臨的功課。本書是教育績效管理權威陶德．威塔克繼暢銷書《優秀老師大不同》的另一力作，結合了兒童心理、認知行為和專業管理策略，傳授老師50招課堂管理術：　　．將每天的課程都變成不容錯過的精采節目。　　．訂立完善的規定和程序並徹底執行，不打折扣。　　．花心思安排學生座位，可以解決學生的偏差行為。　　．小份量、循序漸進的教學方式，能讓學生更渴望學習。　　．用心觀察，捕捉每位學生表現良好的當下，並不吝讚美。　　．不喪失風範，使用羞辱的言詞讓學生難堪。　　．每天一進入教室，臉上就掛著微笑。　　．以身作則，為學生示範合宜、適當的行為。　　這些具體簡單、容易操作而且超有效的方法能迅速改善學生的偏差行為，活化教學氣氛，進而提升教學成效；讓每位在第一線教育現場奮鬥的老師，成為受家長歡迎、學生愛戴、自信又快樂的優秀老師！　　■目標讀者→「整個教育體系」工作者　　威塔克的教職生涯資歷完整，熟悉教育體系各個環節。書中具備老師、教職員、學校管理者、師資培訓、家長與親子教育族群等各種觀點，值得各階段教育工作者閱讀。　　■論點精闢→具體可行，實用度高　　短篇組成、文字可讀性高，本書不唱高調，以豐富務實的經驗提供可行且實用的作法。　　■大量生動教學案例→擺脫教科書印象，極具說服力。　　大量案例還原教學現場，各種課堂突發狀況的描述和教育甘苦談，引發教育界人士高度共鳴。犀利又幽默的觀察和建議，令身在其中的教育工作者拍案叫絕。本書特色　　延續《優秀老師大不同》的前提，享譽美國的教育家陶德和安妮特以豐富的教育經驗和無比的教育熱誠，在書中分享50個可立即運用在教室的小技巧，讓老師輕鬆應付教學挑戰！這些方法針對孩童慣有的思維因勢利導，經大量實務驗證後發現不但能增進學生上課意願與成就感，也減輕了教師的工作壓力，讓課堂活動變得輕鬆、歡樂，而且高效率。　　這些管理策略的對象可以是任何年級與各種教養環境的學生。先以一個問題點帶領思考，再模擬教學情境說明如何實踐，最終以學生回饋作結。概念清楚的短篇、生動活潑的論述，加上大量的精彩案例，讓本書讀來興味盎然。　　本書具體告訴老師「遇到各種課堂狀況，該怎麼解決。」例如，如何讓愛聊天的好朋友調換座位？如何用一句話吸引學生注意力？如何回應不當的發問？「程序」與「規定」有什麼不同？如何防範霸凌？身體語言的效果？怎樣誘使學生愛上學習……面對十二年國教的大免試時代，考試分數不再是教育成功的唯一標準。身為第一線的教育者，該如何培養更專業的態度與技能，讓我們的孩子能從基層教育中受惠、樂於學習、適性發展，才是必須思考的問題。推薦人　　台北教育大學教育經營與管理學系教授孫志麟　　前全國教師會理事長張旭政　　國小老師、親子專欄作家蘇明進　　——專業推薦


	作者簡介陶德．威塔克博士（Dr.Todd Whitaker）　　目前任職於密蘇里大學教育領導和政策分析系，同時亦為該校的榮譽教授。他對教育事業充滿熱誠，畢生致力於高成效老師與校長（effective teachers and principals）的主題研究。在早期的教職生涯中，他曾在密蘇里州擔任過數學老師和籃球教練，並歷任國、高中校長；也曾擔任中學的校方協調專員，負責管理職員、課程，並指導校方成立全新中學的策略。　　在激勵員工、教師領導和校長績效的相關領域，威塔克是美國的頂尖權威之一，至今他的教育相關著作共逾五十本，包括《優秀老師這樣做》、《優秀老師大不同》、《帶領學校變革》（Leading School Change）、《在職十分鐘》（The Ten-Minute Inservice）、《教職第一年》（Your First Year）、《如何激勵與鼓勵老師》（Motivating & Inspiring Teachers）等等。安妮特．布諾（Annette Breaux）　　曾任路易斯安那州大學的師資培訓專家；中、小學教師與學程管理員，負責規劃教師導入方案，是美國教育界極富幽默感和見識廣博的作家和演說家。她多年來傳授教師族群立即見效的課堂管理技巧，為無數教育工作者建立積極的心態、信心與使命感。譯者簡介林金源　　專職譯者，嗜好文史，優遊於花鳥蟲魚的世界，譯作有《幸災樂禍》、《情緒之書》、《樹的智慧》、《一位昆蟲學家的草地探險》、《筆尖上的世界史》、《伊斯坦堡三城記》、《轉角遇見經濟學》、《不費力的力量》、《學習如何學習》等。　　賜教信箱：228arthurlin@gmail.com