【电子书】從詩人的眼睛看世界(4)


	一首詩歌・一則故事・一個世界閱讀經典・培育詩心讓孩子擁有一雙「詩的眼睛」 ★緊貼素養教育未來學習趨勢，打通課堂內外閱讀自學力！　　元代興起了曲這種詩歌體裁。由於元代朝廷打壓正統儒學文人，以至於多數知識分子在長期受壓抑、無緣追求理念下，創作的元曲總帶著叛逆不得志的個人感懷。詩在明清時期再次萌發生機，當代詩人愈來愈重視表達內心的真實感受，為僵化的詩風注入了活力。詞在清代也迎來復興，一時間名家輩出，流派紛呈，清代在宋代以後又一舉登上詞壇高峰。　　●都什麼年代了，我們還需要讀詩歌嗎？　　當然需要！因為詩歌是——— 　　✦挑燈夜戰苦讀時的加油打氣　　✦動盪時代下苦悶心境的抒發　　✦連英雄才子也愛聽的「流行歌曲」　　✦對窮人的委屈與不平處境的同理心　　✦同住在地球村的我們都須警惕的戰爭之苦　　✦偶爾要停下腳步徜徉的田園風光　　　●不只是詩歌，詩歌背後琳琅滿目的歷史故事更引人入勝！　　✦元代的文人書生幾乎成了社會的最底層，當時不願逢迎權貴、也不想隱居的讀書人，只能靠著在街頭寫些搞笑的段子維生？　　✦江南才子徐再思因為懷才不遇而嗜吃甜食，其作品還因此和傳說喜食醋而自號酸齋的貫雲石合稱《酸甜樂府》？　　✦蒙古民族性格豪放不羈，元代女子往往會在曲中大膽吐露愛意？　　✦被譽為「戊戌六君子」之一的譚嗣同，長相帥氣又武功高強，在投身變法革新運動前，曾有一段死而復生的傳奇經歷？　　　●一本讓身為父母的你　　也希望小時候就讀過的語文啟蒙書！　　除了囊括孩子必讀的經典詩作，全書開頭與詩作旁也搭配許多輔助學習的配件：　　◇詩人故事—以第一人稱敘事，深入淺出介紹詩人一生經歷，不僅讓讀者容易產生親切感，也有助於記憶其生平與作品。　　◇知識卡片—包括作品創作的時代背景、引用典故、象徵意義等重要賞析。　　◇字詞解釋—詩作旁附上難字讀音、解釋等，以利閱讀背誦。　　◇延伸閱讀—主要作品旁的延伸經典閱讀。　　◇歷代體裁總覽＆流變比較表—以拉頁圖表方式，呈現各朝代時期詩歌體裁的演變脈絡，也可直接作為課堂學習的輔助教材。　　★幫助孩子依照「＃誦讀➡＃賞析➡＃讀故事➡＃強化記憶」的脈絡，　　提升正向學習經驗，同時養成語文涵養與思辨、讀寫能力，　　培養出自身的獨特性與世代競爭力！　　　～讀詩可以回憶遙遠的美好，唸詩讓哲思更靠攏自己的心～　　從描寫現實生活中喜怒哀愁、酸甜苦辣的歷朝各代經典作品，　　優游在古人生命河流裡流淌出來的詩詞海中。　　本書特色　　✦108課綱語文領域最佳補充讀物　　✦全彩內頁、大開本裝訂，精美好讀　　✦從小誦讀古詩歌，培養口條，奠定語文基礎　　✦透過豐富的閱讀配件，輕鬆達到高效背誦與深度學習專業審訂　　厭世國文老師作者簡介知中編委會編著　　知中ZHICHINA專業編輯團隊。團隊以文化、藝術、人文、社會、歷史為切入點，深耕中國傳統文化領域，提供閱聽大眾豐富的知識與多元視角，在社群媒體平臺上影響超過百萬受眾。　　已出版《山水》、《孫子兵法指南書》、《一本讀懂！山海經》、《幸會！蘇東坡》、《禪的入門》、《中國茶的基本》等多部暢銷作，並屢獲大獎肯定。由多位歷史、藝術、教育領域名家審定的《太喜歡歷史了！【給中小學生的輕歷史】》系列，半年銷量近百萬冊，大獲各界好評。2020年在讀者一片好評中推出《太喜歡漢字了！：給孩子的第一套漢字啟蒙圖畫書》系列，也獲得廣大讀者追捧。審訂者簡介厭世國文老師　　高中國文教師，喜歡貓、日光，還有那些古典的、押韻的文字，著有《厭世說新語》等書。目錄列表: Navigation 封面書名頁目錄頁導讀：聽老派知識分子為孩子說故事元好問：我用詩歌點評千年詩壇的人和詩關漢卿：我是元雜劇「第一人」！王和卿：我寫的散曲能讓你笑出聲馬致遠：請叫我一聲「曲狀元」喬吉：我和張可久並稱「曲中李杜」張養浩：我寫下一首首著名的懷古散曲虞集：我出身儒學世家，是「元詩四大家」之一張可久：元代散曲家中，我的現存作品最多王冕：我與梅花有不解之緣徐再思：愛吃甜食的我，留下《甜齋樂府》高啟：我是明初詩人第一名于謙：我被稱為大明的救時宰相李東陽：我乃開創茶陵派的明代大學士王磐：我一生隱居江南，依舊是南曲之冠唐寅：你可以叫我江南風流才子李夢陽：來，跟我一起和大眾學習楊慎：我是命運最坎坷的狀元郎王世貞：明代過了一半，文壇盟主輪到我做袁宏道：我是公安派的代表，提出「性靈說」鍾惺：我是竟陵派的代表錢謙益：世人稱我為清詩開山宗匠顧炎武：我是學者，更是大明臣民柳如是：我是秦淮八豔之一的奇女子陳維崧：我的詞被稱為「詞史」朱彜尊：我的代表作被稱為清朝的一代「佳構」夏完淳：我走完了愛國抗清的短短一生王士禛：我開創了神韻詩派納蘭性德：我是清代第一婉約詞人鄭燮：我乃揚州八怪之一，號稱詩書畫三絕袁枚：我推崇性靈說張惠言：我是開創常州詞派的好學者林則徐：我主持禁菸運動，也是愛國詩人龔自珍：我是晚清文壇的一面旗幟譚嗣同：我維新，我是「戊戌六君子」之一拉頁版權頁



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