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【推薦序】找尋李瑞騰這樣的教授,就等於在找尋自己!/顏崑陽 【自序】我在中大三十一年 輯一︱教學相長 Ⅰ 課堂內外 古今之間一線牽─略論現代文學傳統 指導研究生 帶研究生,指導他們寫論文 讀書會:分享閱讀經驗 一定要堅持下去 彰顯人倫的價值 人與空間的對話 Ⅱ 新文學史 補中國文學史之不足 走向研究之路 以我的經驗和他們對話 在臺灣文學領域 誠心與熱情 認識現代,了解臺灣 新文學教育很重要 我墾拓了一方田園 找到切入的角度 共讀共學的教育方式 Ⅲ 臺灣文學專題 走向臺灣文學 親近臺灣文學 重燃希望之火 臺灣文學與社會 溫柔的壓力 從作者到讀者的通路 擴大視野,加強思辨 是產業,也是文化公眾事務 輯二 ︱行政的力量 Ⅰ 中文系 涵養用敬 中文系碩博士論文目錄 戲曲研究通訊 四十而不惑 談臺灣中文系的新變 Ⅱ 圖書館 圖書館的人文思考 圖書館集刊 把運動性格帶進圖書館 中大書架:一座知識的寶庫 琦君作品研討會暨相關資料展 拉開百葉窗 中大湖畔的沉思 Ⅲ 文學院 在雙連坡上 文學院的教育目標 在松影搖晃中吟哦陽光 文學院碩博士論文目錄 繼承與超越 人文的輝光閃耀 看見人文的魅力 冬春無異色,朝暮有清風 藍花楹下 築室松下,脫帽看詩 文學一館祈願文 中大文學院記略 Ⅳ 人文研究中心 我們的想法和作法 中大人文報 文明以止 在軌道上運行 中大黃春明週 小行星的故事 銘刻與記憶 百花川的故事 版印浮生 挺進南北極 輯三︱ 人文蹤跡 Ⅰ 校史輝煌 中大八十年 在中央 重建中大人文傳統─李瑞騰專訪中央大學校長劉兆漢 中大校史 劉全生校長與中央大學 劉兆漢校長與中央大學 余傳韜《雲煙集》 百年中大 人文中大 中大與民國 郭秉文《中國教育制度沿革史》 從南京到桃園─中央大學的傑出作家 羅家倫與五四運動・史料篇 羅家倫與五四運動研討會 Ⅱ 智者群像 生命之悲與沈鬱之詩 歌哭紅塵間 中大十景再記─兼懷張孟機老師 以吟唱、展示和研討會 紀念張夢機教授 明誠贊化─岑溢成教授榮退 我就是這樣教學的 真心對待每一位學生 為他們點亮一盞燈 開開心心上每一堂課 讓學生成為課堂主角 最大顆的松果! 我的單程票 劉遵義:經濟全球化的困境與前景 葉永烜:眺望五十年後的今天 王汎森:近世中國的輿論社會 Ⅲ 金筆輝光 中大「金筆獎」與現代文學教育 金筆獎:中大人文景觀的一部份 金筆輝光 大一國文學習手冊 飲食寫作 美景寫作 書評寫作 松果詩刊 松下讀書(三期) 故事指導書 龍潭佳安的故事 桃園作家訪談錄 一步一腳印,看見文學夢 百花川詩獎的意義 栽種詩苗 輯四︱學術心情 Ⅰ 典範轉移 近代中國文學與思想集刊 世界華文文學新世界 舊時明月,穿越時空來照我 典範移轉:學科的互動與整合 我心與彼物的對應 回眸.凝視 五四運動一百年 臺灣現當代佛教文學 臺灣新詩百年 Ⅱ 文學心靈 紀念林海音先生 林海音及其同輩女作家 柏楊文學、史學與思想 文學心靈的真情告白 認識臺灣作家的十二堂課 琦君研究中心成立 琦君及其同輩女作家 琦君書信集 閱讀琦君 經典文學與國語文教學 蔡文甫不凡不俗的一生
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