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第一章 說好話,好幸福 說話是必須持續練習的幸福習慣 說好話,就能成功 我的幸福說話課 從心開始的幸福迴圈 正向語言,帶動正向關係 溝通,解開關係的結 第二章 召喚幸福的說話術 深呼吸,情緒對了再開口 愛自己,請好好和自己說話 問對問題,開啟好話題 傾聽的藝術 用愛心說實話 說出內心的渴望 讚美的智慧 正向支持取代負向批評 善用副語言,說話更動聽 說話的溫度,烘焙出幸福的關係 第三章 用說話修煉幸福 犯錯,是為了成長 以經典為師 把握當下,開口說愛 後記
作者簡介 劉秀丹(阿丹老師) 學生心目中教學充滿熱情、上課有趣好玩的阿丹老師,畢業於國立彰化師範大學特殊教育學系博士班,曾任中山醫學大學語言治療與聽力學系副教授、中興大學通識教育中心兼任副教授,現為國立台灣師範大學特殊教育學系副教授。 阿丹老師在學術上一直關注聽障學生的溝通問題,卻發現聽力正常的人雖然可以聽得清楚、說得明白,反而常常因為溝通的落差帶來人際關係上的困擾,於是開始致力於人際溝通的藝術。 她所開設的「人際關係與溝通」通識課備受學生肯定,網路好評不斷,公推是「必修課」,選課中籤率僅10%,比買到江蕙演唱會門票還難,被譽為全台灣各大學人氣最高的五大夯課之一。
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