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前言 推薦序 Chapter 1 培育具世界公民意識的孩子 1-1 如果不只是國民,更是「世界公民」? 1-2 文化素養具有接納不同文化的強大包容力 1-3 提高尊重人權和平等意識,平權的真義即「人」權 1-4 未來教育的宇宙觀,決勝在孩子的心 1-5 二十一世紀全球核心素養 Chapter 2 培育尊重和善待萬物的孩子 2-1 發自真心才是尊重的內涵 2-2 自尊自重,由內而外,才能真正博得別人喜歡你 2-3 如何尊重他人?懂得尊重自己從而也會尊重他人 2-4 保護地球(地球的生命力-取決於人類的環保教育 2-5 善待動物(萬物的生命力-人類善性與靈性的教育 Chapter3 培育具有高社交智能的孩子 3-1 「社交智能」決定未來生存競爭力 3-2 奠定孩子未來人脈基礎的最好時機 3-3 如何幫助孩子駕馭社交世界 3-4 打造最佳第一印象-父母做好最佳示範 3-5 提高社交能力,從最簡單的方法技巧開始 Chapter 4 培育高情商和自律的孩子 4-1 沒有「情商」這個詞以前,只有高興不高興 4-2 與孩子探討「情商」為何?領悟自我調節和管理情緒 4-3 同理心,有時也是發揮真性情反將一軍 4-4 紓解壓力,如何讓自己嗨起來轉化不愉快的情緒? 4-5 自動自發的好習慣?培養態度積極自然就會自律 Chapter 5 培育獨立思考解決問題的孩子 5-1 為何獨立思考解決問題能力至關重要? 5-2 從小能當和事佬,同儕間能廣得人心 5-3 團體社會的重大問題,如何處理霸凌問題? 5-4 為被霸凌者挺身而出,越能贏得更多聲援者 5-5 什麼才是真正能夠解決問題的系統思維? Chapter 6 培育正向及有效溝通的孩子 6-1 有自信的語言溝通,越說越有力量 6-2 非語言的解讀力能讓溝通更加分 6-3 最強大的溝通能力是傾聽,要成為積極的傾聽者 6-4 如何應用技巧幫助孩子提升溝通力? Chapter 7培育具備領導力和責任感的孩子 7-1 如何培育孩子成為未來領袖? 7-2 正確解答只有唯一?不被框限的批判性思考力 7-3 資源整合聰明借力的團隊合作及組織能力 7-4 未來能力高下就看危機處理,但要怎麼學習? 7-5 現代家長別做"孝"子,讓孩子自己做,未來才能真正做自己 Chapter 8 培育謙恭有禮善解人意的孩子 8-1文明禮儀的涵義及考量要素 8-2 所謂壞事傳千里,無禮對社會危害的傳播性如同疫情 8-3 禮貌是最有價值的無價品,也是無需成本卻能創造的魔力 8-4 表達衷心感謝 8-5 表達真誠道歉 8-6 教導各年齡層孩子成為有禮貌的人 8-7 小心餐桌上的小怪獸 Chapter 9 培育富好奇心及終身學習的孩子 9-1 好奇心是孩子成功必要的技能 9-2 如何激發孩子好奇心 9-3 閱讀、閱讀、閱讀 9-4 別讓3C產品成為孩子的保母 Chapter 10 培育良善仁慈和快樂幸福的孩子 10-1 同理心的重要影響 10-2 與生俱來就有同理心?如何激發喚起孩子的同理心? 10-3 不藉由物欲滿足,才能由衷真心感受快樂幸福 10-4 在日常生活中實踐良善,推己及人擴「善」影響力
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