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導言 追尋愛與自由的先知 / 001 原生家庭 / 004 研究成就 / 010 精神分析領域的發展與創建 / 020 政治運動 / 026 第一章 愛的理念及困境 / 029 愛是否是一門藝術? / 033 如何理解愛是什麼 / 049 不成熟的愛與成熟的愛 / 062 給予的含義與愛的四重特質 / 071 瞭解的兩種途徑:殘暴與愛 / 080 第二章 五種愛的對象及其愛的形式 / 087 愛是一種態度 / 090 愛的對象與能力形成 / 094 愛的對象 / 106 第三章 愛在當代社會如何瓦解 / 135 社會模式帶來的瓦解 / 139 現代愛情瓦解的兩種“正常形式” / 149 佛洛德與沙利文的觀點局限 / 154 矛盾衝突型的幾種愛的關係 / 159 愛的證據:成為而非逃離 / 170 一切皆是成功學 / 173 第四章 愛的藝術實踐 / 175 規範始于自發和快樂 / 179 專心意味著獨立、敏感及鬆弛的機警 / 184 錯誤的教育體系或將帶來文化傳統的崩潰 / 191 掌握愛的藝術——克服自戀 / 194 第五章 自由的暗面 / 207 自由的誕生與破碎 / 212 自由的兩面性 / 218 社會如何影響了個人自由 / 227 適應與孤獨 / 231 第六章 接受或拒絕自由,這是個問題 / 237 始發紐帶:一個集滋養與束縛於一身的矛盾起點 / 241 個體化進程:一段自我力量增長與孤獨日益加深的矛盾旅程 / 250 選擇自由需要充分的外部條件 / 259 ……
第十期中德高級心理治療師連續培訓專案(中德班)成員、國家二級心理諮詢師、曾奇峰心理工作室簽約諮詢師。自2018年起從事動力學取向心理諮詢工作,並長期專注心理學與心理諮詢的科普活動。持續在中國心協國合基地公眾號、武志紅公眾號、曾奇峰心理工作室公眾號等多家業內權威媒體上發表科普文章、開設課程,文章閱讀量累積超過100萬+。曾跟隨國內有名心理學者曾奇峰、施琪嘉、李鳴等人學習,主要受訓方向為心理動力學。 曾于“看見心理”聽書計畫開設弗洛姆作品解讀類課程,收聽人次平均達10萬+。
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