「柯斯塔圖書獎」、「原野紀錄寫作獎」獲獎作家
《少年小樹之歌》的自然感動 X《借物少女艾莉提》的奇幻冒險
＼【隨書附．學習單】野世界大挑戰／
「梣樹、橡樹和山楂樹挺立在世界之初。
花楸和紫杉將讓它新生再現……」
──好人羅賓的隱族預言──
★BBC原野紀錄寫作獎
★愛爾蘭圖書獎「隨身讀物獎」入圍
花楸使大地恢復生機、紫杉讓生命永垂不朽，
面對即將消逝的自然世界，我們還有機會尋回逝去的生命嗎？
隱族小矮人正逐漸消失在世界上，他們曾經是自然界的守護者，掌管著森林、湖畔、沼澤、溪流……為了拯救即將消失的族人，三位自然精靈──小苔、阿榆、酸不溜──決定踏上回家的路，尋找僅存的、依舊會說自然界「暗語」的小女孩──小秋。
然而，枯黃的樹葉正在落下、冰冷的風霜即將到來，他們能夠平安度過艱苦的自然挑戰，找到回家的路嗎？
【閱讀關鍵與特色】
✏適讀年齡：無注音，適合9歲以上閱讀。
✏教育議題：環境教育、戶外教育、閱讀素養。
✏學習領域：語文、社會、自然與生活科技、綜合活動。
✏核心素養：系統思考與解決問題、人際關係與團隊合作、道德實踐與公民意識。
✏SDGs目標：SDG13氣候行動、SDG15保育陸域生態。
本書特色
1. 喚起和自然界的連結，影響孩子一生的自然兒童文學。
氣候暖化、極端天氣……自然界正在改變，也是孩子們在未來必須面對的問題。《樹精靈之歌》以古典夢幻的故事，讓我們深刻了解在面對自然界時，人類應該負起的義務與責任。如同故事裡所敘述的：「大自然將守護野世界的責任交到人類手上，但他們卻沒有意識到這個任務。」而《樹精靈之歌》能深深喚起我們與自然界的連結，將會是影響孩子一生的自然兒童文學。
2. 從奇幻故事中，滿足孩子豐富的想像力。
閱讀《樹精靈之歌》，彷彿進入了吉卜力動畫《藉物少女艾莉提》的奇幻世界，也帶著《少年小樹之歌》對自然深深的感動與愛。孩子們純真的眼睛似乎能看見大自然的精靈形象，他們可以在文字間盡情的展開想像力，而《樹精靈之歌》，能讓這個美好的想像世界更豐富生動。
3. 動人的冒險，從故事帶給孩子成長的勇氣。
《樹精靈之歌》之中，三位自然精靈經歷了一場不平凡的冒險，在這段歷險當中，他們展現了勇氣、感受到真摯的友誼，並且懂得大自然的真理與奧祕。閱讀能讓孩子帶入主角的感受，當孩子閱讀《樹精靈之歌》時，便能從文字中找到成長的勇氣。
4. 隨書附贈「野世界大挑戰」學習單，啟發孩子觀察自然界奧祕
《樹精靈之歌2》書末，根據四季自然變化，我們精心規劃了「野世界大挑戰」學習單。除了列出許多台灣四季能夠觀察到的自然生態，也運用小活動引導孩子觀察、聆聽、記錄，學會從自身生活中開啟自然之眼、了解與我們生活在一起的動植物生態。
兒童文學界、教育界 溫柔推薦
李貞慧 | 繪本暨青少年文學閱讀推廣人
林美琴 | 作家、閱讀培訓講師
徐明佑 | 華德福資深教師
「充滿大自然魔力且迷人的冒險……每一頁都讓我愛不釋手。」──克里斯多夫．埃奇（Christopher Edge，卡內基兒童文學獎STEAM兒童圖書獎、Brilliant Book Award獲獎者）
「合宜並帶有魔幻的故事，這本書可以開啟孩子的視野，看見驚奇的自然世界。」娜塔莎．法蘭特（Natasha Farrant，兒童文學作家、柯斯塔圖書獎獲獎者）
「每一頁都充滿驚奇的自然世界，有很多東西要學，但都是純粹的快樂。」皮爾斯．托代（Piers Torday，英國兒童文學作家）
「我喜歡跟著《樹精靈之歌1》裡的小苔和好朋友們一起出發，去尋找真的能看見他們並幫助他們拯救大自然的人類小孩，但我沒有想到他們的回家之路會那麼危險，儘管有一群新的動物朋友伸出援手！梅麗莎．哈里森精采的《樹精靈之歌1+2》帶給了我一個重要訊息：也許我們能幫助隱族小矮人，並且把對地球的關懷落實在生活中。我要試試看。」──巴瑞．康寧漢（Barry Cunningham，Chicken House社長） |
