性別主流化：臺灣經驗與國際比較

　　性別主流化到底是什麼？1995年聯合國北京世界婦女大會中，提出這個概念，一些國家實施之後已有所成效，而臺灣自2006年中央各部會正式全面推動，至今許多公務員仍然抱怨性別主流化艱深難懂。因此臺灣與各國比較是需要的，他山之石可以借鏡。

　　本書呈現臺灣與國際各國(瑞典、芬蘭、丹麥、挪威、歐盟、韓國、菲律賓、尼泊爾、日本、美國、加拿大、澳洲)在性別主流化執行上一些重要政策領域上的比較研究結果之精華。書寫方式著重實務與理論並重，從關鍵概念切入，對照國外案例的策略、方法與困境，進而剖析國內實務現況及問題癥結，再針對政府部門提出具體可行的改善建議。本書適合大專性別課程使用，更是公務員進修性別主流化的最佳讀物。
 

CH1導論：臺灣與全球的性別主流化之路─不/寧靜革命與公務挑戰
CH2臺灣與瑞典性別主流化實施模式之比較
CH3性別主流化的在地實踐：高雄與釜山的比較
CH4「身心障礙」與「性別」統計跨國比較：CEDAW暨CRPD檢視觀點
CH5性別主流化架構下的性/別少數醫療政策:加拿大給臺灣的啟示
CH6性別預算：概念與實踐策略建議
CH7高等教育中的性別主流化與女性學術勞動處境及決策參與
CH8公務人員選用的性別主流化：以警察招考之核心職能為例
CH9科技領域的性別主流化：歐盟作法對臺灣的啟示
CH10匯流、回流：安全體系性別主流化之國際趨勢
 

作者簡介



黃淑玲

　　國立國防醫學院通識教育中心教授
　　
黃長玲

　　國立臺灣大學政治系教授
　　
周月清

　　國立陽明大學衛生福利研究所教授
　　
呂思嫺

　　臺北市社會局身心障礙者福利科聘用研究員
　　
張家寧

　　國立臺北大學社會工作學系碩士班研究生
　　
白爾雅

　　馬偕醫學院全人教育中心、國防醫學院通識教育中心兼任助理教授
　　
盧孟宗

　　國立臺灣大學社會學研究所博士候選人

吳嘉麗

　　淡江大學化學系榮譽教授

彭渰雯

　　國立中山大學公共事務管理研究所副教授
　　
陳佩英

　　國立臺灣師範大學教育系副教授
　　
謝小芩

　　國立清華大學通識教育中心曁學習科學研究所教授
　　
陳珮瑩

　　美國印第安納大學布魯明頓校區資訊科學博士生
　　
蔡麗玲

　　國立高雄師範大學性別教育研究所副教授
　　
呂依婷

　　科技部「促進科技領域之性別研究」規劃推動計畫專任助理
　　
葉德蘭

　　國立臺灣大學外國語文學系教授