學思達小學堂4：陪爸爸上班


	學思達小學堂　　孩子的第一套學思達繪本　　由榮獲教育部教學卓越金質獎、「學思達教學」創始人張輝誠老師親自執筆　　跟著學思達　　自學․思考․分析․歸納․表達․寫作　　讓孩子得到一生帶得走的能力　　套書加贈親師手冊　　由張輝誠老師親自撰寫引導提問　　無論在家․在校都可以輕輕鬆鬆和孩子學思達！　　家人相伴是最珍貴的時光　　暑假結束了，老師要大家分享暑假裡去了哪些地方玩。　　我心裡早想好要說去法國玩的事情，　　但是，卻聽到小新支支吾吾的說，他哪裡都沒有去玩。　　他和妹妹每天都陪爸爸媽媽去工地工作…… 　　故事曲音不經意在主角的心裡泛起波瀾。　　原來，對於父母平日都很忙碌的他而言，　　放暑假能跟媽媽去法國玩或許很特別，　　卻不是最快樂、最快樂的事；　　原來，能夠全家人在一起相伴的時光，　　才是他最想記住的暑假回憶。　　每個家庭都有自己的幸福樣貌，每個人的生命故事也都有自己覺得最具深刻意義的段落；傾聽別人的故事讓我們得以窺見不同的生活模式，也提醒著我們，生活裡其實還有更多值得自己珍惜的回憶。故事交流的過程中，毋須欣羨也無須自貶自抑，畢竟故事的未來還有很多可能性，就看我們想要什麼樣的結局，自己決定要如何去寫下一段的故事場景。　　《學思達繪本精神》　　透過共讀繪本，向孩子提問、討論細節，藉由一步步的引導，引發孩子的好奇心，　　訓練孩子自學․思考․分析․歸納․表達․寫作能力，邁向成熟閱讀者的道路本書特色　　1.第一套以「學思達」概念發展的繪本，從小培養孩子的思考與表達能力。　　2.學思達教學創始人張輝誠老師親自執筆。　　3.主題廣泛蒐集幼兒園教學現場之幼兒難題，兼具生活化及實用性，解決家長及教師的痛點。　　4.張輝誠老師親自執筆撰寫親師手冊，專業的引導，讓您和孩子輕鬆就能擁有學思達。　　5.隨書附贈「學思達教學影音」，只要掃描QRcode就能跟著老師，和孩子一起進行學思達。好評推薦　　這系列的圖畫書從兒童的自我出發，圍繞著情緒、家人、同儕與不同觀點，引導孩子從感覺走向概念表達。透過學思達方式的引導，我深信孩子都能擁有自我，富於創造力。—李崇建(千樹成林創辦人)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　貼近幼兒、小學生的繪本教材，擴大了「學思達」教育理念的可行範圍，讓現場教師、家長有現成的工具可以依循。—溫美玉(全台最大教師專業教學社群創辦人) 　　沒有一個孩子不愛聽故事的，繪本是最容易貼近孩子內心的媒介，如果在陪伴孩子閱讀時能掌握學思達的技巧，相信可以對孩子有更大的幫助。—何翩翩(寶血蒙特梭利幼兒園園長) 　　這套書設計的親師手冊，提供嚴謹的思維方式，有目標性的引導孩子從故事裡觀察、思考，使閱讀得以深刻，並具有深度。—陳櫻慧(知名繪本推廣人) 　　＊有注音


	作者簡介張輝誠　　臺灣師大文學博士，曾任臺北市中山女高教師，文學作家，為前清皇族兼儒者愛新覺羅•毓鋆之入室關門弟子。文學作品曾獲時報文學獎、梁實秋文學獎等，著有散文集《離別賦》、《相忘於江湖》、《我的心肝阿母》、《毓老真精神》、《祖孫小品》。　　曾獲教育部教學卓越獎金質獎，2013年9月開始提倡「學思達教學法」，是臺灣教育圈「隨時開放教室」第一人，四年間超過全世界六千位老師前來觀課；組建臉書「學思達教學社群」，目前有五萬兩千名老師、家長、學生、學者每天進行專業教學討論；又在誠致教育基金會的資助之下建立網路「學思達教學法分享平台」(ShareClass)，打破校際藩籬，共享學思達教學講義；同時組建三十餘位學思達核心講師群團隊，在全臺灣各地辦理演講、工作坊，分享學思達教學法，更受邀至新加坡、馬來西亞、汶萊、香港、澳門、北京、南京、西安、山東、杭州、廣東等地分享，為華人世界的教育革新寫下新頁。作者簡介黃祈嘉　　插畫工作者。經常以小女孩、鳥類、小動物為題材，擅長以簡約的線條與繽紛的色彩建構彩繪童話世界。饒富想像力的構圖與溫馨的人物互動，使人會心一笑。　　2015年以《小麻煩》榮獲金鼎獎兒童及少年圖書獎。出版作品有《大象亮亮》、《遷徙鳥，居留鳥》、《阿嬤的碗公》、《鯨聲月光河》、《噴射龜》等，其他作品散見各大報章雜誌。　　另有文創商品發表，各大報刊雜誌也有插畫作品。　　個人網站：chichihuang.blogspot.tw