预购商品
书目分类
特别推荐
前言 第一章 掌握教育理論 教育理論產生於教育實踐 一個全面的教育思想 關於教育理論的問答 教育從何處來到何處去 第二章 做合格的施教者 教育家是偉大的 家庭擔負著重大義務 家庭的影響 子女被賦予第二次生命 父母給子女的精神口糧 家長怎樣做好老師 施教者既要博學又要講究方法 第三章 兒童是有人權的個體 兒童是人類的財產 孩子是相對獨立的社會個體 孩子應該享有的人權 不要利用權威進行強迫 知識教育的革命 第四章 教育孩子形成好習慣 教育就是幫助孩子形成好習慣 習慣是父母可以利用的方法 好習慣的培養 紀律不是懲罰 第五章 塑造孩子的精神品格 教育的主要任務是人格的培養 與孩子進行思想交流 兒童的誠實 塑造孩子的精神品格 怎樣培養性格缺陷的孩子 兒童神聖的內心世界 第六章 讓孩子接受知識的滋養 培養孩子的感知能力 神聖的知識就像美德 教科書的作用 怎樣使用教科書 讓孩子掌握思維規律 讓孩子掌握思維規律 第七章 走向戶外親近自然 教育是一門關係學 兒童是快樂的天使 兒童是快樂的天使 戶外運動親近自然 安排好休閒活動 體育鍛鍊中應注意的問題 智力訓練中應注意的問題 道德培養中應注意的問題 適合孩子的某些場景 第八章 怎樣進行兒童課程設置 作為教育方法的課程 讓孩子養成閱讀的習慣 讓孩子養成朗誦的習慣 讓孩子養成表達的習慣 讓孩子練習書法 讓孩子練習作文 讓孩子練習算術 讓孩子了解自然哲學 讓孩子了解地理歷史 讓孩子學習藝術 14歲以下孩子的課程設置 12歲以下孩子的課程設置 父母和孩子如何正確面對考試
作者簡介 夏洛特 梅森(Charlotte Mason,西元1842~1923年),英國著名教育家、「教育之家」創始人,被譽為「家庭教育之母」、教育界的「斯波克博士」。她創立了融家庭、學校和社會環境為一體的教育體系,寫成流傳於世的《夏洛特.梅森家庭教育》系列書。這套書成為人們教育孩子的指南,並在美國和歐洲興起一股「梅森家庭教育運動」。 譯者簡介 李忠明 專職譯者。
客服公告
热门活动
订阅电子报