幼兒園課程與教學設計

　　本書的特色在於將幼兒園階段的課程與教學，透過能力指標內涵的分析與課程教學轉化的方式，提供幼兒園教師在教學設計與實施上的參考。

　　本書的內容，包括幼兒園課程與教學設計基本模式與原理、課程與教學設計基本理念、課程與教學設計模式、課程與教學設計內容舉例等，並且依據上述理論與實務，提供五個主題方面的課程與教學活動設計，包括「寶貝上學趣」、「超級寶貝」、「超級麻吉—有你真好」、「就是愛地球」、「歡樂節慶趣」。希望本書的出版，提供從事幼兒工作的教師更多專業方面的思考，在課程與教學設計上更豐富的視野。
 

第一篇 幼兒園課程與教學設計基本模式與原理
第二篇 幼兒園階段課程與教學設計實務（一）
第三篇 幼兒園階段課程與教學設計實務（二）
第四篇 幼兒園階段課程與教學設計實務（三）
第五篇 幼兒園階段課程與教學設計實務（四）
第六篇 幼兒園階段課程與教學設計實務（五）
 

作者簡介



蔡瑾靜

　　學歷：國立台東大學幼兒教育學系
　　現職：嘉義縣朴子市雙溪國小附設幼兒園教師
　　經歷
　　幼兒園教師教學經驗31年
　　嘉義縣教保輔導團輔導員20年
　　2011年榮獲嘉義縣師鐸獎
　　2013年榮獲教育部閱讀磐石推手老師
　　2014年榮獲教育大愛菁師獎
　　2016 年榮獲台東大學傑出校友
　　專長
　　創意教學、創意教具製作、閱讀教學策略、創意閱讀、親子共讀
　　演講
　　優質創意教學、創意閱讀、班級經營、學習區創意教具等約計70場次