35個影響歷史的關鍵大事


	只要知道35件事，就能了解五大洋、七大洲的歷史？　　再也不必死記硬背歷史課本，　　歷史名家宮崎正勝，用24張地圖、35個關鍵，　　教你最輕鬆的歷史記憶法！　　◎ 游牧民族才是世界史裡的扛霸子？　　◎ 波斯、伊朗系的游牧民族，打造了西元前的數個文明帝國？　　◎ 蒙古人鐵騎不只打下橫跨歐亞的帝國，還催生了文藝復興？　　宮崎正勝發現，中國史、西洋史都忽略了游牧民族的重要性，沒有游牧民族，世界史將全面改寫！　　◎ 中東為何總在打來打去？　　◎ 非洲政治為何動盪不安？　　◎ 大航海時代為何是世界史的分水嶺？　　「資本主義」、「民族國家」的形成主導了今日世界局勢，了解兩者的成因與影響，就能培養預測世界未來走向的能力。　　◎ 統治伊斯蘭世界的是阿拉伯人、土耳其人、波斯人，還是其他？　　◎ 誰滅了羅馬帝國？羅馬帝國、東羅馬帝國、神聖羅馬帝國到底有何不同？　　◎ 印度文明、兩河流域誰先誰後？同樣都是河流文明，兩者差異又在哪？　　如果你還在為這些細節頭痛，對世界史望之卻步，這本書能打破過往的刻板印象。歷史專家宮崎正勝認為，世界再龐大，人種、宗教、朝代更迭再複雜，24張地圖、35個關件，就能擺脫背誦死記的痛苦，融會貫通一萬年的歷史長河！本書特色　　1. 開頭12張大圖表，統整世界史不同時期的情勢。各章依主題搭配地圖，讓讀者輕鬆理解該時期歷史事件發生的地理位置。　　2. 各章附有「重點名詞解釋」，說明應該具備的歷史知識；「解讀歷史」則著重說明歷史事件的意義，並從現代的觀點來解讀歷史。　　3.「35個歷史關鍵」是以簡潔的內容，定位該歷史事件在世界史上的影響。名人推薦 (按姓名筆劃排序) 　　徐建國（建國高級中學校長）　　陳一隆（臺中第一高級中等學校歷史科教師）　　黃春木（建國高中歷史科教師）　　蔡依橙（醫師、新思惟國際創辦人）　　蔡枳松（嘉義女子高級中學校長、教育部歷史學科中心主任）　　歷史教師深根聯盟　　歷史，從來都是「複數」。　　不同歷史經驗或價值觀念的人，當然會有各自言之成理、言之有據的見解；只要不是太偏執的人，一定也會看到紛繁曲折的走向。本書35個關鍵並非一脈相承，也不可能窮盡世界史的精采，但作者提供的洞察與探究，豐富了歷史的理解，大膽的預測，則顯示人類對於歷史的渴望，從來都不免帶有面向未來的好奇或想像。－教育部歷史學科中心諮詢委員／建國中學教師黃春木　　白話又有趣的宏觀世界史！作者的歷史教育功力深厚，全書精簡但能保留脈絡，不流於片段，更精準點出初學歷史者最常見的觀念誤區！－醫師／新思惟國際創辦人蔡依橙　　唐太宗在賢相魏徵過世之後，曾謂：「以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。」歷史如同老師，每個人都應該具備解讀歷史的涵養。日本歷史學者宮崎正勝教授試圖讓讀者輕鬆閱讀，快速瀏覽歷史全貌，乃以「35個歷史關鍵」來鋪陳世界全史，讓讀者得以迅速瞭解人類的發展史，並輕易擁有一生都能受用的歷史力。此書迥異以往的歷史書籍，閱讀起來輕鬆寫意，不強調記憶，著重理解和思考，如同指南書一般，值得一讀。－嘉義女子高級中學校長／歷史學科中心主任蔡枳松


	目錄前言〔圖說世界的歷史與地理〕世界各個分區的名稱／世界史的脈絡——本書的歷史編排／由東非大裂谷誕生出四大文明／古代的四個大帝國／遊牧民族促成歐亞大陸的一體化／大轉換的海洋世界／大西洋生成資本主義經濟／民族國家（近代政治體制）的普及／兩次世界大戰造成歐洲時代的結束／轉換為全球經濟／世界史對照簡略年表／世界的地理與氣候第1章世界史的起源 1從「東非大裂谷」出發 2世界史的下一個舞台是「廣大的乾燥地帶」〔瞭解世界史的關鍵1〕 →農業和畜牧的出現第2章四大河流文明的出現 1「灌溉」生出都市和國家〔瞭解世界史的關鍵2〕 →灌溉設施的完備〔瞭解世界史的關鍵3〕 →都市和國家的出現 2特別豐饒的埃及尼羅河流域 3部族關係緊張的美索不達米亞 4印度半島和東亞的文明〔瞭解世界史的關鍵4〕→中華世界由天子掌控所有的權力 5歐亞大陸主要的宗教和學問的根源〔瞭解世界史的關鍵5〕 →宗教•學問在前四、五世紀時出現第3章各個區域的帝國群起並立的時代 1馬和戰車促使「帝國」的產生〔瞭解世界史的關鍵6 〕→馬是推動帝國產生的一大助力〔瞭解世界史的關鍵7 〕→歐亞大陸的一體化 2西亞（伊朗）出現最早的大帝國 3東地中海的發展與最早的海洋帝國羅馬〔瞭解世界史的關鍵8 〕→地中海的大帝國羅馬的誕生 4世界最早的濕潤地帶的帝國〔瞭解世界史的關鍵9〕 →遠離世界史中心的古印度帝國 5獨自形成內陸帝國的中華帝國〔瞭解世界史的關鍵10〕 →遊牧民族融入中華世界第4章歐亞大陸一體化所出現的文明大交流 1遊牧民族所造就的歐亞大陸時代〔瞭解世界史的關鍵11〕 →歐亞大帝國的誕生 2主導世界史的伊斯蘭帝國的大征服運動〔瞭解世界史的關鍵12〕 →大征服運動後大商圈的產生 3歐亞大陸產生大規模的商圈 4奪取伊斯蘭帝國的土耳其人〔瞭解世界史的關鍵13 〕→在十一世紀完成革新的西歐 5烈風呼嘯的蒙古高原出現統一歐亞大陸的動向〔瞭解世界史的關鍵14〕 →中華世界的衰微導致世界帝國的出現第5章歐亞大陸重新洗牌 1歐亞大帝國嘗試再統一〔瞭解世界史的關鍵15〕 →由世界帝國獨霸的時代轉為諸國並立的時代 2一分為二的伊斯蘭世界 3史上最大的中華帝國——清朝的誕生 4準備邁向「大世界」的歐洲 5皮草大國俄羅斯征服西伯利亞與歐洲化第6章拓展世界史疆域的大航海時代 1生成資本主義的大西洋海域〔瞭解世界史的關鍵16〕 →邁向「大世界史」 2主導海洋時代的葡萄牙 3開拓大西洋世界的哥倫布〔瞭解世界史的關鍵17〕 →一四九○年代使世界史產生大轉變 4被西班牙人占據而改變的美洲大陸〔瞭解世界史的關鍵18〕 →在十六世紀形成「第二個歐洲」 5正式啟動「海洋時代」的海運大國荷蘭〔瞭解世界史的關鍵19 〕→宗教戰爭促成「主權國家」的出現 6以強大的海軍實力奪取大西洋霸權的英國〔瞭解世界史的關鍵20〕 →荷蘭和英國制定世界的秩序第7章大西洋孕育出資本主義和民族國家 1砂糖的事業產生資本主義〔瞭解世界史的關鍵21〕 →資本主義和民族國家的成立 2由工業革命和產業都市主導世界史〔瞭解世界史的關鍵22〕 →邁入煤、石油的時代 3支援都市發展的全球規模之高速交通網〔瞭解世界史的關鍵23〕 →出現鐵路和蒸汽船的高速交通網 4美國的獨立戰爭使「民族國家」普及化〔瞭解世界史的關鍵24 〕→十九世紀是歐洲的時代第8章由英國領導的「歐洲時代」 1撐起大英帝國的英鎊時代 2蒸汽船的出現使世界變小 3被迫解體的歐亞大陸諸帝國〔瞭解世界史的關鍵25〕 →歐洲加速進軍亞洲的腳步 4英國VS德國的霸權爭奪使世界局勢產生變化 5在新大陸逐漸壯大的美國〔瞭解世界史的關鍵26〕 →美國透過開拓西部和鐵路成為大國〔瞭解世界史的關鍵27〕 →支配海洋就支配全世界 6在世界史擔任從屬角色的非洲和太平洋第9章邁向全球化的時代 1兩次世界大戰與歐洲的沒落〔瞭解世界史的關鍵28 〕→兩次世界大戰使歐洲逐漸式微 2走向下一個悲劇的戰間期 3經濟大恐慌是第二次世界大戰的導火線〔瞭解世界史的關鍵29〕 →經濟大恐慌誘發第二次世界大戰〔瞭解世界史的關鍵30 〕→第二次世界大戰爆發的成因很複雜 4成為世界通行貨幣的美元與冷戰的影響〔瞭解世界史的關鍵31〕 →美蘇冷戰使第三勢力抬頭〔瞭解世界史的關鍵32〕 →世界經濟劇變的一九七○年代 5全球化與「虛擬」的地球新時代〔瞭解世界史的關鍵33〕 →經濟全球化所引起的經濟不安定〔瞭解世界史的關鍵34〕 →虛擬空間推動世界經濟〔瞭解世界史的關鍵35〕 →終於得以成為世界史中心的「太平洋」