《資治通鑒》通識

《資治通鑒》為什麼不可不讀 / 001

一 司馬光其人
1 初心
2 家世
3 仕宦

二 編纂與創新
1 流程：編寫團隊都有誰
2 斷代：為什麼從“三家分晉”寫起
3 寫法：編年史的繼承與創新
4 取捨：《資治通鑒》的材料從哪裡來

三 學術與政治
1 《資治通鑒》編纂與政治意圖
2 司馬光的政見與歷史書寫
3 《資治通鑒》體現的歷史智慧

四 架構與內容
1 周秦八卷：縱橫捭闔·走向一統
2 兩漢六十卷：文明奠基·儒法變奏
3 魏晉五十卷：英雄逐鹿·時代悲歌
4 南北朝五十八卷：胡漢分治·相煎何急
5 隋唐八十九卷：久分必合·盛衰治亂
6 五代二十九卷：陷入分裂·走向秩序

五 《通鑒》家族
1 續編系列
2 改編系列
3 簡編系列
4 注解評論系列

六 刊刻與流傳
1 歷代的刊刻和流傳
2 海外傳播掠影

後 記 / 215

張國剛

清華大學文科資深教授，教育部長江學者特聘教授。主要致力於中國古代史、中西文化關係史的研究。為清華大學本科生及社會各界講授《資治通鑒》，頗受歡迎。2014年被評為北京市高等學校教學名師。

所著《〈資治通鑒〉與家國興衰》入選“2016中國好書”。主要著述包括《〈資治通鑒〉與家國興衰》《中西文化關係史》《唐代藩鎮研究》《佛學與隋唐社會》《唐代家庭與社會》《明清傳教士與歐洲漢學》《從中西初識到禮儀之爭：明清傳教士與中西文化交流》《資治通鑒啟示錄》等。