論成人與完人──西周雅樂舞與古希臘體樂舞教育研究

　　西周作為中華文明的奠基時期和人類文明的軸心時代，對人文始祖黃帝、堯、舜、禹、湯、周武六代的文化、政治和教育進行了全面整理；而「西周雅樂舞」作為其文化的班頭，更確立了禮樂教育傳統和禮樂治國的中華文化特徵，這在世界文化發展史上是獨一無二的。古希臘是西方文明的黎明也是人類文明的燦爛時光，古希臘文化教育被譽為「歐洲文明的搖籃」，同時也是西方現代教育的發源地，包括舞蹈在內的身體教育幾乎是其教育的全部內容；奧林匹克運動則是古希臘民族文化的一大瑰寶，是希臘文化對當今世界文明的一大貢獻。探尋中西兩大舞蹈教育源頭的教育思想，汲取東聖西哲的卓越智慧，傳承中西古代傳統人格教育之精華，以點亮當代舞蹈教育哲學的啟明燈。有鑑於此，本書居於「求同存異」的研究理念，從哲學、教育學和發生學的視角出發，深入剖析西周雅樂舞教育和古希臘體樂舞教育兩大舞蹈教育源頭的內在精神實質、教育宗旨、教材內涵、理論原理、基本特徵與價值追求，在歷史與邏輯的雙重建構中，以歸納和演繹相結合的方法，全面論述舞蹈教育的核心價值，形成鮮明的「舞蹈教育養正成性觀」，進而闡發其基本內涵和現實意義。誠望本研究能為我國舞蹈教育學科的基礎理論建構，以及當代舞蹈人格教育實施路徑的探索，提供一份秉承傳統且開拓創新的研究成果。

王曉茹
　　福建師範大學音樂學院舞蹈系教授，博士生導師。中國藝術研究院舞蹈學博士，南京藝術學院音樂與舞蹈學博士後，臺北藝術大學訪問學者。教育部學位與研究生教育發展中心論文評審專家，全國專業學位水平評估專家。研究領域舞蹈史論、舞蹈教育、閩臺舞蹈文化，學科專長為中國古代舞蹈史研究。主講《中外舞蹈史》《世界舞蹈文化史》《舞蹈研究方法》等課程，主持國家級課題三項，省部級課題兩項，出版專著一部，合著兩部，發表學術論文五十餘篇。博士論文獲中國藝術研究院博士研究生優秀論文獎，博士後出站報告榮獲南京藝術學院優秀等級，專著榮獲福建省社會科學優秀成果二等獎，論文榮獲福建省社會科學優秀成果二等獎，國家社科基金藝術學項目結項獲優秀等級。被遴選為「福建師範大學寶琛計劃青年英才」、「福建師範大學寶琛計劃高端人才」、「福建省高層次人才」。