王勝忠校長的辦學必修課：親師生同行，友善環境共創，打造孩子想學能學、天天愛學習的好校園


	◤ 　校務治理的實戰藍圖：從願景到實踐的變革關鍵　 ◢ ───｜本書特色｜─── 權威實錄：以「課程」為核心的12章學校治理實戰，看見校長如何揮灑領導力。系統架構：獨家「三大主軸 × 六大維度」框架，讓辦學不再散落零碎。趨勢整合：深度拆解課程領導、永續環境、雙語實踐、品格教育與學校經營的執行策略。 ───｜為什麼要讀這本書｜─── 理念很美，但政策實踐總是卡關？校園變革不缺想法，缺的是「執行的節奏感」。本書不談空泛理論，而是直接給你校長的決策邏輯與溝通心法。讀完這本書，讓你少走冤枉路，讓改革推動力翻倍！ ───｜什麼人需要這本書｜─── 【校園領航者】現任校長、欲建立個人辦學品牌的教育管理者。【行政儲備軍】準備校長/主任甄試、急需實務論述支撐的教育領航員。【教育協行家】被行政雜務淹沒、感到心累的組長與兼任行政教師。 ───｜從觀念到行動的完整轉化｜─── ▶ 建立領導框架：翻轉思維，讓行政真正服務教學，聚焦學生學習成效。 ▶ 精準對齊方法：學會將「學生圖像」轉化為「校本課程」，實現願景的一致性。 ▶ 場域教學化：將交通安全、閱讀等例行行動，轉化為孩子深刻的「學習體驗」。這本書可以幫您解決…… ─────────────────── 讓方案推得動、教師一起動、家長能感動！ ─────────────────── 破解卡關：解決校務推動時「上面熱、下面冷」的僵局。建立信任：透過課程共識，化解教師的不配合與家長的觀望疑慮。行政減量：用系統化邏輯思維串連所有教學活動，告別碎片化的應付方案。 ───｜本書方法是……｜─── ▍以「課程」為校務推動齒輪的核心透過「行政支持教學、教學活化場域」產生的連鎖效應，藉由全書12章節分別對應校園運作的12個核心環節，讓每一項政策都能在校園內找到紮根的土壤。這本書是為每一位在行政叢林中尋找出口的教育人準備的。我們不只是在辦學，我們更是透過管理，為孩子創造更好的學習無限可能。 ❏ 各界專家◎暖心推薦 ❏ 王金國教授國立臺中教育大學教育學系教授林彥良教授國立台北科技大學應用英語系教授陳雅麗老師 FB《雅麗老師學習方法教室》版主賴秋江老師高雄市新上國小教師臺北市西園國小黃勝順校長桃園市新明國小姜智惠校長桃園市新勢國小張大昌校長苗栗縣蟠桃國小沈羿成校長臺中市塗城國小黃富揚校長嘉義縣瑞峰國小黃宏仁校長南投縣郡坑國小楊士弘校長屏東縣水泉國小王俞揮校長屏東縣僑德國小詹孟傑校長臺中市葫蘆墩國小盧詩青校長